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    2018小学数学毕业模拟试卷(二).doc

    • 资源ID:1741341       资源大小:16KB        全文页数:7页
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    2018小学数学毕业模拟试卷(二).doc

    2018小学数学毕业模拟试卷(二)一、 判断题(每道小题 1分 共 4分 )1. 在除法中,余数一定比除数小 ( )2. 小数一定比整数小. ( )3. 3x+4=2+7是方程. ( )4. 扇形统计图可以清楚地表示出各部分同总数之间的关系 ( )二、 单选题(第1小题 1分, 2-3每题 2分, 共 5分)1. 既是偶数又是质数的是: a.1 b.2 c.42. 一个自然数的近似值是13万,这个数可以是 .a.140000 b.129999 c.134999 d.1399993. 甲、乙两圆周长的比是259,那么甲、乙两圆半径的比是 a.259 b.53 c.509 d.925三、 填空题(1-3每题 1分, 4-8每题 2分, 共 13分)1. 4小时30分=( )小时2. 3. 1.5的倒数是( )4. 八十五万四千三百二十写作( ),改写成以“万”做单位的数是( )万.5. 6. 42和24的最小公倍数是( )7. 一项工程,甲独做需6小时完成,乙独做需8小时完成,甲乙的工作效率最简比是( )8. 用8个1立方厘米的小正方体木块,拼成一个长方体或正方体,表面积最多减少( )四、 简算题(每道小题 3分 共 6分 )1. 0.8×4×1.25×2.52. 五、 计算题(1-3每题 3分, 4-6每题 5分, 共 24分)1. 7180-65×842. 3. 15.54÷3.7+28.3×0-2.254. 5. 6. 六、 文字叙述题(每道小题 4分 共 8分 )1. 一个数的40是50,求这个数(用方程解)2. 七、 应用题(每道小题 5分 共 40分 )1. 某校三月份用煤4吨,四月份用煤比三月份少25%,四月份用煤多少吨?2. 3. 一个装满水的长方体容器,它的底面积是2.79平方分米,高是1分米,如果把水倒入底面积是3.1平方分米的长方体容器中,这时水深应是多少分米?(用比例解)4. 永红录音机厂三月份比计划多生产录音机500台,超产了25%,这个厂计划生产录音机多少台?5. 东山乡计划30天挖一条1200米的水渠,实际每天比计划多挖10米,实际用多少天挖完?6. 教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。7. 粮库存大米的吨数和小麦同样多,如果每天运出50吨小麦和35吨大米,当小麦全部运完时,大米还剩105吨没运,运完全部大米需多少天?“师”之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰:“师教人以道者之称也”。“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记,有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”,其只是“老”和“师”的复合构词,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称,虽能从其身上学以“道”,但其不一定是知识的传播者。今天看来,“教师”的必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。8. 平行四边形abcd的面积是80平方厘米,o为圆的圆心,求阴影部分的面积 其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。

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