2018年五年级下册数学第三单元综合训练题(冀教版).doc
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2018年五年级下册数学第三单元综合训练题(冀教版).doc
2018年五年级下册数学第三单元综合训练题(冀教版)小学数学的学习至关重要,广大小学生朋友们一定要掌握科学的学习方法,提高数学的学习效率。以下是查字典数学网小学频道为大家提供的2018年五年级下册数学第三单元综合训练题,供大家复习时使用!2018年五年级下册数学第三单元综合训练题(冀教版)一、填空1、某天北京的最高气温是2,全天温差是9,当天的最低气温是( )。2、某天北京的最高气温是3,最低温是8,当天的温差是( )。3、某天北京的最高气温是2,最低温是9,当天的温差是( )。4、丫丫从学校出发先向西走了30米,又向东走了50米,超市在学校的( )方向( )米处。5、在某种味精的袋上标有2018克,说明这袋味精的重量不低于( ),不超过( )。6、电梯从1层上升到7层,然后有下降了3层,现在电梯在第( )层。7、在5、+32、0.7、8、6、3、0、2.5这些数中,正数有( )个,正整数有( )个,负数有( )个,负整数有( ),自然数有( )个,整数有( )个。8、向东走5米表示向( )走( )米。9、如果超市在学校的南偏东60方向上,也可以说成超市在学校的( )偏( )( )度方向上。10、如果图书馆在教学楼的北偏西30方向上,那么教学楼在图书馆的( )偏( )( )度方向上。11、方程273x=6的解是( )。12、两个连续的自然数的和是43,最小的数是( )。二、判断1、整数包括正整数和负整数。( )2、方程都是等式,等式也是方程。( )3、38 438 4=1 ( )4、等式两边同时加上或减去同一个数,等式仍然成立。( )5、超市在学校的北偏东45方向上,也可以说超市在学校的东偏北45方向上。( )三、选择1、方程2x=1的解与( )的解相同。A 2X1 B 4x=2 C x22、一个三角形的底是x米,高6米,面积24平方米,( )。A x= 4 B x=8 C x=63、如果2x+1=9,那么6x+1.5x+1等于( )A 30 B 75 C 314、姐姐有24枚邮票,比弟弟的3倍少9枚,弟弟有多少枚?列方程为( )A 3x9=24 B 3x+9=24 C 243x=9四、解方程4.5+3x=16.5 42x+25x=134 546x=30844x=24 2x97=34.2 4.56+4x=41494x=17 1.6x=6.4 18x=90五、列式计算1、一个数的7倍比38少11,这个数是多少?2、一个数的3倍比这个数的5倍少15,这个数是多少?六、列方程解应用题1、故宫的面积是72万平方米,比天安门广场面积的2倍少16万平方米,天安门广场的面积是多少万平方米?2、猎豹最快每小时大约跑110千米,比大象的2倍还多30千米,大象每小时能跑多少千米?3、一个三角形的面积是192平方厘米,它的底是32厘米,高是多少厘米?4、每千克苹果2.4元,买3千克桃子比买5千克苹果多花5元,每千克桃子多少元?5、客车和货车同时从两地出发相对而行,经过9小时相遇,相遇时客车比货车多行了36千米,已知客车每小时行70千米,货车每小时行多少千米?一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋(唐初学者,四门博士)春秋谷梁传疏曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。这儿的“师资”,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云:“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。6、红红买6支圆珠笔和4个练习本,一共用去12元,每个练习本的售价是1.5元,一支铅笔多少元?其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。7、买一套西服共用了180元,已知上衣的价钱是一条裤子价钱的2倍,上衣和裤子各多少元?科学的学习方法和合理的复习资料能帮助大家更好的学好数学这门课程。希望为大家准备的2018年五年级下册数学第三单元综合训练题,对大家有所帮助!与当今“教师”一称最接近的“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见,“教师”一说是比较晚的事了。如今体会,“教师”的含义比之“老师”一说,具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后,教师与其他官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。