【工作总结】学校党组织工作总结[1].docx

第 1 页 学校党组织工作总结1 特征码 xtZytNqxpaRbKsgQnbgN xx 学校党支部在中心校党委的统一领导下，认真贯彻落实 党中央、国务院关于实行党风廉政建设责任制的规定 ，始终 把落实责任制工作摆在校党支部工作重要的位置，坚持党支部 统一领导，党政齐抓共管，中层各负其责，有力地推动了学校 党风廉政建设工作和党建工作。通过认真落实党风廉政建设责 任制，为教育改革与发展提供坚强的组织保证，促进了学校教 教学改革和学校管理的有序发展。 一、主要工作 (一)、认真贯彻落实党建工作责任制 1、健全机构，明确责任。按照 11 年教育系统党建工作考 核的要求，我校成立以学校党支部书记为组长的党建工作领导 小组，建立学校领导成员党建岗位责任制，对党建工作都做了 具体明确的要求。学校的各项工作都在党支部统一领导下，根 据职责和分工，各负其责，把自律、纠风、责任目标分解到各 个岗位及相关人员，层层分解，层层落实，确保党建的各项工 作与任务落到实处。 2、精心部署，认真考核。我们根据“谁主管谁负责”的原 第 2 页 则，对党建责任制进行考核，强化责任追究。结合学校的实际， 年初制定了具体的党建工作实施方案，明确了各阶段的工作任 务和工作措施。校党支部与支部成员、党小组长签订了党建责 任书，并明确了责任追究的具体要求，进一步强化了第一责任 人的责任意识。健全追究制度，完善责任机制。学校定期对党 建进行检查督促，坚持把党建与学校教育教学工作、精神文明、 校园文化、学校管理等结合起来，一起部署、一起落实、一起 检查、一起考核，形成两手抓、两手都要硬的工作格局。我们 每学期开展至少两次党员干部民主生活会，学校领导班子成员 从廉洁自律、履行职责等方面做述廉述职报告，对存在的问题 进行认真的剖析，党员针对学校领导的述职情况进行认真的评 议。 (二)、切实有效的开展党建工作 1.建立民主议事机制，着力建设民主管理氛围。党支部坚 持“三会一课”制度，定期召开支委会、党员大会、党小组会 议。各项工作统筹规划、统一部署，对重要问题、重大事项以 及群众关注的热点难点问题，提交党员大会讨论，让党员和群 众充分参与决策，使各项决策符合民意，代表民心，保证群众 在思想上、政治上、行动上与组织保持高度一致，这样，既充 分发挥党支部的领导核心作用，又严格做到依法办事、按规定 办事。 2.建立“终身教育”学习机制，着力建设学习型群体。党 第 3 页 支部坚持把理论武装放在首位，逐步建立和完善有利于终身学 习的制度，不断满足党员教师终身学习的需要。大力营造书香 校园，制定实施计划，开展“争创学习型组织，争当创新型人 才，树新时期教职工形象”创建活动，努力建设学习型教师群 体。通过经常性学习、集中教育与定期培训相结合，促进教师 的专业发展和理论基础。有计划组织党员学习，做好学习记录， 写好心得体会;两周一次政治学习;开展“做勤廉表率、促科学 发展”读书活动，每学期自学一本教育专著，完成读书心得。 3.建立组织建设基础机制，着力扩大党建工作覆盖面。党 支部积极贯彻 xx 大提出的不断扩大党的工作的覆盖面，提高党 组织的凝聚力要求，凝聚人心，服务群众。一抓党建共建。党 支部积极探索在新的领域发挥党组织和党员作用的新途径，与 社区党支部建立共建协议，开展“三结对三服务” 、 “廉洁文化 进社区”等活动，做到“在共建中共享、在共享中共建” 。二抓 党员发展。注重对青年教师的党的知识教育，采取多种形式的 党课教育，在普及党的知识教育同时，加强对入党积极分子的 培养，鼓励他们积极向党组织靠拢，严格执行标准，成熟一个 发展一个，不断扩大党的阶级基础和影响力。 4.建立作风建设的长效机制，着力密切与群众联系。党支 部强化为民服务、改善党群干群关系，密切党与群众血肉联系 的长效工作机制，认真落实党风廉政建设责任制、领导干部廉 洁自律制度。实行教代会制度。每年进行一次教代会，对中层 第 4 页 干部的竞聘上岗、校长的述职、学校内部改革奖惩方案、重大 基建维修项目等进行公开和征求意见。实行校务公开制度。本 着“突出重点、实事求是、及时全面、方便群众”的原则，设 立了领导小组、监督小组，利用教代会、校务会、行政例会、 校务公开公告栏等进行如实公开，推进了学校的民主化、科学 化管理，激发了教职员工主人翁责任感。以人为本关心职工生 活。尽心竭力把涉及职工利益的事情办好，使职工及时感受发 展的成果，享受发展带来的实惠。注重师德教育的针对性、时 效性。在教师中举办了以“爱岗敬业、廉洁从教”与“学习身 边优秀教师、宣传身边优秀教师”为主题的师德教育系列活动。 用校内优秀教师的感人事迹，感动和激励着每位教师。通过校 园网站、各级教育信息网、校园橱窗和一些报刊广泛宣传我校 优秀教师的先进事迹，来展示我校教师良好的师德风尚。同时 从治理教师有偿家教、体罚或变相体罚学生以及向家长索要 要钱物等不良教师行为入手，要求每位教师做了自查和承诺签 字，杜绝了教师不良行为的发生，将廉政文化的思想融入良好 师德师风的创建活动中，形成“廉洁从教”的良好校园氛围。 5、建立服务长效机制，积极开展“逢一”活动和党员志愿 第 5 页 者活动。充分利用“逢一”活动日、党员志愿者服务、走访慰 问、吸收入党积极分子与老干部党员列席“三会一课”等方式 定期或不定期进行思想交流、生活帮扶或参加公益事业，定期 对入党积极分子“双向互助”活动情况进行督导，并认真填写 入党积极分子考察相关记录，作为党员纳新的重要依据之一。 6、以教学为中心，充分发挥党支部的堡垒职能和党员先锋 作用。党支部十分注重在教育第一线的战斗堡垒作用，激励和 引导广大党员利用好三个平台，充分发挥岗位先锋榜样。一是 教学示范的平台。通过党员承诺、结对帮扶等形式，在教学业 务上服务教师。积极与兄弟学校开展结对服务活动，党员带头 上示范课、作讲座、在教学现场展示等。二是组室创优平台。 党员充分发挥学科学术带头人作用，带领自己学科组室的教师 积极开展教学研究，在各自学科专业范围进行研究活动，一批 批青年老师在比赛中凸颖而出。三、搭建“培养”优秀平台。 在全校实施了“把党员培养成教学能手、把教学能手培养成党 员、把党员教学能手培养成学校干部”的党员“培养”工程。 通过“培养”这个桥梁和纽带，把“党员” 、 “教学能手”和 “学校干部”这三支政治上和教学上的先进群体紧紧地连接在 一起，实现了学校党的建设和教育教学工作的有机结合，改善 了党群干群关系，促进了教师结构的调整，增强了学校党组织 自身活力。 二、今后的打算 第 6 页 (一)、建设好党建网站，开展党员网上交流，网上学习论 坛，网上热线、网上组织生活等。从而充分运用现代信息技术 和信息网络等手段，有效传播和整合党的信息资源，增强党的 建设的效率性、参与性、民主性。 (二)、深入扎实的开展两实作风的集中教育活动。牢记全 心全意为人民服务宗旨，真正在感情上贴近群众，及时了解群 众疾苦，经常倾听群众心声，做群众的倾听人、知心人、贴心 人;真正在工作上依靠群众，注意从群众中汲取智慧和力量，使 各项决策和工作更好地体现群众意志，把上级决策部署变为群 众的自觉行动，深入查摆和解决在思想作风、工作作风等方面 存在的突出问题，以道德实践塑造形象，以作风改进推动工作， 努力锻造一支政治坚定、作风过硬、老实做人、扎实做事的职 工队伍。 党建促校建，创新促发展。我们将继续以“xxxx”重要思 想和科学发展观为指导，认真贯彻执行党的 xx 大、xx 届三中 全会精神，一如既往地高度重视党建工作，坚持与时俱进，求 真务实，开拓创新，整体推进，不断提升我校党建工作水平， 促进学校教学与管理持续发展。