2018初三下学期数学期中考试试题.doc

2018初三下学期数学期中考试试题1.(2018年上海)在梯形ABCD中，ADBC，对角线AC和BD交于点O，下列条件中，能判断梯形ABCD是等腰梯形的是()A.BDC=BCD B.ABC=DAB C.ADB=DAC D.AOB=BOC2.(2018年福建漳州)如图456，在等腰梯形ABCD中，ADBC，AB=DC，B=80，则D的度数是() mA.120 B.110 C.100 D.80图456 图457 图458 图459 图4603.(2018年湖北十堰)如图457，在梯形ABCD中，ADBC，AB=DC=3，AD=5，C=60，则下底BC的长为()A.8 B.9 C.10 D.114.如图458，在一张ABC纸片中， C=90， B=60，DE是中位线，现把纸片沿中位线DE剪开，计划拼出以下四个图形：邻边不等的矩形;等腰梯形;有一个角为锐角的菱形;正方形.那么以上图形一定能被拼成的个数为()A.1 B.2 C.3 D.45.(2018年江苏无锡)如图459，在梯形ABCD中，ADBC，AD=3，AB=5，BC=9，CD的垂直平分线交BC于点E，连接DE，则四边形ABED的周长等于()A.17 B.18 C.19 D.206.(2018年江苏南通)如图460，在梯形ABCD中，ABDC，B=90，AB=7 cm，BC=3 cm，AD=4 cm，则CD=_cm.7.(2018年湖北襄阳)如图461，在梯形ABCD中，ADBC，E为BC的中点，BC=2AD，EA=ED，AC与ED相交于点F.求证：梯形ABCD是等腰梯形.8.(2018年广西柳州)如图462，四边形ABCD为等腰梯形，ADBC，连接AC，BD.在平面内将DBC沿BC翻折得到EBC.(1)四边形ABEC一定是什么四边形?(2)证明你在(1)中所得出的结论.图462B级 中等题9.(2018年四川内江)如图463，四边形ABCD是梯形，BD=AC，且BDAC，若AB=2，CD=4，则S梯形ABCD=_.图463 图46410.(2018年辽宁盘锦)如图464，在等腰梯形ABCD中，ADBC，BD平分ABC，A=120，若梯形的周长为10，则AD的长为_.C级 拔尖题11.(2018年河南)如图465，在等边三角形ABC中，BC=6 cm，射线AGBC，点E从点A出发沿射线AG以1 cm/s的速度运动，同时点F从点B出发沿射线BC以2 cm/s的速度运动，设运动时间为t(单位：s).(1)连接EF，当EF经过AC边的中点D时，求证： ADECDF.(2)填空：“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。当t为_s时，四边形ACFE是菱形;要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。当t为_s时，以A，F，C，E为顶点的四边形是直角梯形.