2018年小学三年级数学寒假作业答案.doc

2018年小学三年级数学寒假作业答案【】2018年寒假已经来到，相信很多同学既充满惊喜，又夹杂着烦恼。喜得是寒假带给自己的自由与欢乐，忧的是老师布置的寒假作业没办法完成。为了帮助大家合理高效的安排寒假学习，查字典数学网小学频道为大家提供小学三年级数学寒假作业答案，让大家度过一个快乐轻松的寒假!18.修路队修一条公路，第一天修了全长的一半少40米;第二天修了余下的一半多10米，还剩60米。这条公路全长多少米?答：这条公路全长200米请用列表法解答19-2219.某月底，甲、乙、丙三人领取了数额不同的奖金之后，甲把自己的一部分奖金分给乙、丙二人，使他们的奖金额各增加一倍;然后乙又拿出一部分奖金分给甲、丙二人，使他们的奖金额各增加一倍;接着，丙再拿出一部分奖金分给甲、乙二人，使他们的奖金额各增加一倍。这时，三人的奖金额都是24元。问甲、乙、丙三人原来各领奖金多少元?答 甲原来领奖金39元，乙原来领奖金21元，丙原来领奖金12元。用列表法，见下表。20.甲、乙、丙三个同学买了不同数量的钮扣共24个。第一次从甲的钮扣中拿出与乙相同数量的钮扣并入乙;第二次再从乙的钮扣中拿出与丙相同数量的钮扣并入丙;第三次又从丙的钮扣中拿出与甲相同数量的钮扣并入甲。经过这样的变动后，三人的钮扣数正好相等。已知丙同学原来买钮扣花了0.3元，问甲、乙两个同学原来买钮扣各花了多少钱?答：甲原来买钮扣花了0.55元(55分)，乙原来买钮扣花了0.35元(35分)。先求变动后最后每人钮扣数。243=8(个)。然后再用倒推法并结合列表法进行分析，见下表。0.3元=30分，306=5(分)乙原来买钮扣花钱数：57=35(分)(即0.35元)甲原来买钮扣花钱数：511=55(分)(即0.55元)21.桌子上放着三堆火柴，小聪按以下的两条原则挪动：从第一堆拿几根放到第二堆;从第二堆拿几根放到第三堆;从第三堆拿几根放到第一堆。拿过去的火柴根数，必须比要添上的那一堆原有的火柴根数多4根。经过这样的挪动后，每堆火柴恰好都是12根。问原来每堆火柴有多少根?答：原来第一堆有火柴18根，原来第二堆有火柴10根，原来第三堆有火柴8根。采用倒推法，从最后每堆都是12根出发逆推。依据题意可知第一堆最后的12根是在前次所有根数上再增加同样的根数再加4所得，所以，前次的根数是(12-4)2=4(根)。前次第三堆应加上第一堆还回的，应是12+4+4=20(根)。以下可按此类推，用列表法表示(如下表)。22.有铅笔若干支，分给甲、乙、丙三个学生。最初甲得的最多，乙得的较少，丙得的最少，因此重新分配。第一次把甲的部分铅笔给乙、丙，各比乙、丙所有数多2支;第二次把乙的部分铅笔给甲、丙，各比甲、丙所有数多2支;第三次把丙的部分铅笔给甲、乙，各比甲、乙所有数多2支。这时，三个学生各得22支。问最初每人分得铅笔多少支?答：甲原有铅笔37支，乙原有铅笔19支，丙原有铅笔10支。用倒推法列表如下：23.有一个等边三角形的花坛，边长20米。每个顶点都要栽一棵月季花，每相隔2米再栽一棵月季花，花坛一周能栽多少棵月季花?答：30棵。2032=30(棵)24.有一个正方形水池，外沿边长40米。沿着外沿围一圈铁栏杆，每个角上都要埋一根竖铁管，每相隔2米再埋一根竖铁管，可埋竖铁管多少根?(请用不同的方法解答)答：4.80根。解法1：4042=1602=80(根)解法2：(402+1)2+(402-1)2=212+192=42+38=80(根)解法3：(4022+1)+(4022-1)=41+39=80(根)25.马路的每边相隔7米有一棵国槐，小军乘无轨电车3分看到马路的一边有国槐151棵，无轨电车每小时行多少千米?(1千米=1000米)答：21千米。先求出无轨电车3分行驶的路程，再求每分行驶的路程，最后求每小时行的路程。7(151-1)3601000=71503601000=21(千米)或7(151-1)(603)1000=7150201800=21(千米)26.庆祝建国40周年，接受检阅的一列彩车车队共52辆，每辆车长4米，前后每辆车相隔6米，车队每分行驶105米。这列车队要通过536米长的检阅场地，需要多少分?答：10分。车队行驶的路程等于检阅场地的长度与车队长度的和。452+6(52-1)+536105=(208+306+536)105=1050105=10(分)27.小智爸爸的工资是他妈妈工资的2倍，他爸爸从工资中花了180元买了一辆自行车，正好是小智父母工资总和的一半。小智爸爸每月的工资是多少元?答：240元。因为180元正好是小智父母工资总和的一半，所以他父母工资的总和是1802=360(元)。小智爸爸每月的工资是：1802(2+1)2=1202=240(元)28.副食店的白糖千克数除以红糖千克数正好商3，白糖千克数加上红糖千克数再加上商，得数是163。问白糖和红糖各多少千克?答：4.红糖40千克，白糖120千克。根据白糖千克数除以红糖千克数正好商3，可知白糖的重量是红糖的3倍。又根据白糖千克数加上红糖千克数再加上商，得数是163，可知白糖的重量与红糖重量的和是163-3。(163-3)(3+1)=40(千克)(红糖)403=120(千克)(白糖)29.李师傅每天生产零件1000个，张师傅每天生产的零件是李师傅的2倍。两位师傅每天生产的零件中，合格的是不合格的99倍，两位师傅每天生产合格零件共多少个?答：合格零件共2970个。1000(2+1)(99+1)99=300010099=2970(个)或(1000+10002)(99+1)99=2970(个)30.永丰村原有水田320公顷，旱田180公顷。把多少公顷旱田改造成水田，就能使水田的公顷数比旱田的公顷数多3倍?答： 80公顷。应理解水田的公顷数比旱田的公顷数多3倍，就是说水田的公顷数是旱田公顷数的(3+1)倍。180-(320+180)(3+1+1)=180-5005=180-100=80(公顷)31.用9根火柴棍摆出一个图形，使它含有五个等边三角形。答：32.用9根火柴棍摆出一个图形，使它含有三个正方形和七个长方形(不含正方形)。答：33.在下图中移动3根火柴棍，使井字形变成品字形图形。答：34下图是用24根火柴棍摆出的两个正方形。(1)请你移动4根，把它变成三个正方形;(2)再移动8根，把(1)中所得图形变成九个完全相同的正方形;(3)在(2)中所得图形上拿走8根火柴，使它变成五个完全相同的正方形。答：35.用13根火柴棍摆成含有6个、7个和8个等边三角形的图形。各给出一种摆法。答：36.右图中共有13个三角形，从中拿掉尽量少的火柴棍，使得图中没有三角形。答：提示：有多种拿法，但至少要拿掉6根火柴。37.将17这七个数分别填入左下图中的里，使每条直线上的三个数之和都等于12。如果每条直线上的三个数之和等于10，那么又该如何填?答：38.将19这九个数分别填入右上图中的里(其中9已填好)，使每条直线上的三个数之和都相等。如果中心数是5，那么又该如何填?答：39.将19这九个数分别填入右图的小方格里，使横行和竖列上五个数之和相等。(至少找出两种本质上不同的填法)答：40.将39这七个数分别填入下图的里，使每条直线上的三个数之和等于20。答：41.将111这十一个数分别填入下图的里，使每条直线上的三个数之和相等，并且尽可能大。答：提示：中心数是重叠数，并且重叠4次。所以每条直线上的三数之和等于一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。(1+2+11)+重叠数45一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。=(66+重叠数4)5。为使上式能整除，重叠数只能是1，6或11。显然，重叠数越大，每条直线上的三数之和越大。所以重叠数是11，每条直线上的三数之和是22。填法见右图。对于广大小学生们，寒假就应该是快乐而又充实的。希望我们提供的小学三年级数学寒假作业答案，能切实的帮助大家做好寒假学习计划，高效的完成寒假作业!