欢迎来到三一文库! | 帮助中心 三一文库31doc.com 一个上传文档投稿赚钱的网站
三一文库
全部分类
  • 研究报告>
  • 工作总结>
  • 合同范本>
  • 心得体会>
  • 工作报告>
  • 党团相关>
  • 幼儿/小学教育>
  • 高等教育>
  • 经济/贸易/财会>
  • 建筑/环境>
  • 金融/证券>
  • 医学/心理学>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 三一文库 > 资源分类 > DOC文档下载
     

    2018年七年级下册数学期末调研卷.doc

    • 资源ID:1743947       资源大小:24KB        全文页数:13页
    • 资源格式: DOC        下载积分:4
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录 QQ登录   微博登录  
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要4
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP免费专享
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    2018年七年级下册数学期末调研卷.doc

    2018年七年级下册数学期末调研卷一、选择题(本大题共8小题,每小题有且只有一个答案正确,请把你认为正确的答案前的字母填入下表相应的空格内,每小题3分,共24分) 1.已知 ,若c 是任意有理数,则下列不等式中总是成立的是 A. B. C. D. 2.把不等式 在数轴上表示出来,正确的是 3.下列四个多项式中,能因式分解的是 A. a2+1 B.a22a+1 C.x2+5y D.x25y 4.下列运算正确的是 A. B. C. D. 5.如图,直线ABCD, EF分别交AB、CD于点M、N,若AME=125°,则CNF的度数为 A.125° B.75° C.65° D.55° 6.若一个三角形的两边长分别为5cm,7cm,则第三边长可能是 A.2cm B.10cm C.12cm D.14cm 7.如图,将ABC沿BC方向平移3cm得到 D EF,若ABC的周长为14cm,则四边形ABFD的周长为 A.14cm B.17cm C.20cm D.23cm 8.下列命题中,对顶角相等.等角的余角相等.若 ,则 .同位角相等.其中真命题的个数有 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分) 9.“x的2倍与5的和不小于10”用不等式表示为 . 10.七边形的外角和为 °. 11.命题“若 ,则 .”的逆命题是 . 12.一滴水的质量约为0.00005千克.数据0.0000 5用科学记数法表示为 . 13.计算: = . 14.若代数式 可化为 ,则 的值是 . 15.若方程组 的解满足 ,则m的值为 . 16.如图,把一根直尺与一块三角尺如图放置,若么1=55°,则2的度数为 ° . 17.如图,边长为2m+3的正方形纸片剪出一个边长为m+3的正方形之后,剩余部分可剪拼成一个长方形,若拼成的长方形一边长为m,则另一边长为 18.如图,将ABC的边AB延长2倍至点A1,边BC延长2倍至点B1,边CA延长2倍至点C1,顺次连结A1、B1、C1,得A1B1C1,再分别延长A1B1C1的各边2倍得A2B2C2,依次这样下去,得AnBnCn,若ABC的面积为1,则AnBnCn的面积为 . 三、解答题(本大题共9小题,共76分,解答要求写出文字说明,证明过程或计算步骤) 19.(本题满分8分) 计算:(1) ; (2) 20.(本题满分8分) 解不等式组,并把解集在数轴上表示出来 21.(本题满分6分) 先化简,再求值 ,其中 ,y=2. 22.(本题满分8分) 因式分解 (1) 23.(本题满分6分) 如图,方格中有一条美丽可爱的小金鱼. (1)若方格的边长为1,则小鱼的面积为 . (2)画出小鱼向左平移10格后的图形(不要求写作图步骤和过程). 24.(本题满分8分) 如图,在ABC中,B=54°,AD平分CAB,交BC于D,E为AC边上一点,连结DE,EAD=EDA,EFBC于点F. 求FED的度数. 25.(本题满分10分) 某服装店用10000元购进A,B两种新式服装,按标价售出后可获得毛利润5400元(毛利 润=售价进价),这两种服装的进价、标价如表所示: 类型、价格 A型 B型 进价(元/件) 80 100 标价(元/件) 120 160 (1)这两种服装各购进的件 数; (2)如果A种服装按标价的8折出售,要使这 批服装全部售出后毛利润不低于2000元,则B种服装至多按标价的几折出售? 26.(本题满分10分) 对x,y定义一种新运算T,规定:T(x,y)= (其中a、b均为非零常数),这里等式右边是通常的四则运算,例如:T(0,1)= =2b-1. (1)已 知T(1,1)=2,T(4,2)=3. 求a,b的值; 若关于m的不等式组 恰好有2个整数解,求实数p的取值范围; ( 2)若T(x,y)=T(y,x)对任意实数x,y都成立(这里T(x,y)和T(y,x)均有意义),则a,b应满足怎样的关系式? 27.(本题满分12分) (1)ABCD,如图1,点P在AB、CD外面时,由ABCD,有B=BOD,又因为BOD是POD的外角,故BOD=BPD+D,得BPD=B-D.如图2,将点P移到AB、CD内部,以上结论是否成立?若不成立,则BPD、B、D之间有何数量关系?请证明你的结论. (2)如图3,若AB、CD相交于点Q,则BPD、B、D 、BQD之间有何数量关系(不需证明)? (3)根据(2)的结论求图4中A+B+C+D+E+F的度数. (4)若平面内有点A1、A2、A3、A4、A5、A6、A7、A8,连结A1A3、A2A4、A3A5、A4A6、A5A7、A6A8、A7 A1、A8 A2,如图5,则A1+A2+A3+A4+A5+A6+A7+A8的度数是多少(直接写出结果)? 若平面内有n个点A1、A2、A3、A4、A5、?,An,且这n个点能围成的多边形为凸多边形,连结A1A3、A2A4、A3A5、A4A6、A5A7,?,An-1A1、AnA2,则A1+A2+A3+A4+?+An-1+An的度数是多少(直接写出结果,用含n的代数式表示)? 2018/2018学年度第二学期期末质量检测 七 年级数学参考答案及评分标准 (阅卷前请认真校对,以防答案有误!) 一、选择题(每小题3分,共24分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 A C B C D B C B 二、填空题(每小题2分,共20分) 9.2x+510 10.360 11.若 ,则 . 12.5×10-5 13. 14.1 15.0 16.145 17.3m+6 18. 三、解答题 19.(1) -4 (4分,其中每算对一个1分) (2) (4分,其中每化简正确一个或一步1分) 20.(1)x1,x<2,所以1 21.原式= (4分,其中每化简正确一部分1分) 当 ,y=2 原式=13 (6分) 22.(1) (提取公因式2分,平方差公式2分,共4分 ) (2) (提取公因式2分,用公式2分,共4分) 23.(1)16 (3分) (2)画图略(6分) 24. 证得DEAB(4分) (6分)FED=36°(8分) 25.(1) 设购进A种服装的件数为x件,B种的为y件,根据题意得: (3分) 解得x=75 y=40 (5分) (2) 设B种服装打m折出售,根据题意得: (120×0.8-80)×75+(160× -100)×402000 (8分) m7.5 (9分) 答略 (10分) (第(2)中学生设的m折,但列方程时没除以10,但在答案中又写出了正确结果,扣1分) 26.(1) (1分) , (2分) (3分) 解得 (4分) 因为原不等式组有2个整数解 所以 所以 (6分) (2)T(x,y)= T(y,x)= 所以 = 所以 所以 (10分) 27.(1)BPD=B+D (2分) 证明略(4分) (2)BPD=B+D+BQD (6分) 要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。 要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。 (3)A+B+C+D+E+F=360°过程略(9分) (4)A1+A2+A3+A4+A5+A6+A7+A8 =720°(10分) 要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 A1+A2+A3+A4+?+An-1+An=(n-4)180°(12分)

    注意事项

    本文(2018年七年级下册数学期末调研卷.doc)为本站会员(吴起龙)主动上传,三一文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知三一文库(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1

    三一文库
    收起
    展开