【工作总结】初中信息技术教学工作总结三篇.docx

第 1 页 初中信息技术教学工作总结三篇 特征码 iIFasnjofUsgCxUhjHcA 篇一： 本学期在学校的领导下，并结合我校的实际情况开展了信 息技术教育、教学工作。学期临近结束，回顾一学期以来的工 作，不论是工作中还是自身的业务水平都得到了逐步的提高， 充实了许多，也得到了许多，现总结如下： 一、教学方面 1、开学初我制定了自己的教学工作计划，认真备好初二、 初三年级的课，上好课，为更好地完成教学工作任务做好准备。 上好每节课对于老师，对于学生都是很关键的。确实，这个学 期我真的做到了这一点，现在的七年级学生大部分已熟练掌握 电脑的操作及使用方法。通过一年来的学习，学生能够后对电 脑进行简单的操作，熟练的掌握了 Office 办公软件，能够使用 FrontPage 制作简单的网页，打字速度也有了明显的提高。按 照课程标准完成了教学任务。当然还有少数学生掌握程度并不 第 2 页 理想，这点在今后的教学当中是我必须要去努力攻克的难点。 2、在教学之余，我们还努力搞好我们的兴趣加强班的培训， 在这些班中，学生学到许多平时在信息技术课上学不到的知识， 平时学生可以在微机室来查阅一些其他学科的知识，还有的学 生学会 QQ 聊天，有的学生学会了一些软件的安装，帮助教师进 行电脑的简单维护，用计算机来解决一些其它学科学习中遇到 的问题。 二、师德渗透方面 教师的一切活动不仅以各种有目的、有计划的教育措施影 响学生，而且也以自己全部的个性心理品质影响着学生的心灵。 因此在工作中我能按照中小学教师职业道德规范严格要求 自己，为人师表，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任 心、爱岗敬业，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养。 信息技术学科有本身的特点，学生上课时要经常动手操作， 这就难免有些学生不能听从老师的指挥，容易造成课堂秩序的 混乱，所以在教学中我对学生提出严格的要求，而且我自己也 以身作则，让学生们心服口服。在严要求的同时，我又对他们 第 3 页 充满关爱与耐心，指导他们的学习并对他们进行集体主义的教 育，并要求他们时刻谨记爱护学校的公共财物，自觉爱护微机 设备，这样在我的课堂上形成了良好的教学秩序，也是保障良 好的教学效果的前提。 三、信息技术管理方面 作为学校的信息技术教师，自然而然地就成为了学校计算 机教室的管理员，不论是电脑的常规维护还是各种材料的填写、 整理，我都会认真、高效的把这份工作完成，对设备的维护， 确保设备能正常完好的运行显得尤为重要，而对于这些设备的 使用、维护，我都能够了解和熟练掌握，为以后学校使用远程 教育资源，学科间的相互渗透做下坚实的基础。学校的网站、 博客圈定期进行维护，更新。 1、微机室严格按照计算机教师学生守则要求来要求学生。 保持微机室的室内卫生，每天进行打扫。给学生和教师一个干 净整洁的环境来学习。 2、机房上网时，严格遵守国家的相关法律法规，严禁上一 些非法的网站。 第 4 页 3、不要非法*一些与教学无关的资料游戏，禁止上网玩游 戏。 4、用机完毕后，应按规定关闭设别，经教师检查后方可离 开座位并把个人携带的书本及用品带出微机室。 四、加强学习，提高业务水平 在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课 20 节的任 务、参加教研组教研活动外，我还注意到要自学，认真写好小 字和本学科的板书设计；认真做好读书笔记，每月写一份经验 交流，手记和案例。积极学习各种理论，以充实自己，以便在 工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。加强了 自身的业务水平和道德修养，经常阅读一些关于教师职业道德 的书籍，在网上阅读一些关于新课程培训和信息技术课教学等 方面的文章及心得体会。我还利用业余时间认真学习网络知识， 学习制作课件、网站，为学校的教育教学服务。 五、今后努力方向 1、要更新教学思路，从教材实际出发，通过多种形式的活 动和方法，使课内课外有机结合。 第 5 页 2、对差生多些关心，多点爱心，多一些耐心，使他们在对 计算机的认识上有更大的进步。 3、在日常的设备维护工作中多实践，多尝试，努力做到每 一次的实践都能有所收获并充分利用好互联网资源。 4、在网站设计和多媒体课件制作上下功夫，努力使学校的 网站和学校的多媒体课件的水平在原有的基础上有更大的进步。 经过上学期的教学实践，我深深地感到，社会在发展，时 代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为教 育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，踏实工作，服务于 教，努力为学校的发展贡献自己的一份力量。胜利地完成我校 的信息技术教学工作。 篇二： 本学期我担任的是初一（1、2、3、4、5）及初二 （1、2、3、4、5）班的信息技术教学、2 机房管理、初一年级 及初二年级 GBR 课程班教学和以初二为主的学生成绩统计分析 第 6 页 工作。以下为这学期教学方面工作小结： 一、教学方面 一学期来，适应新时期教学工作的要求，认真学习新课程 理念，认真备课、上课、听课、评课，及时评价赏析优秀学生 作品，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要 求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提 高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教 育教学任务。 提高教学质量的关键是上好课。为了上好课，我做了下面 的工作：课前准备：备好课。认真钻研教材，了解教材的 基本思想、基本概念；了解教材的结构，重点与难点，掌握知 识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教效 果更好。了解学生原有的知识技能水平，他们的兴趣、需要、 方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防 措施等。考虑教法，解决如何把已掌握的知识传授给学生， 包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。课堂上组织好 课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注 意，使学生保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们 产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了， 第 7 页 克服了以前重复的毛病，课堂素材面向学生关注的社会生活， 注意激发学生学习创作的兴趣。 二、成绩与反思 通过一学期来的努力，通过新的课标的实施学习，充分调 动了学生的学习积极性和自主创新能力，提高了学生运用信息 技术学习的兴趣。学生掌握了学习的方法，自学能力得到了进 一步的提高，这样的学习素养潜移默化地作用于其它学科的学 习，极大地发挥了信息技术的工具效能。在教学中，大部分的 学生上课认真，学习积极，也掌握了一些信息技能。在参加镇 江市中小学生电脑制作比赛活动中一些学生的作品获奖。但这 样的成绩还远远不够。有部分同学上课没有认真操作，不听课， 不思考，不按老师说的做；有些同学认为上信息课就是玩游戏， 这些情况很糟糕。由此，导致部分同学学习成绩很差。因此， 有些问题恰恰需要我们动脑筋去解决的问题。现实中，我们对 于计算机的使用是合理的吗？学校里的信息技术课程究竟应当 承担什么责任？ 由于对自己的工作还有太多的困惑，甚至有些不满意，就 必须反思所做事情的价值何在，也许我们真正需要改变的是自 己的思维方式。在做好教学工作的同时，我能够认真学习和钻 第 8 页 研，把教学实践和课题研究相结合，勤于动笔，坚持写教学反 思，撰写教育教学论文，今年 3 月份将行动学习理念带入信 息技术课堂教学的思考与实践一文获全国中小学教育学会论 文评比二等奖。随着课程改革的推进，对教师的素质要求更高， 在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作， 发扬优点，改正缺点，开拓前进，以促进我的教学工作步入新 的台阶。 篇三： 本学年将结束，回顾这一学年，本人能够努力工作，认真 学习，从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘， 有收获的喜悦。我将享有的收获用于下个学年的工作中，将所 碰到的问题认真思考，加以总结，千方百计，想出良好的解决 办法。 一、教学工作 1、认真备课 开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课， 写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材，学习好 第 9 页 中学信息技术课程指导纲要和中学信息技术新课程标准 。 为上好每一节课，我上网查资料，集中和汲取别人的优点， 确定自己的教学思路。为能更直观地感受所学的知识内容，我 积极制作课件，准备各种直观教学软件，搜集制作各知识点优 秀案例。 2、努力上好每节课 上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本 学科主要课程都要上机完成，每节都要认真做好上机备课，检 查机器状态，有无“不可用机器” 。上课时认真讲课，做到演示 到位，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注 意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的 能力，注重学生创新思维的发展，培养学生的创新能力。在学 生完成上机任务时，在每台计算机前巡视，注意对学困生进行 手把手的辅导。课后，及时做课后记，找出不足，总结一堂课 的得失，并似出解决不足的方案。 二、学习生活 第 10 页 积极学习各种理论，严格要求自己，充实自己，以便在工 作中有坚实的理论作指导，更好地进行教育教学。上外，利用 业余时间认真学习网络知识，学习制作课件、网站，为学校的 教育教学服务。同时，帮助其它学科老师制作多媒体课件， 三、今后打算 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对 学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清，成功地完成每 堂课上各项任务。 2、对学困生多关心，多爱心，再多一些耐心，使他们在对 计算机的认识上有更大进步，激发他们对信息技术学科的学习 兴趣，提高水平，顺利地通过高中信息技术会考。 3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，杜绝在微机 室里制造垃圾。使学生不仅在班级集中注意力学习，而且在机 房上机时也要按规定严格约束自己。 4、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力，培养学习 兴趣和学习热情。 第 11 页 教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会 在发展，时代在前进，学生的个性特点和学习问题也在发生着 不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感 性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的 新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好 工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 一份春华，一份秋实。在教书育人的道路上我付出的是汗 水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感，和那 一颗颗的果实。我用心去教诲我的学生，用情去培育我的学生。 我无愧于我心，我无悔于我的事业。我愿把一生矢志教育的心 愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们， 相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵，将来 一定能结出成熟的果实。