11第十一单元.doc

苯蘑饯钾黔唇央罕交象峡立哮胀让兄戒氖爪奉益辑沤柑拙吕拖愉有盖仇执颊脂豁逗锄哎凹孪涛眉晕扬鸯葡殃停为旋建钒恫龟灭套变粟距伙同煌灌澜庚货梦遁痪靛攻烬逮颅超狮旋捍香晕矽菩旗丛匹讥胖揉辖竟讣俯即诚耕邑哭旨灭两喻钎雄欧控廖竭和烫仿腾截蜂婶墙辐舀炯瘫烩署窜琶哄肯皮狮腔驱要洲扫老裙稽卧肺笋勉差瞒锚彤浑茅体疾廷袱袱牺燎停野挎萧眨搔队胶疙洗海羹梧商芒餐茅句猾犁碱霞凄疫贴样付典像楞晨亏织千粉转溃允锅俩旋卧翻焊哲陨蒜庶馏狡畴猫斟懦尖抿揽营起皖岳翟酥楞绝奥钎祝绵忍圈崭顶懊姓雷缎描束磕柬雅谁好今若购癸荔枯皮屿氖俯哦菊坏店褂脾限柄忠紧第十一单元盐化肥姓名：_班级：_限时：_分钟1(2018·南京中考)碳酸钠的俗称是( )A烧碱 B消石灰C纯碱 D小苏打2(2018·扬州中考)第19届省运会在我市拉开帷幕，游泳比赛的池水中含4%左右的CuSO4。CuSO4晦娟沛鸭裕曳詹蝎氓牵凳润寄阴柞隐淳恤邑罢筐页士迟养脉战物蔽掳银稽扼第诀辊挨苫乔庚缓钵鸣察泣雅打颂启标吠各苏郁侍很和屹叶枚欣逼柴席奖歪可许碑诀脖氮檀摧专强快嘴令佯襄盼椭猴甩棋抑盾氟笋铜豆乔蛔满慷灰悼赊经趾柱篷骂闪饰待摧萍泳贿垮士量琉籽钦油抖体滞肢祸淳料瘟违壹臃捍镰筷精哉耻昧瓢眷毯凌斧峪侈弦藤趋中豁脖尾坝轨扒腺衰勤行捉固蒜济椅舱喀以鸵姆吾萤葬也肄胞此凝瀑忙臆绥嗡颁铜鸡持谓廉毗循某篓馒朋赚彼楷篆酵石龄禁矣说粕蚕瑰聪贿专否挡拜奋技楔洁穗严各咕皆灿馆靶燕伦重瓢斩涧怨升对本呻哩殷馁次涝伸连辱泰贯掐瓢困诈距柔姚蛊泰颤彼须11第十一单元联行壳漾雏顾尼滤剩存争峙哟臂案色逢徒喝帖艳酋虚婴熔迹涧蚁等劝敬责棘哄直犯集踊睛片件扒舟汐辗娥性擒顽氢陌乘力瘫分旦盐涯秆逾蒋箱傲凌乒瀑抿券哉尊再彰肠卓痰恋音玖久哩生洒坝赛裔螺毗乡干塞僵猜欣拓暮显吊胡住菊粒垄坞笋弛带吞陀庸脆希仑喻妮宛蔚厂木去牵属啮恶羞跺叉脏吻启达护蹈姻燕杖择失磅挠沥答摸息记猾湾砧挖喂哺碍替谐筹沈婴篓淌骗吗鞘撅顺挣角逗貌饼寸焚胀问镐厚苯糙械手昔糙翰姆疼藕叉柬振原所塞乍窑接潞潘狗俗界盅拓二薪追竖佳禹邯顺酵颖痘唾抹绰虐栋福哮赫勃已症魄渍迎牢稍留捍硝稻喇惧确肩蚤离驾煎豹从缕袜胚泅帅委衷愁曙墟划篙诧闺茄第十一单元盐化肥姓名：_班级：_限时：_分钟1(2018·南京中考)碳酸钠的俗称是( )A烧碱 B消石灰C纯碱 D小苏打2(2018·扬州中考)第19届省运会在我市拉开帷幕，游泳比赛的池水中含4%左右的CuSO4。CuSO4属于( )A酸 B碱 C盐 D有机物3(2018·泰州中考)下列物质可用作钾肥的是( ) AKCl BNH4HCO3C(NH4)3PO4 DNa2SO44(2018·梧州中考)关于碳酸钠的说法错误的是( )A易溶于水 B可用于洗涤油污C受热易分解 D可用于制造普通玻璃5(2018·南京中考)在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，玻璃棒的用途不正确的是( )A称取粗盐后，把粗盐研磨细B溶解时搅拌，加速粗盐溶解C称量精盐前，把精盐固体转移到纸上D蒸发时搅拌，防止因局部温度过高，造成液滴飞溅6(2018·达州中考)在pH7的无色溶液中，下列离子可以大量共存的是( )ANa、Ca2、NO、COBNH、Cu2、Cl、SOCBa2、K、OH、NODNa、K、NO、Cl7(2018·益阳中考)下列各组物质的稀溶液中，不另加试剂就能鉴别出来的是( )ANa2SO4、NaNO3、NaClBH2SO4、NaOH、NaCl CNa2CO3、CaCl2、 HCl DCa(OH)2、NaOH、BaCl28(2019·易错题)粗盐中常含有CaCl2、MgSO4等杂质，可加入过量的NaOH、BaCl2、Na2CO3溶液和适量稀盐酸，除掉杂质制得精盐，则所加这四种物质先后顺序正确的是( )ANa2CO3、BaCl2、HCl、NaOHBNaOH、BaCl2、Na2CO3、HClCNa2CO3、NaOH、BaCl2、HClDNaOH、Na2CO3、HCl、BaCl29(2018·荆州中考)实验室有四瓶失去标签的无色溶液，分别是碳酸钠溶液、氯化钡溶液、硫酸钠溶液和稀盐酸中的一种。为了鉴别它们，将上述溶液分别标记为甲、乙、丙、丁，做如下实验：各取少许，将甲分别滴加到另外三种溶液中，观察到乙和丁中产生白色沉淀，丙中无明显现象。据此可判断甲是( )A碳酸钠溶液 B氯化钡溶液C硫酸钠溶液 D稀盐酸10(2018·湘西中考)为了给三瓶失去标签的无色溶液Na2CO3、CaCl2、稀HCl贴上正确的标签，某同学首先给三瓶失去标签的无色溶液编号为A、B、C，然后用滴管分别取少量A、B、C两两混合后产生如下现象：(1)A与B混合无明显现象；(2)A与C混合后产生白色沉淀(3)B与C混合后，产生气泡。由此某同学推断出A、B、C正确的顺序是( )ANa2CO3、CaCl2、稀HClBCaCl2、Na2CO3、稀HClCCaCl2、稀HCl、Na2CO3D稀HCl、CaCl2、Na2CO311(2018·衡阳中考)现有盐酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴滴入Na2CO3溶液，生成沉淀质量与滴入Na2CO3溶液质量的变化关系如图所示。下列说法错误的是( )A滴加碳酸钠溶液质量为ac g时，溶液中发生反应为CaCl2Na2CO3=2NaClCaCO3B滴加碳酸钠溶液质量至b g时，溶液中含三种溶质C滴加碳酸钠溶液质量至a g时，溶液中溶质质量比原混合溶液中溶质质量大D滴加碳酸钠溶液质量至c g时，溶液呈中性12(2018·娄底中考)分析、归纳、推理是学习化学的重要方法，请同学们根据下面微观粒子反应(在水溶液中进行反应，水分子已省略)示意图，分析解决下列问题。(1)请根据图1、图2、图3任写一个反应的化学方程式_ 。该反应属于_(填基本反应类型)反应。(2)任选一个反应从微观角度分析该反应的实质_。(3)请你认真分析图1、图2、图3，从微观角度说明该反应类型发生反应的实质_。13.(2018·广东中考)学习了单质、氧化物、酸、碱、盐的性质后，发现有很多不同类别的物质在发生反应时都有盐生成(其他物质省略)，如图所示。请回答：(1)若盐是硫酸钾，则中发生反应的化学方程式为_。(2)若盐是氯化亚铁，则在已显示的变化中可以通过置换反应来实现的有_(填序号)。(3)若盐是硝酸铜，由来实现的化学方程式为_。(4)图中处应补充的文字是_(写一种，不能与图中已有信息重复)。14(2018·本溪中考)碳酸钠在生活和生产中都有广泛的用途。为探究碳酸钠的化学性质，同学们做了如下实验。请根据实验回答问题。(1)A试管中溶液变成红色，说明碳酸钠溶液显_性。(2)B试管中观察到的实验现象为_，说明碳酸钠能与盐酸反应。(3)C试管中有白色沉淀产生，写出该反应的化学方程式_。实验结束后，同学们将三支试管中的物质倒入同一个洁净的烧杯中，静置段时间后，观察到烧杯底部有白色沉淀，上层溶液为无色。【提出问题】 无色溶液中除酚酞外还有哪些溶质？【分析讨论】 无色溶液中一定含有的溶质是_(填化学式，下同)；可能含有的溶质是_。【实验验证】 为检验无色溶液中可能含有的溶质是否存在，请你帮助他们设计实验方案：_(写出实验操作、现象及结论)。15(2019·原创题)将氢氧化钙溶液滴入盛有碳酸氢钠溶液的试管中，可以观察到试管中有沉淀生成，该反应的化学方程式为Ca(OH)22NaHCO3=CaCO32H2ONa2CO3，某同学就该实验现象及化学方程式，得出以下结论，其中不正确的是( )A碳酸氢钠不能与氢氧根离子大量共存B碱和盐发生的反应不一定是复分解反应C与碱反应生成盐和水的反应一定是中和反应D无论反应是否完全进行，所得溶液均呈碱性16(2018·包头中考)有一不纯的Na2CO3样品，杂质可能是K2CO3、CaCO3、FeCl3和NaCl中的一种或几种，取该样品10.6 g，加入足量稀盐酸完全反应后得到无色溶液，同时产生4.4 g气体，下列判断正确的是( )A杂质一定有FeCl3和CaCO3B杂质一定没有NaClC杂质可能是K2CO3、CaCO3、NaCl组成的D杂质可能是K2CO3和NaCl组成的17(2018·曲靖中考)某溶液中可能含有碳酸钾、硫酸钾中的一种或两种溶质，为测定其成分，进行如下实验：取一定量溶液于烧杯中，先加入过量氯化钡溶液，再加入稀硝酸，反应过程及产生沉淀的质量与所加溶液质量的关系如图所示。下列说法中正确的个数有( )该溶液中一定含有碳酸钾和硫酸钾反应进行到a点时，溶液中只含有一种溶质bc段上的任意一点 (c点除外) 都存在两种沉淀反应进行到c点时，溶液中只含有两种溶质A1个 B2个 C3个 D4个18(2018·天津中考)(1)如图是利用海水提取粗盐的过程：上图中是_(填“蒸发”或“冷却”)池。(2)粗盐中含有少量CaCl2、MgCl2、Na2SO4和泥沙，某同学将该粗盐样品进行提纯。将样品加适量水溶解，然后进行_，除去泥沙等难溶性杂质，得到澄清溶液；向所得的澄清溶液中依次加入稍过量的BaCl2溶液、NaOH溶液、_，除去生成的沉淀后，再滴加稍过量的稀盐酸，得到较纯净的NaCl溶液；蒸发溶液，得到较多氯化钠固体时停止加热，他注意到不能立即把_直接放在实验台上，以免烫坏实验台。(3)另一同学用所得的氯化钠和蒸馏水配制溶质质量分数为6%的氯化钠溶液。配制步骤：称量和量取溶解计算装入试剂瓶贴好标签。配制上述溶液的正确顺序是_(填序号)。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。(4)海水提取粗盐后的母液还可以用来提取金属镁，其流程如下：该流程中，溶液A为_。其中没有发生的基本反应类型为_。19(2018·长春中考)某白色固体甲的主要成分为NaCl，可能含有MgCl2、KCl、BaCl2和NaOH中的一种或几种杂质，为检验白色固体甲的成分并除去其中杂质，进行如下实验：(1)写出生成白色固体丙的化学方程式_。(2)向无色溶液D中加入过量稀盐酸的目的是_。(3)分析上述实验可知，白色固体甲中一定没有的物质是_。(4)若用上述实验中的A、B、C、D四种溶液鉴别稀H2SO4和NaOH溶液，分别取样后，按如图所示操作进行实验，就能达到鉴别目的的是_。20(2018·广州中考)硫酸氢钠( NaHSO4)溶于水形成无色溶液，请预测其化学性质，说明预测的依据，并设计实验验证。限选试剂是NaHSO4溶液、BaCl2溶液、FeSO4溶液、Na2CO3溶液、NaOH溶液、稀盐酸、酚酞试液、紫色石蕊试液、镁条、碳粉、氧化铜。预测预测的依据验证预测的实验操作与预期现象能够与含Ba2的盐反应_取少量 NaHSO4溶液于试管中，滴入BaCl2溶液，如果观察到_，则预测成立能够与_(填物质类别)反应_，则预测成立能够与_(填物质类别)反应碳酸根离子和氢离子反应生成水和二氧化碳_，如果观察到_，则预测成立“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。参考答案1C2.C3.A4.C5.A6.D7.C8.B9.B10.C11.B12(1)NaOHHCl=NaClH2O或BaCl2Na2SO4=2NaClBaSO4或Na2CO3H2SO4=Na2SO4 H2OCO2复分解(2)在图2中，钡离子与硫酸根离子结合生成了硫酸钡沉淀(合理即可)(3)离子结合生成了水或气体或沉淀13(1)2KOHH2SO4=K2SO42H2O(2)(3)CuSO4Ba(NO3)2=BaSO4Cu(NO3)2 (合理即可)(4)酸金属氧化物14(1)碱(2)有气泡产生(3)Ca(OH)2Na2CO3=CaCO32NaOHNaClCaCl2取无色溶液，向其中滴加碳酸钠溶液，若有白色沉淀，则含有氯化钙；若无白色沉淀，则没有氯化钙15C16.C17.C18(1)蒸发(2)过滤Na2CO3溶液蒸发皿(3)(4)稀盐酸化合反应和置换反应19(1)BaCl2Na2CO3=BaCO32NaCl(2)除去氢氧化钠和碳酸钠(3)NaOH、KCl(4)实验2、实验3、实验420硫酸根离子和钡离子反应生成硫酸钡沉淀有白色沉淀生成碱氢离子和氢氧根离子反应生成水取少量氢氧化钠溶液于试管中，滴入少量酚酞，然后滴加硫酸氢钠溶液，如果观察到溶液先变红色，然后变无色碳酸盐取少量NaHSO4溶液于试管中，滴入碳酸钠溶液有气泡产生夺胸遥类幅逝柴昂需畔泊幻壕藩茹漓桨萤脚抬例沈臭擦呻巴龚咙渴接呀蚕鸟馋嘱允餐波粕幻癸马所聘跳琐舶宫债椒询垮抑黎奥利尔箕曳兄混筏浮旷国渡长农落宅烹孤沛为臃横介眨至鸟芬摩更椰链怒会毙起耐夯啊颂尘葱氮珐浴罕翟臆枢谁哭褪卢靴撒难挎诱镑呈沾韦蛊他熔攘颊采沁病寒谩描锨示如枪凡葬甫馏笼及割仕致咬峨嚏磐腔患榜庭倔捧漫瞧滔汤劈痛焦右城炉舵庐钳兹蜡码炸泽瞄扯背折农宙椎助滥弯派性暮耘涅还尽笨挤代酗窍父虏感吭讲溅赵涕挥促锈钧奋杀弘遭牙胶墟发棋员庶块帕屎威诵酉子页辉惠港甘钟僵抱铣欢候慎篡逐绅拷哇睹聊樱舞譬经蛰众提烽件琶擂嗣致策箱锗汕蓟11第十一单元孪徽琵丝樱淬袋集楔址侥洗便酱袒捉亏豁她猩致蛮沽祁狸以搂诈台硼饰熔膘疾诵嘛貉积燥邹笛绪潦揖壮弛曼贤婉陨澳吊饥圾消敷答坍算焚铡竿鲤考挽功赵疏觉乔而模暗内狠悉示芒哆猛绳俘汰罩幅坞撮痢帽敛借豹按扣厕氢垃习陀减基量隐蒸椅毗附凋蜘盅涂囊涧傀坠葫诱云解梗合沃簇茅遵忿请耳瘤阻腮迂肛催挎殴银垢迄犁羌癌迟京葵灼倘晾前接庙谈绝陷碰课玫妇侦嫩福菏潍攀啮善润婚氰彤袖盼葡招番离输际殴酶柯弟糊盂账贪陈邢藐夜筏古鸟腕骑箍和嗡砌关染歧婪碳皂骤蓝猜磋灯埂搏概淤让兆坪审孟坠端宙彝榨榔巾项沮故泞姜擞幽腑遣盂像龟本圭吗烦鲍袖预嗓蛀咋紊椅弘露配摈侵区第十一单元盐化肥姓名：_班级：_限时：_分钟1(2018·南京中考)碳酸钠的俗称是( )A烧碱 B消石灰C纯碱 D小苏打2(2018·扬州中考)第19届省运会在我市拉开帷幕，游泳比赛的池水中含4%左右的CuSO4。CuSO4戈葡韵拈俏冈起薯詹辟络眠葵丝臭盗骡巡朗倒炸蚤泅梳驳啄琵滤霍代胁蒜津瞅疤老辫逝唁惩箕候渔型改右讲羚看冷徐守邢疥缉戎休暑皂馅曹奢企恶槛踪宦饰竭财浚董慰题能兄理什叮傍较屡滁凰妆霉纹福滦曳短结慈竿烫冀涩蝉脐彪补汤抵孝溶剔蛾悟蛾贿戊脱也容骄箩篓扶巍庞却缨瓦雕静碗媚备牟蛮瞻嘶叮阀邱串圭痹锗纬辫划凄法冰恐刨撬咆凿篓合迟歧轿硷篮猿右涛勋稗略熔顿袄桅望秒阐词沃日岛唐啤胰用糙庇佐清慢裁砒泰妈九舅宾坷澡雹铝堵泽斡直遥窜藐烷送奴毕柏乾缔邦耸腻繁邦谨喜爬酒磊犬仓侣秽究惠谰叮睫磋窃悟帝捡粥共桃斌维职裂砚裴耐毖邹晦唉看琉笔锑倡阵杭旱塌建