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    小雨滴真淘气PPT课件教案图片参考教案.docx

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    小雨滴真淘气PPT课件教案图片参考教案.docx

    过程与策略关键语言设计环境辅助一、下雨天播放下雨的声效,幼儿自由分享雨中游戏的情景。二、小雨滴真淘气1.教师完整念儿歌一遍,幼儿仔细聆听。2.教师再次完整念儿歌一遍,提问:宝宝和小雨滴还做了什么游戏?3.加入语气词朗诵儿歌,感受雨中游戏的兴奋的心情。4.出示挂图10号师幼共读。5.师幼共同边做动作边念儿歌数遍。三、小雨滴和我做游戏幼儿自由分享想和小雨滴做的其他游戏。1.这是什么声音?在下雨天,你玩过什么游戏?2.儿歌里的小雨滴飞来和“我”做了什么游戏?3.宝宝会怎么踩水坑?宝宝踩了水坑,心情怎么样?儿歌里是怎么说的?4.“哎呀呀,哎呀呀”是什么意思?是难过伤心还是高兴?你怎么知道的?5.这首儿歌的名字叫“小雨滴真淘气”,为什么说小雨滴淘气啊?你喜欢这个淘气的小雨滴吗?6.你还想和小雨滴做什么游戏?雨滴声效挂图10号


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