2018三年级数学下册期末寒假作业题.doc

2018三年级数学下册期末寒假作业题这篇关于寒假大串联三年级数学下册期末寒假作业题，是查字典数学网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助!一、基础知识部分1.比一比，谁算得又对又快3609= 3080= 9603= 0360=1250= 5055= 1420= 023=3.6+2.1= 0.7+0.6= 8+4.7= 1.7-0.8=4485 3322 3895 29622.填一填1.今年是2018年，共有( )天，这年2月份有( )天。2.早晨，面对太阳时，你的右面是( )方，你的后面是( )方。3.765，要使商是三位数，里最大可以填( )。4.一台冰箱售价2018元，买2台大约要花( )元。5.把下面的数按从大到小的顺序排列起来。3.3 ，3.03， 3.73， 3.37( ) ) ) )6. 800千克=( )吨 5米=( )分米=( )厘米5平方米=( )平方分米 2公顷=( )平方米7.一列火车原计划17:35到某站，因故延迟35分钟，这列火车( )时( )分到站。8.小刚身高1米28厘米，写成小数是( )米。3.连一连4.选择正确的答案1.15060的积的末尾有个0。 ( )A.1 B.2 C.3 D.42.小明、小丽、小强、小芳四名同学在某次考试成绩分别为82分、75分、90分、89分。他们四个的平均成绩是( )。A.332 B.334 C.336 D.3383.测量一张邮票的面积，一般采用( )作单位。A .平方分米 B.平方米 C.平方厘米 D.厘米4.某校开设两个兴趣小组，三年级有42人都报名参加，其中27人参加书法，24人参加剪纸小组，两个小组都参加的有( )人A.7 B.8 C.9 D.105.小明12日至3日参加了夏令营活动，一共去了( )天。A.21 B.22 C.23 D.245.竖式计算(后面两个除法要验算)4238= 8406= 3644=验算6583= 20635= 5027=验算二、综合运用部分1.画一画、算一算(8分)下面每个方格的边长表示1厘米。在方格纸上，画出周长是12厘米的长方形和正方形各一个，并在方格纸右面算出它们的面积。2.解决问题、运用题1.一根铁丝用去了16.5米，还剩24.6米。这根铁丝原来长多少米?2.一个单位有620人到庐山旅游。1辆大客车能坐58人，11辆大客车能一次送走这些人吗?3.张奶奶家前6个月一共用水108吨。平均每个月用水多少吨?4.小明(8岁)、爷爷、奶奶、爸爸、妈妈一家五人去公园游玩。已知一张成人票15元，一张儿童票7元。他们一家五人要花多少元?5.一条路全长1200米，已经修了8天，还剩432米没修。平均每天修多少米?3.求出、所代表的数。(1)+=240 (2)+=91=+ +=63=( ) +=46=( ) =( )=( )=( )要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。希望提供的三年级数学下册期末寒假作业题，能够帮助大家学好小学阶段的所有课程，为今后的学习打好基础!要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。