【工作总结】学习中小学教师师德论文.docx

第 1 页 学习中小学教师师德论文 特征码 XVjsMbfjWcglwyjSAFoH 教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人， 各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范要 求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。 教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操， 才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。 一、 坚定信念，忠诚于党的教育事业 作为一名教师是无尚光荣的，要有高度的事业心和责任感。 教师对人才的培养和文化科学事业的发展，起着重大的作用。 要做好教师工作，就必须首先热爱教育事业。忠诚教育事业是 教师职业道德培养的灵魂。 孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。 ”小 学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的 道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是 无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求 卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。 “老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好 第 2 页 人，各方面都要为人师表。 ”教师的道德，是教育文化的深层内 涵，也是一个民族在教育活动中表现出来的富有强大生命力的 优秀思想、高尚品格和坚定行为，是提高民族素质、培养民族 精神的动力之源。青少年的健康成长是一项要全社会共同努力 的系统工程，高素质的教师队伍是这一工程顺利实现的根本保 证。 二，不断进取，努力提高自身业务素质 现今社会是知识社会，学习的社会， 知识更新加快。因此，教师要树立终身学习的观念，要以 宽广扎实的业务知识和专业技能，真正掌握教书育人的本领， 尤其是必要的现代化教育技术手段。积极参与教育科研。在教 学实践中，发现问题、分析问题、探索解决问题的新途径、新 方法，以教师的创造性劳动来实现培养具有创新精神和实践能 力学生的目标。 教师的职业道德不是一个空洞的思想外壳，它是教师高尚 的人格品质和娴熟的业务技能与执着的敬业精神的结合点。面 对日新月异、飞速发展的世界，教师不能墨守陈规，固步自封。 面对挑战和机遇，我在教育教学中树立起了“终身学习” “永远 探索”的思想，要潜心学习理论，运用理论，为教育事业不停 攀登，终生奋斗。在工作实践中，教师应十分注重自身的业务 培训，不断提高自己的业务素质，拓宽知识视野，以此来作为 教师职业道德建设的主要内容。 第 3 页 三、无私奉献，关心每一位学生的成长 奉献是世世代代进步人类所尊崇的高尚的道德品质、道德 行为、道德境界。一名教师应该对学生无私奉献。 热爱学生，尊重、理解学生以人为本，关心爱护学生，是 教师正确处理与自己直接服务对象学生之间关系的准则，热爱 学生并不是一件容易的事，让学生体会到老师对他们的爱更困 难。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！这种 爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就 会“亲其师” ，从而“信其道” 。教育爱，作为一种出自崇高目 的、充满科学精神、普遍、持久而又深厚的爱，其内涵极为丰 富，既包括要求教师精心热爱学生，又包括要求教师精心教育 学生。 总之，师德是中华优秀文化的精萃，也是优良革命传统的 重要组成部分，教书育人，教书者必须先为人师，育人者必先 行为示范，教师的职业特点决定了教师必须具备更高的到素质， 而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。