2018年老教协小升初真题.doc

2018年老教协小升初真题1、已知ab=ab+a+b，求（12）（34）=？答案：11912=5；34=19；519=1192、有10元、16元和24元面值电影票共150张，总价值2280元，如10元和16元电影票张数相同，问24元电影票有多少张？答案：1、30设10元的和16元的有x张，则：（10+16）x+(150-2x)24=2280解得：x=60，所以24元的电影票为：150-120=30（张）3、已知甲乙两个班的平均分是92分，其中甲班平均分为95分，乙班平均分为81分，甲班比乙班多32人，问乙班多少人？答案：12设乙班有x人，则：81x+95(x+32)=92(2x+32)解得：x=12所以，乙班有12人。在设未知数的时候，一定要找准关键量，有时候可以直接设题目中的问题；在解方程的时候，要观察，注意化简。在这道题中，就可以把32提出来。4、如图：已知：BC长为10，AB长为8，SABF比SDEF面积大18，求DE长？无图，所以没有解答5、4，6，8，9，10，_求下一项是多少？答案：126、用0，1，2，3可以组成的没有重复数字的四位数有多少个？答案：1、18因为最高位不能为0，所以有332=18（个）7、2.77，2.77+1/20，2.77+2/20，2.77+3/20，2.77+18/20，2.77+19/20这20个数的整数部分的和是多少？答案：1、55要求20个数的整数部分，那么先要看这20个数中，整数部分各为多少，因为最大肯定不超过3，所以只有2、3这两种情况，所以就转换成了这20个数中，有几个整数部分是2，几个是3。因为1-0.77=0.23，又因为4/200.23，5/200.23，所以整数部分为2的有5个，3的有15个。所以：25315=558、如图：求阴影部分面积？无图，所以没有解答9、3145368765987658除以11余多少？答案：5314534（mod11）,687654(mod11),9876581(mod11),所以31453687659876584415(mod11)10、工程班抢险救援。当他们干到1/3时，调走了一半人，剩下的人干了4小时后，调来了两个新兵班，新兵班的效率是工程班的的35%，最终提前3小时完成。原计划多少小时完成？答案：1、48设活干到1/3时，需要x小时，则：1/2(x-3)+0.352(x-3-4)=x解得：x=32这32个小时占原计划的（1-1/3）=2/3，所以32(2/3)=48(小时)11、已知全班共有46人，有35人喜欢打篮球，还有35人喜欢踢足球，还有38人喜欢游泳，还有40人喜欢乒乓球，问四种运动都参加的至少有多少人？（体育项目与原题有出入）答案：10要求四种运动都参加的人数最少，那就把参加3种活动都参加的人数最多，最多则为全班人都参加了3种活动，所以四种运动都参加的至少有：35+35+38+40-463=10（人）12、一副扑克牌52张，最上面红桃A，每次把上面的10张放到下面，顺序不变，问：进行多少次这样的操作，才能使最上面的那张仍然是红桃A？答案：2652,10=260，26010=26（次）13、已知2018年11月11日是星期五，问2018年12月12日是星期几？答案：星期三2018为闰年，为366天，所以一共过了366+31=397（天）3975（mod7），所以为星期三。14、甲、乙两车从A、B两地相向而行，将在距A地270千米的C地相遇，如果乙车速度提高20%，则两车在距C地30千米的D地相遇。实际甲车在行驶一段后因事返回，两车仍在D点相遇，问AB两地全程是多少？答案：720甲两次行驶的路程之比为：270：（270-30）=9:8在两次行驶的过程中，甲的速度不变，所以甲行驶的时间之比为9：8又因为在两 次行驶过程中，甲乙行驶的路程和不变，速度和之比和时间和之比成反比，所以两次行驶的速度和之比为8:9增加的这个速度为（9-8）=1份，这一份为乙的 20%提高的速度，所以乙的速度占120%=5（份），甲的速度占8-5=3（份）第一次相遇时甲乙行驶的路程之比为3:5所以全程为270 (3/8)=720（千米）15、A和B两个数的最大公约数为847，它们两个约数只有7和11，A有12个约数，B有10个约数，（包括1和它本身在内），问A+B等于几？答案：143990847=71111又因为A有12个约数，B有10个约数，所以B只能是7114，经试验，A也只能是73112所以A+B=71111（77+1111）=14399016、甲在纸上写了一个数，让乙猜。乙猜7538，甲说对了2个数字，但位置不正确，乙猜1269，甲说对了2个数字，但位置不正确，乙猜，3806，甲说，对了2个数字，并且位置正确，乙猜7239，甲说，一个都不对，请问：甲写的数是多少？答案：581617、甲、乙两车同时从A地驶往B地，乙车到达B地后立即返回，再到达A地后又立即驶往B地，如此往复，最后两车同时到达B地，他们中途共相遇三次，且第一次相遇点与第二次相遇点距离36千米，求第三次相遇点与B地距离？答案：72此题中的相遇理解为包括追击第一次相遇共走了2个全程；第二次相遇为追击，乙比甲多走了2个全程；第三次相遇为迎面相遇，共走了4个全程；甲共走了1个全程，乙共走了5个全程，所以甲乙的速度之比为1:5；第一次：甲走了1/62=1/3全程；第二次：甲走了1/42=1/2全程；差为1/2-1/3=1/6个全程，为36千米；第三次相遇点与B地的距离为：1/3全程，所以为362=72（千米）18、有13个箱子，现在往里面装苹果，要求每个箱子里装的苹果都是奇数个，无论这些苹果怎么放，总能找到4个箱子的苹果个数是一样的，问：最多有多少个苹果？答案：55（1+3+5+7）3+7=5519、因数和是指一个数所有因数的和，例如6的因数和是1+2+3+6=12。1)24的因数和是多少？2)一个自然数有5个因数，求因数和最小是多少？3)一个数的因数和是78，求这个数是多少？答案：60；31；451)24=2223，所以因数和为：（1+2+4+8）（1+3）=602)5不能分解质因数了，这个自然数只能是某个数的4次方，因此因数和最小为（1+2+4+6+8+16）=313)78=2313=613，分解各个因数，看是否能组成各个数（1+a+aa+aaa+）的形式相乘；经试验，可以得出（1+5）（1+3+9）符合要求，所以这个数为：533=45这道题考察的是因数和公式的逆运用，关键是知道因数和公式是什么。20、从0-9共10个数中：1)任选两个不同的数，和不小于10的有多少种？2)任选三个不同的数，和不小于10的有多少种？3)任选三个不同的数，和不小于10且为偶数的有多少种？（顺序不同算一种）答案：20；97；511)运用枚举法，并找规 律：1+2+3+4+4+3+2+1=20；2)20+22+20+15+10+6+3+1=97；3)可以用枚举法，也可以用计数的方法，下面介绍一下 计数的方法：因为所要求的是偶数，那么三个数相加，只有两种情况可以得到偶数，分别是：三个数都是偶数；一个数是偶数，另外两个是奇数；那么偶数有：0、 2、4、6、8；奇数有：1、3、5、7、9；三个偶数相加，和不小于10的情况有：8种；所以共有8+6+8+9+10+10=51（种）21、有99个单人间，有100个旅客入住，管理员给每人配了一些钥匙，他想让每人都能入住，且不用找别人借钥匙，问他至少一共需要配多少把钥匙？第21题，某宾馆有99个房间，有100位客人中的99位要来入住，问：老板最少要给出多少把钥匙，使得99人都能进入房间，而不用换钥匙？观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。答案：198给99个房间，每人配备2把钥匙就可以了。分别给100个人和99个钥匙编号，那么下表为每个人拿的钥匙编号。