2018年一年级数学寒假作业小学.doc

2018年一年级数学寒假作业小学2018年一年级数学寒假作业小学查字典数学网为大家整理了2018年一年级数学寒假作业小学，希望对大家有所帮助，谢谢。一、计算14-2= 16-6= 19-7= 14+5= 16+2= 13+5= 17-5= 18-5= 12+4= 13+6= 18-4= 17-3= 12+6= 15+3=11+6= 15+2= 16-4= 13+4= 18-7= 19-3= 16-1=9+9= 8+9= 9+6= 9+5= 9+4= 9+3= 9+7=7+8= 8+6= 7+5= 8+5= 7+6= 8+4= 7+7=6+7= 6+5= 6+6= 6+8= 6+9= 7+4= 8+7=3+7-8= 10-0+5= 4+6-3= 7+2-5= 8+1-9= 9-6+5=二、填一填1、在O里填上+或-，或=9O3=6 2O2=0 10O5=15 16=18O2 15O10=5 14O0=14 13O3=0O616O10+6 12O5+4 9-3+2O7+3-22、在括号里填上合适的数8-( )=3 ( )+4=14 9=6+( ) 4+2=( )-1 7-( ) 6+( ) 104-( )=( )+4 4+3=( )-2 9 ) +56+( ) 9-( )=43、把下面各算式按得数从大到小排起来。4+6 5+10 3+11 3+4 7+2( ) )( )4、20 6 13 19 18 15(1)上面最大的数是( )，最小的数是( )。(2)从上面选出3个数组成两道加法算式和两道减法算式。( )( )=( ) ( )( )= ( ) ( )+( )=( ) ( )+( )=( )我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。以上就是小编为大家整理的2018年一年级数学寒假作业小学更多内容请关注：查字典数学网小学频道.教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。