2018小升初数学模拟题及参考答案.doc
2018小升初数学模拟题及参考答案一份设计良好的试题卷能够在很大程度上帮助学生们去检验他们在学习上的漏洞并提升他们的学习成绩!下面为大家分享小升初数学模拟题，供大家参考学习! 一、填空：(共21分 每空1分) 1、70305880读作( )，改写成用“万”作单位的数是( )，省略万位后面的尾数约是( )。 2、2018年第16届广州亚运会的举办时间为2018年11月12日11月27日，那么这届亚运会要经历( )个星期还多( )天。 3、把2 18 1 23 化成最简整数比是( )，比值是( )。 4、3÷( )=( )÷24= = 75% =( )折。 5、如图中圆柱的底面半径是( )，把这个圆柱的侧面展开可以得到一个长方形，这个长方形的面积是( )，这个圆柱体的体积是( )。(圆周率为) 7、1千克盐水含盐50克，盐是盐水的( )%。 8、7 8 能同时被2、3、5整除，个位只能填( )，百位上最大能填( )。 9、一所学校男学生与女学生的比是4 ：5，女学生比男学生人数多( )%。 10、一座城市地图中两地图上距离为10cm，表示实际距离30km，该幅地图的比例尺是( )。 二、判断题：(共5分 每题1分) 1、自然数(0除外)不是质数，就是合数。( ) 2、小于五分之四而大于五份之二的分数只有五份之三。( ) 3、一个圆柱与一个圆锥等底等高，他们的体积和是36立方米，那么圆锥的体积是9立方米。( ) 4、生产的90个零件中，有10个是废品，合格率是90%。 ( ) 5、“一只青蛙四条腿，两只眼睛，一张嘴;两只青蛙八条腿，四只眼睛，两张嘴，三只青蛙那么青蛙的只数与腿的条数成正比例关系” ( ) 三、选择题：(5分 每题1分) 1、2018年的1月份、2月份、3月份一共有( )天。 A.89 B.90 C.91 D.92 2、把一个平行四边形任意分割成两个梯形，这两个梯形，这两个梯形中( )总是相等。 A.高 B.上下两底的和 C.周长 D. 面积 3、一个长方形长5厘米，宽3厘米， 表示()几分之几。 A.长比宽多 B.长比宽少C.宽比长少D.宽比长多 4、一个分数的分子缩小3倍，分母扩大3倍，分数值就缩小( )倍。 A.3 B.6 C.9 D.不变 5、下列X和Y 成反比例关系的是( )。 A.Y =3+ X B.X+Y= 56 C.X= 56 Y D.Y= 6X 四、计算题：(共30分) 1、直接写出得数。(每题1分) 26×50= 25×0.2= 10-0.86= 24× = ÷3= 125%×8= 4.8÷0.8= 8÷ = 12×( + )= 1-1÷9= 2.5×3.5×0.4= 2、脱式计算。(每题2分) 0.25× + 2.5% 9.6-11÷7 + ×4 3、解比例和方程。(每题2分) 5.4+2X = 8.6 2.5:5 = x:8 0.2 = 1- X24 4、列式计算。(每题3分) (1)180比一个数的50多10，这个数是多少? (2)0.15除以 的商加上5，再乘以 ，积是多少? 五、解决问题：(共39分 每题4分) 1、车队向灾区运送一批救灾物资，去时每小时行80km，5小时到达灾区。回来时每小时行100km，这支车队要多长时间能够返回出发地? 2、书店有一套科普丛书原价96元，现按6折出售，买一套可以便宜多少元?如果买6套，360元够吗? 3、邮局汇款的汇率是1%，在外打工的小明的爸爸给家里汇钱，一共交了38元的汇费，小明的爸爸一共给家里汇了多少元? 4、汽车厂计划25天组装汽车4000辆，实际提前5天完成，实际平均每天组装汽车多少辆?(用方程解) 5、一个长方体玻璃鱼缸(鱼缸的上面没有玻璃)，长5分米，宽3分米，高3.5分米。制作这个鱼缸至少需要多少平方分米的玻璃? 6、求下图阴影部分的面积。单位：米 (取3.14) 7、一个底面半径是6厘米的圆柱形玻璃器皿里装有一部分水，水中浸没着一个高9厘米的圆锥体铅锤。当铅锤从水中取出后，水面下降了0.5厘米。这个圆锥体的底面积是多少平方厘米?(取3.14) 8、下面是某数码照相机厂 2018 2018 年两种型号照相机产量统计表。 单位：万台 年份 2018年 2018年 2018年 2018年 甲种照相机 15 23 30 40 乙种照相机 10 18 25 45 根据表中的数据，完成下面统计图 某数码照相机厂20182018年两种型号照相机产量统计图。 甲种相机 单位：万台 -乙种相机 2018年 2018年 2018年 2018年 (1)、完成上面统计图。(2分) (2)、那种照相增长的较快?(2分) (3)、2018年乙种相机是甲种相机的几分之几?(3分) (4)、2018年到2018年甲种相机的平均年产量是多少万台?(4分) 参考答案 一1、七千零三十万五千八百八十 7030.588万7031万 2、21 3、51:401.275或 4、41816七五 5、4cm 80cm2 160 cm3 6、15 21 7、5 8、0 9 9、25 10、1：300000 二?1、× 2、× 3、 4、× 5、 三?1、C 2、 A 3、C 4、C 5、D 四1、 1300 5 9.14 18 10 6 10 5 3.5 2、0.25× +2.5% 9.6-11÷7+ ×4 =0.2+2.5% =9.6- + =12× ×3 =0.2+0.025 =9.6-( - ) =12× =0.225 =9.6-1 =42 =8.6 3、5.4+2X = 8.6 2.5:5 = x:8 0.2 = 1- X24 解：2X =8.6-5.4 解：5x=2.5×8 解： X24 =1-0.2 2X =3.2 X=20÷5 X24 =0.8 X =1.6 X=4 X = 0.8×24 X =19.2 (1) 4、(1)、(180-10)÷50 (2)、(0.15÷ +5)× =170÷0.5 =( +5)× =340 = × = 或1.35 五?1、80×5÷100 =400÷100 =4(小时) 唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。答:略。 课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。2、96-96×60 96×60×6 =96-57.6 =57.6×6 其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。=38.4(元) =345.6(元) 345.6
