1、关于做好2024年全省中小学幼儿园寒假工作的主要内容一、妥善做好放假安排全省各中小学、幼儿园实行错时放假，各设区市教育行政部门要结合课程方案有关规定和实际情况，合理确定市域内中小学、幼儿园放假时间。要将全省2024年高考综合改革适应性演练与高三期末考试统筹起来，把适应性演练文化考试作为本地本校高三摸底考试或期末考试，不在同一时间段组织其他考试，减少考生考试次数。二、科学指导学生寒假生活全省各中小学、幼儿园要尊重学生成长规律，合理安排假期作业总量，提高各科作业的针对性和有效性，切实减轻学生假期作业负担。要强化家校共育，指导学生规划好假期安排，积极参加家庭劳动和社会实践活动，自主合理安排作息时间，
2、多读书、读好书。落实学生体育家庭作业制度，确保每天锻练1小时，倡导家长在业余时间陪伴孩子参与体育锻炼，引导家长建立良好亲子关系，营造轻松、愉快的家庭氛围。三、严禁寒假违规补课寒假期间，除高三年级可在确保安全和坚持自愿的原则下适当安排教学外（时间不超过假期1/3,恶劣天气不得安排教学），所有中小学、幼儿园或教师务必要做到“三个一律、三个严禁“：一律不得组织学生集体补课或上新课，一律不得举办学科培训班、特长班、奥赛班、兴趣班、提高班等，一律不得将校园、校舍出租给校外培训机构或与校外培训机构合作举办各类培训班；严禁在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外违规补课，严禁在职中小学教师参加校外培训机
3、构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的违规补课，严禁在职中小学教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。各设区市和县（市、区）教育行政部门要加强对所辖学校补课行为的督促检查，公布举报电话，畅通反映渠道。对违规开展补课的学校，经查实后，应严肃追究学校书记、校长和分管校领导的责任。对于区域内多所中小学校出现违规补课的现象，要追究当地教育行政部门及负责人的责任。四、做好寒假校内托管服务各地义务教育学校要提前谋划，科学统筹，为有需求的学生开展寒假校内托管服务，切实减轻学生校外培训负担，解决家长“看管难”“辅导难”“接送难”等问题。要重点提供丰富多样的体育活动、阅读指导、劳动教育、综合实践、兴趣
4、拓展、作业辅导、心理健康教育等服务，增强寒假校内托管服务吸引力，提高学生综合素质。要坚持学生自愿原则，不得强制或变相强制要求学生参与，原则上寒假校内托管服务开展时长不超过2周。严禁以寒假托管服务的名义上新课，严禁组织学生成建制（整班、整年级）集体补课。五、开展假期家访活动各地中小学校要利用寒假开展“访家庭、正教风、立师德”主题家访活动，引导广大教师尤其是班主任、党员教师、骨干教师等广泛参与。要明确家访重点对象，深入了解学生家庭状况、学习情况、兴趣爱好、思想动态、亲子关系等内容，向家长准确反馈学生在校期间德智体美劳等方面表现，听取家长对学校办学、管理、教育教学等方面的意见建议，与家长探讨促进学生
5、健康成长的有效途径，指导家长用科学的方法教育孩子，对重点对象采取“一对一”“多对一”等方式进行结对关爱帮扶，不断完善“校家社”协同育人机制，增强协同育人实效。六、关注学生心理健康放假前，各地各校要通过心理健康教育课、主题班会、心理讲座、团队活动等方式，开展心理健康教育活动，帮助学生了解心理健康知识，掌握简便有效、容易操作的心理调适方法。要重点关注留守儿童、单亲家庭、离异家庭、发生重大家庭变故的学生或存在抑郁、孤僻等情况的学生，建立重点人员台账，强化家校沟通，动态跟踪了解学生假期学习生活情况和心理状态，有针对性地提供心理咨询和疏导、危机评估与干预等服务0七、维护校园安全稳定放假前，各地中小学、幼
6、儿园要集中开展一次师生假期安全教育,突出防火灾、防交通事故、防电信网络诈骗、防欺凌、防传染病等主题，增强学生“做自己安全第一责任人”的意识。要开展一次学校安全自查，全面排查消防（燃气）、校（园）舍、设施设备、水电线路、危险化学品、校车、校内在建项目工程等重点区域风险隐患，切实抓好整改落实，确保各类问题“动态清零工要开展一次彻底的环境卫生整治，统筹做好冬春季节传染病防控工作，保障师生生命安全和身体健康。要严格执行假期值班值守制度，妥善安排好寒假期间的值班及护校工作，筑牢校园安全防线。各地各校要迅速将本通知要求传达到辖区内所有中小学、幼儿园，切实落实属地管理责任、学校主体责任和书记、校长“第一责任人”职责，坚决防止责任悬空断链。各设区市和县（市、区）教育行政部门要通过明察暗访、重点抽查、举报突查等形式，加强对学校寒假工作的督导，对发现的问题及时纠偏。省教育厅将适时到各地开展督查，对贯彻落实不到位、打折扣的，予以通报并严肃追责问责。
