2018七年级(上)数学期末复习试题14.doc
2018七年级(上)数学期末复习试题14以下是查字典数学网为您推荐的2018七年级(上)数学期末复习试题14，希望本篇文章对您学习有所帮助。2018七年级(上)数学期末复习试题14一、选择题(每小题4分，共40分)1、-4的相反数是 ( )A：4 B： C：- D：-42、一个正方体的每个面都写有一个汉字.其平面展开图如图所示，那么在该正方体中，和您相对的字是( )A：新 B：年 C：愉 D：快3、在数轴上与 -1距离等于5个单位的点所表示的数是( )A：6 B：4 C：-6 D：4或-64、在墙壁上固定一根横放的木条，则至少需要的钉子数为( )A：一枚 B：两枚 C：三枚 D：四枚5、只用一副三角板不能画出来的角度是( )A：30度 B：75度 C：105度 D：125度6、下列说法正确的是( )A：平方是它本身的数是0 B：立方等于本身的数是1C：绝对值是本身的数是正数 D：倒数是本身的数是17、若 互为相反数，且都不为零，则 的值为( )A：0 B： C：1 D：8、某市按以下规定收取每月水费：若每月每户不超过 立方米，则每立方米按 元收费，若超过 立方米则超过部分每立方米按 元收费.如果某户居民在某月所交水费的平均水价为每立方米 元，那么这个月共用多少立方米的水?设这个月共用 立方米的水，下列方程正确的是( )A： B：C： D：9、关于x的方程2x-4=3m和x+2 = m有相同的解, 则m的值是( )A：10 B：-8 C：-10 D： 810、如图，直线AB与CD相交于点O，2，若AOE=140，则AOC的度数为( )A： B： C： D：二、填空题(每小题4分，共40分)11、比较大小：0.001 -10， ;12、近似数3.1105精确到_位,有_个有效数字;13、当y=_时，代数式y-3与3-5y的值相等;14、已知A的补角是36.60，则A的度数是 ;15、某商品降价25以后的价格是120元，则降价前的价格是 元;16、已知; =0， 则 ;17、若 与 是同类项，则m=_, n=_;18、如图，已知AOB是直角，AOC是COB的3倍，则COB的度数为 ;19、已知：线段AC和BC在同一条直线上，如果AC=5.4 ，BC=3.6 ，线段AC和BC中点间的距离是 ;20、假设有足够多的黑白围棋子,按照一定的规律排列成一行请问第2018个棋子是黑的还是白的?答：_ _。三、解答题(共70分)21、计算题(每小题5分，共20分)、 -(- + )(-2) 、 、22、解方程(每小题5分，共20分)、 、 、23、(6分)先化简，再求值： ，其中 ， 。24、(6分)一个角的补角加上24，恰好等于这个角的5倍，求这个角的度数。25、(6分)如图，AOB为直角，AOC为锐角，且OM平分BOC， ON平分AOC，求MON的度数.语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。26、(6分)一家商店将某种商品按成本价提高40%后标价，元旦期间，欲打八折销售，以答谢新老顾客对本商厦的光顾，售价为224元，这件商品的成本价是多少元?宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。27、(6分)国家规定个人发表文章、出版图书所得稿费的纳税计算方法是：(1)稿费不高于800元的不纳税;(2)稿费高于800元，而低于4000元的应缴纳超过800元的那部分稿费的14%的税;(3)稿费为4000元或高于4000元的应缴纳全部稿费的11%的税，试根据上述纳税的计算方法作答：若王老师获得的稿费为2400元，则应纳税_元，若王老师获得的稿费为4000元，则应纳税_元。若王老师获稿费后纳税420元，求这笔稿费是多少元?唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。
