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    【工作总结】大学生党支部工作总结报告[1].docx

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    【工作总结】大学生党支部工作总结报告[1].docx

    第 1 页 大学生党支部工作总结报告1 特征码 DkcjSOzYilAEvmGNBhXX xxxx 学年第一学期,我校党支部在局党委的正确领导下, 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻 落实科学发展观,围绕学校教学中心工作,努力务实,各项工 作开展顺利,在促进和谐中谋求科学发展中,取得了较显著成 效。 围绕了教育教学改革发展和实施素质教育等中心任务扎扎 实实开展工作,依法办校,落实好国家课程和校本课程,确保 学校课程正常运行;落实好减负增效措施,促进学生身心健康发 展;中心组带头加强学习教育教学各项规章制度和各项廉洁制度, 从思想到行为,与办人民满意的学校保持高度一致。党支部继 续发挥了引领、把关和凝聚作用,在教育改革发展中发挥支撑 和协调的作用,以创建文明单位和校园文化建设为抓手,充分 调动了全体教师的工作积极性和全体教师的力量,把工作重心 放在了教师的综合素质提高上,组织了的多项活动中,搭建了 多个舞台,不仅历练了教师队伍,而且学校教师队伍的博雅精 第 2 页 神和高尚的师德师风日益成熟和完善,较出色地完成了各项工 作,现总结如下: 一、以校园文化建设和文明单位创建工作为抓手,推进学 校依法办学和民主化管理 1.统一思想,营造校园浓郁的创建氛围。学校党支部、校 长室始终站在领导的高度,发挥班子政治上的导向作用,力量 上的凝聚作用。根据党支部的部署,我校建立了以党支部书记 张莹晶同志为组长,副校长赵秀瑛同志为副组长,张豪、钱玉 山、吴惠、何晓云、陈莉烨、王雁、蒋纪新严荣琴等为组员的 争创工作领导小组,制订了详细的创建工作规划,确立了“以 提升师生综合素质和学校文明程度”为核心,以党风、作风、 教风、学风、校风建设为主线,发扬学校的优良传统,不断开 拓创新,并赋予学校精神文明创建以新的内涵,塑造了四附中 博雅师生新形象,完善学校依法治教,以德立校的体系,构建 团结健康、奋进开拓,民主和谐的管理氛围和育人氛围,确立 以“和谐氛围培育健康人”的创建目标。充分利用学校画廊、 宣传标语,宣传橱窗等阵地,突出文明创建的中心内容,在全 校范围内营造浓郁的创建氛围。 2.争创文明,加强教工思想文化建设。理论学习是创建的 先导。为此学校抓住中心组、党员大会、教工大会、工会组学 习等一切有利机会,开展“做人民满意教师,办人民满意教育” 的主题实践活动。结合学校三年发展规划和学校教育教学实际, 第 3 页 进一步深化“博雅教育精致办学和谐发展”的办学理念,开展 办博雅教育,从 “博雅教师标准”的制定和“如何打造博雅教 师”的讨论活动,继续推进“工人绿叶先锋号”优秀班组的创 建工作,开展本校新一届“我心目中的博雅老师”评选活动, 在 9 月教师节上隆重举行颁奖仪式,通过多种形式宣传身边的 优秀教师的先进事迹,使之真正成为学校教师的价值取向和努 力方向。提升教师文化建设。完善教师社团运作,增强人文底 蕴,塑造人格魅力。继续开展“走进经典走近博雅”教师读书、 书影评活动和双语朗诵活动等。 3.讲师德、明师责,宣传先进评先进。大力宣传爱岗敬业、 无私奉献的师德典型。调动广大教师学先进,赶先进的积极性、 做师德的表率育人的模范。在教师中注重培育和树立先进典型, 将推先评优“过程作为宣传、展示和提升教师职业道德的过 程;重点开展了“魅力教师” “博雅教师”的评选活动;教职工 “三八红旗手、三八红旗集体”以及校文明组室等一系列评选 活动,宏扬了具有时代特征的优良师德风范;利用政治学习时间, 组织收看了于漪老师的精彩报告。每位老师写了观后感博文, 深切体会到于漪老师教书育人的崇高师德风尚,由衷表示要想 她学习。活动提升了教师形象,激发了教师的责任感和自豪感, 提高教师的职业操守。 4.务实推进文明单位创建工作。学习并根据区教育系统创 建区级文明行业“三要三不”和关于推进区级文明行业创建 第 4 页 工作的实施意见和普陀区教育系统文明行业创建工作考核 评价指标 ,完成了创建申报报告,梳理了学校创建的过程性资 料(含电子档案)。完善民主建设深化教工人人参与的“一周教 育教学参事制度”;师生文化社团开展得有声有色,优化师生校 园文化生活;梳理并收集了文明创建的各类文本信息资料,完成 了相关档案文本资料的准备。 二、培养青年教师和骨干教师,促进教师专业化发展 1.骨干教师的入党培育考察和发展工作。组织青年教师开 展党章、邓小平理论学习,开设党员讲座,请学校党员为青年 教师讲党的基础知识,邓小平理论以及十七大报告,请优秀的 党员教师谈工作、谈体会、谈思想,观看先进教师的事迹录像, 提高青年教师的政治 治思想觉悟;在生活上关心他们,了解教工的生活困难,创造条 件为他们排忧解难,使他们真切地感受组织的温暖。 2.加强骨干教师的教学示范,争当学习型班组和学习型教 师。举办了第五届“博雅杯” 。本届“博雅杯”教学大奖赛以区 “德育为先、质量为重”教学工作会议精神为指导,凸现我校 “博雅教育、精致办学、和谐发展”的办学理念,结合学校 第 5 页 “有效教学” 、 “有效教研”工作及区第二届普陀杯教师专业能 力展示评优活动,充分展示了全校党员教师和青年教师的博雅 风采。所有 45 岁以下的教师都报名参加了预赛。其中党员教师 占 40%。在学校党支部和校长室的关心下,课程教学部和教研 组长认真组织、老师们精心准备下,成功展示了 34 节课预赛课。 教师听评课参与度高。本次预赛教师共听课 144 人次。教研组 以“主讲共评”的形式与开课老师一起备课、磨课,大家集思 广益,激发更多的新思路、新方法。进教室听课成为教师主动 自觉的行为,形成学校浓浓的听课文化的氛围,体现学校教师 积极进取、互相学习、共同进步的精神风貌,开课教师和听课 教师从不同层面都有所收获。为展现师生博雅风采,宣传学校 教学成果,摄影老师丁霄虎摄下了所有参赛的教师课堂内的精 彩瞬间,展览在学校西面的橱窗内。 3.加强校际学科组建设交流。在博雅杯活动期间,还接待 了来自四川师范附属中学的教导主任团和延河中学 35 名教师到 我校指导工作。在校长室的直接领导下,课程教学部组织了 11 堂“博雅杯”常态课供他们选择听课指导。课后,两所学校的 教师进行了交流、沟通,同行们对我校教师教学素养、教学基 本功、教师积极的探索精神和学校的管理工作予以高度评价, 极大地鼓舞了我校教师的教学热情。 4.加强班主任骨干队伍的培养和老带新工作。开展了主题 班会、队会展示,给骨干班主任一个展示的舞台,也培养了年 第 6 页 轻班主任育德能力。本学期九年级和六年级分别班级分别围绕 学校、年级和班级重点工作, 。本次盛会吸引了老师、家长和同 学代表 100 余人次参与了听评课,并给出了普遍地好评。九年 级各班以“我的梦想”为主题开展了班会,六年级各中队则是 以“迈好中学第一步”为主题的队会的形式,向大家汇报了新 生入学半年来集体建设的成果。 熊瑾,王仰丽,吴琼花老师作为班主任代表,对全体班主 任进行了“精彩一刻”班主任案例交流。 三、学校文化建设展现新局面。 1 举办学校文化盛典初三管乐队毕业音乐会。我校以 “博雅教育,精致办学,和谐发展”的办学理念为引领, “走进 管乐,体验博雅”成为业已成熟的特色校本课程,是学校推进 素质教育、深化课改、提升师生生活品质的重要载体之一。11 月 26 日下午,我校“世博盛典 博雅之声”初三管乐队毕业汇 报音乐会,在上海音乐厅隆重举行。本场音乐会是学校管乐校 本特色的成果的成功展示,是我校师生用最实在的行动对“博 雅”办学理念和学校文化的最好诠释。管乐音乐会获得了华师 大、区领导、艺术专家以及全体家长和师生的高度评价。 2.学校拓展课、社团活动精彩纷呈;每周五的拓展课和社团 活动由于内容丰富多彩、趣味性与知识性强,像磁铁一样,牢 牢吸引住广大学生的目光,他们积极参与其中并乐在其中;这时 是学校最有活力的时刻。环保、帆船、折纸花、趣味数学、演 第 7 页 讲精英社、魔术社、街舞社等,师生共同享受学习的乐趣; 3,安全教育培育珍爱生命之花;11 月上海胶州路教师大楼 一场火灾引起广泛关注。学校又一次举行了消防演习,并进行 了围绕防火防灾的校园安全、居家安全等安全教育主题演讲, 再次告诉学生珍爱生命的意义。 4.争做学习型教师,学习氛围浓厚。在“博雅杯”教师教 学能力大奖赛中,教研组认真贯彻学校聚焦课堂,提高教学有 效性和教研有效性精神,各教研组以公开课为载体,积极开展 以“主讲共评”为形式的磨课活动。老师们走进课堂参与听课 评课,开课教师修改教案不厌其烦,共有近 40 位老师开课,听 课达 144 节,对每位老师来讲都有不小收获。暑期中老师们不 畏酷暑来到机房学习计算机中级教材,回家则经常上网完成作 业。有些老师对中级计算机学习内容很陌生,但是大家通过自 学和共同研究,最后都顺利完成作业。开学了,老师为备考, 不仅在双休日参加培训,还一起研究如何操作,学习气氛非常 浓厚。教工迎世博软笔书法展继续得到大家的热烈响应。共有 40 位老师的作品展出。 5、教工参事,民主监督氛围浓。党支部在进一步指导工会 规范开好每学期一次教代会基础上,积极支持工会全面推行教 代会票决制,包括绩效工资制度方案在内涉及全体教职工利益 的事项召集全体教工共研共商并全员书面表决。支部指导工会 邀请教工轮值担任学校办学“观察员” , “教工一周参事制度” 第 8 页 实行一年多来,每周及时汇集教工的心声民意,并坚持做到每 周行政会上讨论(重点提议提交校长办公会讨 论)并限时整改督办,有效地起到舆论和民主监督办学的作用, 尊重保障提高教职工学校生活中的权益,营造学校民主透明和 谐发展的文化。 四、温暖送教师,爱心送学生 1.落实家访制度。走访了近 20 位职工,关心他们的生活环 境和健康,对生病住院职工多次进行探望,把组织的温暖送到 病床前。 2.开展“让我走进,与你同行”爱生志愿者服务,关爱特 殊学生。中秋节来临,学术指导部邀请部分学生和学校领导召 开座谈会,给每位同学送了一份小小的纪念品。学生们感受到 在学校大家庭中的温暖。 一学期中,教育政风行风建设日趋完善。各项管理更加规 范。社会对学校的认可度越来越高。 第 9 页

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