农村土地转让合同.doc

-范文最新推荐- 农村土地转让合同 转让方（以下简称甲方）：_受让方（以下简称乙方）：_甲乙双方依据中华人民共和国农村土地承包法等有关法律、法规和国家有关政策的规定，本着平等、自愿、有偿的原则，就土地承包经营权转让事宜协商一致，订立本合同。一、转让标的甲方将其承包经营的_乡（镇）_村_组_亩土地（地块名称、等级、四至、土地用途附后）的承包经营权转让给乙方从事_（主营项目）生产经营。二、转让期限转让的土地承包经营权年限为_年，即自_年_月_日起至_年_月_日止。三、转让价格转让的土地承包经营权的转让金为_元人民币。甲方承包经营相关地块时对该地块实际投入资金和人力改造的，可收取合理的补偿金。本合同的补偿金为_元（没有补偿金时可填写为零元）。两项合计总金额为_元人民币。四、支付方式和时间乙方采取下列第_种方式和时间支付转让金和补偿金：1、现金方式（一次或分次）支付转让金和补偿金（无补偿金时可划去），支付的时间为_。2、实物方式（一次或分次）支付转让金和补偿金（无补偿金时可划去），实物为_（具体内容见附件）。时间为_。五、土地承包经营权的交付时间和方式甲方应于_年_月_日前将转让承包经营权的土地交付乙方。交付方式为_或实地一次性全部交付。六、承包经营权转让和使用的特别约定1、转让土地承包经营权必须经发包方同意，并由甲方办理有关手续，在合同生效后甲方终止与发包方的承包关系。2、甲方交付的承包经营土地必须符合双方约定的标准。3、乙方必须与发包方确立新的承包关系，变更土地经营权证书，签订新的土地承包经营合同，方能获得土地承包经营权。4、乙方获得土地承包经营权后，依法享有该土地的使用、收益、自主组织生产经营和产品处置权。5、乙方必须按土地亩数承担农业税费和国家政策规定的其他义务。6、乙方必须依法保护和合理利用土地，不得掠夺性经营，不得给土地造成永久性损害，并负责保护好承包土地上的林木、排灌设施等国家和集体财产。【您正浏览的文章由(第一·范·文网)整理，版权归原作者、原出处所有。】7、乙方不得改变土地的农业用途，不得用于非农建设。8、其他约定：_。七、违约责任1、甲乙双方在合同生效后应本着诚信的原则严格履行合同义务。如一方当事人违约，应向守约一方支付违约金。违约金的数额为_。2、如果违约金尚不足以弥补守约方经济损失时，违约方应在违约金之外增加支付赔偿金。赔偿金的数额依具体损失情况由甲乙双方协商或土地承包仲裁机构裁决，也可由人民法院判决。八、争议条款因本合同的订立、效力、履行、变更及解除等发生争议时，甲乙双方应协商解决，协商不成的按下列第_种方式解决：1、提请村民委员会、乡（镇）人民政府、农村土地承包管理机关调解；2、提请_仲裁委员会仲裁；3、向有管辖权的人民法院提起诉讼。九、生效条件甲乙双方约定，本合同须经双方签字、发包方同意并经_乡（镇）政府农村经营管理机构备案（或鉴证）后生效。十、其他条款本合同未尽事宜，可经双方协商一致签定补充协议。补充协议与本合同具有同等效力。本合同一式四份，由甲乙双方、发包方和鉴证、备案单位各执一份。甲方代表人（签章）：_ 乙方代表人（签章）：_身份证号：_ 身份证号：_住址：_ 住址：_年_月_日 _年_月_日发包方（签章）：_ 鉴证单位（签章）：_法定代表人身份证号：_年_月_日 _年_月_日     纳贤榜    【足够空间任你发挥】    为了给学校每一位员工创造一个公平、公正、公开的职业晋升空间和最适合的发展平台，并继承学校“帮助员工成功”的管理传统，现因学校以下岗位空缺，特面向全校公开竞聘：    行政部办公室主任1人    年薪：叁万陆仟肆佰元+贰万捌仟元（奖金）    一、报名要求：    1、认同并理解学校的发展思路及教育理念；    2、能统筹安排办公室的工作；    3、较强的沟通应变能力和综合协调能力；    4、有较强的文字功底和表达能力，逻辑思维严密；    5、积极敬业、乐观向上，责任心强，善于主动解决问题；    6、有一年以上相关实际工作经验。    二、竞聘程序：    1、竞聘时间：年1月26日上午8：00开始    2、竞聘地点：一楼会议室    3、报名时间：年1月25日以前（包括5月25日）    4、竞聘报名处：人力资源部    5、报名方式：书面申请    6、评委及参加人员：评委会成员、主持人、记录员及旁听人员    7、旁听：不限部门，不影响工作的人员均可旁听    三、演讲内容：    1、对行政部办公室管理的现状进行分析，针对存在的问题提出解决方案    2、新工作岗位目标及工作计划    3、介绍个人优势    四、参加竞聘员工请按以下要求准备：    1、书面演讲材料一份，随竞聘申请表一起提交；    2、演讲时间：5分钟，评委提问时间：510分钟；    3、候选人请于1月25日16点到人力资源部抽签，依据抽签结果确定演讲顺序。    人力资源部    XX年一月十七日 中层干部竞聘稿此时此刻，我之所以勇敢地站在这里，是因为我来自班主任工作的第一线，对班主任工作的酸甜苦辣有切身感受；伴随着大榆树中学由基础薄弱校到县级一类校的发展，我在这里工作了整整十年，清晰地看到了我校过去德育工作的成功与不足。我愿为班主任呐喊，喊出他们的心声，我愿为我校的德育工作倡议，充当一名马前卒。首先我认为德育干部应正确认识班主任工作。在我们这类普通中学，班主任是兼职而不是专职，兼职之外有一个完整的工作量，如果把班主任从教学中独立出来看待，眉毛胡子一把抓，势必导致班主任整天疲于奔命、顾此失彼，失去育人工作的艺术性，是对艺术的扼杀，长此以往，德育工作必定会葬送在麻木不仁的状态之中，这是每个人都不愿意看到和经受的，这就要求德育干部对班主任工作的分配要有重点，讲艺术。二、德育干部是一个服务者，是一个动脉栓塞通。俗话说，众人拾柴火焰高，在一个为共同目标奋斗的过程中，班主任之间避免不了小小的磨擦，这是我知道他们最需要的是意味深长（恰到好处）的三言两语的“及时雨”，而不是劈头盖脸地训斥、漠不关心的木讷，更不是敌我矛盾上报。当一个老师和学生偶然摩擦起火时，我有能力做到几分钟后让学生俯首帖耳地去找班主任承认错误，这里，体现的是一种艺术魅力，失去艺术的工作是枯燥乏味的。三、保护班主任资源，仁政无敌。德育干部是班主任工作的传达者，更应是班主任最知心的后防。当一个班主任工作偏离轨道时，你应该拉他一把，当某个班主任满腹牢骚时，你应有一副兼听则明的耳朵，一颗善解人意的心灵，一个容纳百川的胸怀。当班主任失去信心时，你应该让她感到整个队伍和他风雨同舟。如果在他最疲惫的时候给他加两块砖，就不如让他稍事休息后让他推一车砖。人非草木，孰能无情。如果德育工作深入人心，我们的班主任队伍将是一支胜不骄败不馁、打不垮的铁军。四、扮好角色，勇于当枪。德育干部应视学校大业为己任，视教师利益为己利，不计较个人得失，正视自身地位，不孤芳自赏，不刚愎自用，要甘愿做一杆枪。当教师利益受到损害时，要敢于仗义执言，当上级工作来临时，要虚心纳谏，博采众议，集全体班主任的智慧为靶子，弹无虚发，为大榆树中学射出一个个光辉灿烂的德育硕果。五、应注意和教学、总务部门的工作协调。完成工作计划应有一个循序渐进的过程，不能期末搞突击，和教学工作明争暗斗，苦了班主任和学生。当后勤主任为财产损坏喋喋不休时，你应自省，当教学主任为学习风气不浓而满目愁云时，你应自省，是否德育工作出现了漏洞，缺乏了实效性，长自省才能常常醒，如果人人能自省，我们学校各部门工作有机结合，怕什么验收，惧什么检查，大榆树中学比以往任何时候都经得住考验。我就是一个善于自省的人。六、学会学习工作才会有时代特色。二十一世纪的人才竞争，比的不是已掌握知识的多少比的是掌握知识接受信息的速度，速度决定效率，效率决定业绩。德育主任应转变观念，勇于抛弃一些陈规陋习，尽快创建本校早就出现的校刊、广播站、德育基地、手拉手活动，让学生会自我管理，德育处正确引导，扎实培训，利用校园媒体正确引导，规范校园文明，行为规范，怕什么学生见面羞于问好，下课学生打架斗殴，卫生死角，语言垃圾，该隐去的都将消失，不合时宜的必将过去，让我们满怀信心，迎接苏校谈到的的网络时代吧！ 9 / 9