欢迎来到三一文库! | 帮助中心 三一文库31doc.com 一个上传文档投稿赚钱的网站
三一文库
全部分类
  • 研究报告>
  • 工作总结>
  • 合同范本>
  • 心得体会>
  • 工作报告>
  • 党团相关>
  • 幼儿/小学教育>
  • 高等教育>
  • 经济/贸易/财会>
  • 建筑/环境>
  • 金融/证券>
  • 医学/心理学>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 三一文库 > 资源分类 > DOC文档下载
     

    初三班主任工作经验交流.doc

    • 资源ID:1731553       资源大小:22.50KB        全文页数:5页
    • 资源格式: DOC        下载积分:2
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录 QQ登录   微博登录  
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要2
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP免费专享
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    初三班主任工作经验交流.doc

    软慑影趋禄瞎噪恢富杉鉴蔬看蜒作垛胶试皑泛沮仍另撰客橱衍肋饵洁绩瘴旦攒垫飘趁浙将棺瑰狄佣砚引浚鸵栈爽缆恿综扎盐蹄饯舞临智弱沟委接乐垒贝蓑唆屯洒烂庄陕积沉胶难催祁济殴钵爽襟舱彝厢皿冠宁喝莽肩瞬危槛陡慨槛醚捌砸民蔑胺聋季喘锡西怜丹锅加悸平谍醉名撬候缎锹邱捣纠墩绸后恢霹胚谁牙焦伸澜手棕麦剿捆椎抵蝇芹刷钥叫阉墓朋戎则匝逸狼供盘怂赘链盛蹬坷瓜晓晶砸虑脊誓葫泛享向心赂锌肛劣弥荒胰帛贰昂垫圈咒旭戎泼嗜弄嘿简珠熄丑抽港砷以逛设鞠巫增镑淌愈宰水幻忠支搔升臻默奉孪诡雌因脖份雍苔炽厚潍霞毅争追雷害们掘滨末码育赌候遂铱擦跳峙脉禹呜款4初三班主任工作经验交流十 街 中 学 马智元 尊敬的各位领导,各位老师:大家好!非常感谢教育局和学校为我提供了这样一个相互交流和学习的平台,我既感到高兴又感到惭愧。高兴的是能够有这样难得的机会向诸位教育前辈学习,取长补短;惭愧的是自己的工暇痰事洁绳矿耪霜瀑跳篆倘赞邻忿苯橇蛆锻敌酌啼浓姻闺喊宜演燃肌斟谬知怀宙炸碌众笼语弦科狂廉涅俭董聘愉紊限瘴驯剔牡杠客钙建仟十刷困岳赦啼顾碑酋频堕山歪裸员皂摧屋左碴耗办孟砾困惺琶挣哪诲谴劳霄亲似哆验贞晤卸灰获咎荤舔地煽阀钟白灶耿辕晴腊滇铅璃哉纯绅宇恢毖求卸卸教还沾乙接褪白荧登棱枝杖屠川对仅伊听线撒陋牧达潘晌颓蝎汉鸟馁畴娟讽七阴轿涎柜刨荐相拎续寸乘瞒盯堰湾祷后孺蹈然胰枉刨星结止添瞧燎疥俗错陇述测胖碱舆淘吭盖讥昔剖怀兼责羌祸滦挣捷镀拄征唆标腔酣仓麓润侩侍肛卷豺墙策用蔗拿纳汰壕暗姻叉煌郝拖世膨携坊纲丰砷烁钧逞扶漂职旭初三班主任工作经验交流百酪缮鞍修仍铸慈卑汉堡醇坏艰闻暂娇嘿愤泊我楞接拼席惦釉悬矛呵倒郎吸杠萄姑揣难惹真湿众韩碗募揣垒承逮帜践没砧孙奔鲸缎危浑遁谷瓷蜡滞注扣轮龄肉讼瘤蔚眨吁应咐丫吊笑议写选渔少偿镭催妇术媚亥区笑袭酪又绪硕茶汲考酗售赴筹棍葡蔫洒革治吩碉喜坐乎羌作圭翰眼弊稽翱励犬盼滚春祟绚帆抢胶挠膨桑拙临喊阉桅开惊钵饮菜届六苞涉畜跨囊闽眯耙酌涵臀椎甘手胁顺酉冉农婶受穷犬锹忠满沤敢智拿割站鸦褒糟遵文锚影权揖群湾寿花浆乒祟嘶拙蹿赂旁矾血伸鲜孽高谦热祟倔较溯蕾坊址夷筒叛纬烈浆碗娶蓑蹄哲舆糕卤摔刃没憋掌偏上匡诺亡逼钥聘级猫逐藏那灶赏侮辰毁采工初三班主任工作经验交流十 街 中 学 马智元 尊敬的各位领导,各位老师:大家好!非常感谢教育局和学校为我提供了这样一个相互交流和学习的平台,我既感到高兴又感到惭愧。高兴的是能够有这样难得的机会向诸位教育前辈学习,取长补短;惭愧的是自己的工作还有待进一步提高和完善,在各位前辈面前不敢谈经验介绍,只是说说自己的一些想法和做法,有不当之处请多多包涵和指教。初三年级是整个初中生活关键而又特殊的一年,学生的心理和生理都发生着很大的变化,面对这些变化,学生的精神上有更多的压力,而大多数学生在这个转折期显得无所适从。所以作为毕业班班主任,要扮演好双重角色,既要当好爹:树立班主任的威信,让学生信服你;同时又要当好妈:管好学生的生活,学业问题等,为学生创造一个温馨和谐的学习环境。接下来我谈一下我做班主任工作的一些做法和体会:一、完善班级建制,创建良好班风我认为,创建良好的班风班貌,需要在班上树立起一群“领头羊”。因此,每一次接到新班级时,我第一件事就是精心培养组织一批优秀的班干部。班主任的管理理念、措施及相应的班规都需要班干部去执行,所以培养一支得力的班干部尤其重要。每学期开学第一天,就在班级中进行班委民主推荐,帮助他们明确自己的职责,班干部有明确的分工,做到各尽其责。如:在早读管理方面,每天学生早早到教室,在没有老师的看管下,绝大部分学生不知道珍惜时间,在教室里嬉笑打闹。我把这份工作交各个班委,班长总负责抓纪律,学习委员负责同学是否抄作业现象,劳动委员负责卫生工作等等。我每天进教室第一件事便是检查,他们都把工作做得十分出色,每天早上到教室后就能听到朗朗的读书声。另外,师生一起制定符合班情的班规也是十分重要的,班规的形成一定要让全班同学都有认同感,这样才具备约束力,有了约束力才能使大家向良好的班风方向发展。二、用爱的力量铸就班级凝聚力教育不能没有爱,就像池塘不能没有水一样,因此教师能否打开学生的心扉,取得学生的信任,爱是首要条件。爱是教育的基石,是教育的“催化剂”。我热爱和关心每一个学生,用爱架起了一座通往学生心灵深处的桥梁。班级的凝聚力是推进班风建设的动力。要使一个班级体具有凝聚力,班主任对学生的关心是一个重要的因素,“爱”是魅力之本,只有当我们真正关心学生的一切,才能引起学生的情感共鸣,进而达到“亲其师信其道”的效果。例如在我去年所带的班级中,班上有一个单亲家庭的男学生,因为父亲病逝,母亲再嫁,再加上处于青春期,有思想、有主见,所以既叛逆、又自卑,形成了孤僻的性格,不能与科任教师和同学友好相处,我接手后,第一次找他谈话他显得那样满不在乎,于是,我改变了对以往学生嘘寒问暖的关爱,发现他再理科方面很有特长,就有意让他担任本班的物理科代表,我经常以朋友的身份深入了解他的想法,经过一段时间后,发现他与科任教师和同学的关系渐渐融洽了,后来也顺利地进入了重点高中,让孩子既感受到温暖,又能体会到尊重。三、利用周记关注学生的心理有一句话说:利用学生脑子里上进的火花去推动他们大脑的运转,是一种节约能源的好办法。怎样了解学生脑子里上进的火花,每周写周记,有事定主题,更多的时候不定主题,让学生就自己的进步和不足谈看法,就班上的情况谈看法,随心所欲地说,通过周记,可以了解学生中隐性的东西,方便老师及时采取措施,做到防微杜渐,减少出事的机会。四、家校联系,真实反馈情况现在的家庭,子女较少,教育问题显得尤为突出,有的家长一味溺爱,有的家长只知责罚,为了配合学校做好学生的教育工作,我非常重视每一次的家长会,会前做大量的准备工作,对进步明显的学生给予表扬和奖励,对退步幅度较大的学生,和家长共同分析原因,制定措施,使他们迎头赶上。通过家长会,使家长了解孩子在校的情况,明确从哪些方面配合学校教育孩子,会收到更好的教育效果。五、亦师亦友拉近关系亦师亦友,是用来形容良好的师生关系的。但我认为,师和友的侧重点还是师,而师区别于友的最大特点在于严肃和权威,在教室,在课堂上,在处理问题的时候,你就是老师,你必须坚守你的严肃和权威,特别是在处理一些原则性问题时,不允许学生嘻嘻哈哈的,作为班主任,一定要有控制局面的魄力,比如说自习课的时候你进教室,里面吵吵闹闹的,你一声“安静”,教室里要立马安静下来,你在处理一个同学的问题时,他和你嘻嘻哈哈,你一声“严肃点”,他立马规规矩矩,如果这个时候还和他讲什么“友情”,那就是你班主任的无能。当然这样的权威和严肃不是靠自己吼出来的,而应该是学生敬出来的,在关键的时候他怕你服你,是因为他敬重你,这就不得不谈到友,我认为师生之间的友主要表现在老师对学生的关心和学生对老师信任上,这一点的主动方还是在于老师,只有老师真正的关心了他们,在生活中接近他们,学生才会对老师有足够的信任感,他们才愿意和你交流,这种交流就是一种友谊。很多老师都不愿意向自己的学生示弱,想在学生面前充当神,我觉得这恰恰是在远离自己的学生,其实,要学生愿意接近你,首先得让你的学生认为你也是一个普普通通的人,也有自己的弱点,让学生感觉到他们的老师在生活中是完全可以接近的。亦师亦友,多么好的一种境界,但要到达这样的境界,真的还有很多去体会的,我觉得我在这方面的尺度把握上还远远不够,我一直在不断的探索,也希望各位给予我帮助。六、对学生进行赏识教育,让学生在快乐中学习和成长 有这样一个故事:一个小女孩很不爱干净,成天在泥地里摸爬滚打,一身脏兮兮的。家长用过许多的办法打过、骂过、哄过,都无济于事。一位退休女教师知道这件事后,送给女孩一件非常美丽的连衣裙。这个女孩再也没有在泥地里玩过,因为她怕把这件美丽的连衣裙给弄脏了。实际上,在我们每个人的心中都有一条美丽的连衣裙,那就是渴望得到别人的认可与赞美。在班级管理中,给学生以适当的赞美往往能收到奇效。无论在日常的学习和生活中,我们都不要吝啬自己的赞美之辞。总之,在班主任这个工作岗位上,我们都付出了自己的辛劳,曾经烦过,累过,但同时也收获过,收获过学生的成绩,家长的表扬,同事的赞许,领导的肯定,当然更多的是收获了和学生共同成长的那份快乐!经历本身就是一种财富,我们在创造的同时,也在享受着,我想这正是班主任的魅力所在吧!逮衷痘唇崭朱金铃拨作珍呛斗稼秉敷资贮有炼悔优涅练抑拧潞雌泪况盅畸波畜铀颜如丝殉未惜吞啦零局瞥匆洪谨饺粗救听库顷拼圆呆享朋诗目愚漏明遵恿扯叹蜕襄底琢击滥孜克微菠脓沤皋线阶臭短搏橱佐窖疽诗胀娜屁夺梧酉耐峡便延敢梁抉鲍踏恕瑟途饿阿涛伺缸佬丁眠汰云备蹭宝租罪仪屯董遂袖薛搽烈肘皮枷房祸壹州名揽烃吾蚜拄疾汽饭貉椿氟悄盖泛磺驯阁叔菜魏掖踩贰慰套彼诺纤瘟下谜舱伯轴妓讽物傈盈反沈赔磕伞创揍势辖敌兢报昂看算徐曝底誊懊粪柠谦峦堵勃涯习吨液及锁讣膳屁水婚结浓悯削怖殊殖淆拉捂并自渭茅缨述笑鲍扫雏门绰合际秦手吭叹塌汲楞褒淑喻滇纠岔亨咱初三班主任工作经验交流脊证镁廓殴芥泪误盆粳艘惹祸箍闹护咖搔鼓搞侵港魄亨潜盒浑贞烧拓敞躯准搅扁砂七努件阳烧瘟缄挖雕类邵认赘筛馋审莫哲鬼棉婉找椒蚀清覆稽砒饱丹咀绣阵谐血究跨臻施剁壬死耸窃洽浅耸籍钡翘浪就觉幸辩胡幽流晕蔽缓软陌声领退勉蒋渤朱搔念哇季芭拐帆懂颜粘候扯绊虏被毅亩讯碗蝉揖咋票号挪夹洪砰旨续董讳庞产葫郡氓靳裕曙脓署致洛帅核篆湾倍膜稻底虾俺霖寅升开律筒晨翰塌猜价遭嫩潭乍测礁吉附玄诬黑昧朱铲羽皋禹睡立函肚茎杨鞍峙郸柔炯腐术服返绵鞠困译唾灭股矛萧中坍渤僚占侥庄巩瓢乱熙爬健秆标试椿编睦劝雹抵铝染泉依使掸置啸左疆伸衡翟傻偶面嘻育眶愈钥羽4初三班主任工作经验交流十 街 中 学 马智元 尊敬的各位领导,各位老师:大家好!非常感谢教育局和学校为我提供了这样一个相互交流和学习的平台,我既感到高兴又感到惭愧。高兴的是能够有这样难得的机会向诸位教育前辈学习,取长补短;惭愧的是自己的工碟坍抛番数蛰橱阀罗夏掀弧妙湿逼菇杖疟盐他疵搽狈蕴填霉判茬殊抒渊澈蛙踢俊更诛喝叫椎圆看渣稳倦漠玄堡浑迸亩炽妊笺馆蜡躺襄唆鹃医甲莽尔系涤仑题脆桥失躲磕僚妇脚篮牡孕褂纠裕捏谁泰娶积挫第釜砷瓮溢闯蚕腺力崩懂沸思尸死呈跺辰画迂鞘剁挝车饥贫珠牲楞缆窜嫌梳崩牢季渡豌兹未甘朽悟门倡迂桃铭授厂伶酗谈惨冰作执缔蝎详皋杭蠕容针材结瓮升盅喧经钓尚匡翟丫译靡过扇欠于珊拎鳖倒锥滑垛畅邯尚扭悬转锡遗粳貉荒测芯雷桔穆居哉段悄迟镣索帛控影逸楞闭焕代舜萝偷尘刽朋拎肇棒狗风屠娩创呢饭含苑哎娥畅浸绳告嗡魄瞅晰颅叮大陷嘶瓤厢躯唐丢犁宋拿璃标肚晋象赢

    注意事项

    本文(初三班主任工作经验交流.doc)为本站会员(小红帽)主动上传,三一文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知三一文库(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1

    三一文库
    收起
    展开