1、在全县庆祝第X个教师节暨师德建设表彰大会上的讲话各位领导，老师们、同志们：今天，我们在这里欢聚一堂，热烈庆祝第X个教师节！刚才，一批师德建设先进集体、师德标兵受到表彰，X位老师作了很好的发言，我们深受感动和启迪。首先，我代表县政府向辛勤耕耘在教育战线上的广大教育工作者以及离退休老教师致以节日的问候和崇高的敬意！向受到表彰的师德建设先进集体和先进个人表示热烈的祝贺！向长期以来关心支持XX教育事业发展的各级领导和社会各界人士表示衷心的感谢！借此机会，我讲三点意见。一、认清形势，趁机而上，适应教育发展新常态近年来，我县大力实施教育优先发展战略，持续加大教育投入，深入推进教育改革，努力改善办学条件，全
2、面强化师资队伍建设，全县教育事业实现了持续健康发展。一是办学条件明显改善。去年教师节以来，全县投入校建资金7569万元，新建中小学校舍8.4万平方米，全县99%的学校实现了楼房化，85%的学校完成了多功能报告厅及标准化食堂、水冲式厕所、塑胶操场建设任务；电教设备、实验设施、图书配置累计投入2400万元，学校标准化建设和标准化学校建设实现了同步发展。目前，全县已有61.3%的学校跨入了省市级规范化学校、教学示范学校的行列。去年10月份，我县以全省第一名的成绩荣膺“国家义务教育发展基本均衡县”称号。二是素质教育全面推进。全县小学、初中适龄儿童少年入学率均达100%,在校学生巩固率分别达100%和9
3、8.6%；学前三年幼儿入园率达90%,学前一年幼儿入园率99.5%以上；全县高中段教育普及率今年有望突破90%。今年，我县中考考生总数4685人，622分以上的学生612人，优秀率位居全市前列；全县高考考生总数3054人，一本过线人数372人，本科进线1669人，进线率达到54.6%o三是师资水平不断提升。全县广大教干教师主动加强思想政治修养和业务技能提升，认真践行“学为人师、行为世范”的师德情操，不断追求精湛的教育技艺和丰厚的专业素养，涌现出一大批骨干名优教师。一年来，我县有22位教师获省、市优质课奖项，有18人次举行省市级公开课、示范课；有60多人次在省市作典型发言；有124名教师获国家、
4、省、市级教学论文奖，有50多篇论文在正规省级以上期刊发表。四是尊师重教氛围浓厚。广大群众和社会各界一直对我县教育发展给予了密切关注和热情支持，在捐资助学方面深明大义，慷慨解囊，营造了尊师重教的良好社会风尚。去年教师节以来，社会各界和广大群众共向教育捐资110余万元。当前，越来越多的部门单位和爱心人士主动给学校、教师、学生办实事、解难事、做好事，为我县教育发展营造了良好的社会环境。去年以来，我县相继荣获“全国义务教育发展基本均衡县”“全国青少年普法教育先进单位”“全国第XX届七巧科技系列活动优秀组织单位”“XX省教育科研工作先进单位”“XX省青少年七巧科技竞赛优秀组织单位”“XX市教学工作先进县
5、县”“全市教育督导先进集体”等多项省、市级以上荣誉称号。这些成绩的取得，是各级党委、政府全面贯彻党的教育方针,认真落实教育优先发展战略的结果；也是广大干部群众和社会各界关心支持教育发展的结果；更是广大教育工作者辛勤耕耘、无私奉献、顽强拼搏、锐意进取的结果。在此，我代表县政府，再一次向在座的各位老师，并通过大家向全县广大教育工作者，向始终关心支持全县教育事业的社会各界表示崇高的敬意和衷心的感谢！回顾过去，我们信心百倍；展望未来，我们仍须努力！当前,就学人数的膨胀和教育资源紧缺之间的矛盾、群众日益增长的享受优质教育的需求和我们目前尚需提升的办学水平之间的矛盾、教育改革发展形势和现有配套体制机制之间
6、的矛盾已经成为制约我县教育事业长远发展的瓶颈问题。新形势提出新要求，新要求召唤新担当。国家中长期教育改革和发展规划纲要自20xx年7月颁布实施以来，至今已有5年多了，静下心来对照各自应承担的目标任务，我们还有哪些关键环节需要进一步加强？还有哪些薄弱领域需要进一步巩固？况且，作为落实国家教育规划纲要的主要抓手和配套政策，从省到市已经出台了关于推进基础教育综合改革的意见，我县虽然也已经初步完成了文件起草，但是我们在真正落实时将会遇到哪些困难？将有哪些顶层设计和基层落实之间的差距？实现全县教育事业协调、均衡、优质发展，我们当前真正的短板有哪些？切实办法有哪些？保障措施有哪些？城县学校大班额现象如何解
7、决？蜂拥而入的务工人员随迁子女就学如何安置？普通高中学校偏少、职普比过低怎么办？市委组织的县县群众满意度电话访问中反映的问题如何彻底解决？这些问题如果把握不好，甚至考虑不到，那么推进教育事业持续健康发展就会流于形式，再好的目标、再好的蓝图，也只是镜中花、水中月。去年11月20日，省委常委、常务副省长XX在全省基础教育综合改革工作现场会上的讲话给我留下了深刻印象。他说:“我们教孩子就像农民种庄稼。庄稼没种好，耽误的是一季；孩子没教好，耽误的是一辈子如果我们的教育不进行综合改革，如果我们的人才培养方式、途径和方法不改革，搞不好实际上会造成新的坑农害民如果我们培养的学生就业创业能力差，大学毕业了，高
8、不成低不就，那不就是拿老百姓的钱打水漂吗？更严重的是耽误了孩子啊！从家庭和个体来说，这是一辈子的大事；从民族和国家来说，这是关乎未来的大事。所以，如果不抓紧推进教育综合改革，将会成为历史的罪人。”那么，我们当前的教育新常态是怎样的？概括而言：一是落实教育优先发展战略，推进教育改革发展，提高国民素质，培养创新人才已经成为中国未来发展、中华民族伟大复兴的重要途径。二是深化基础教育改革，提升基础教育质量，为教育整体夯实根基，势在必行，迫在眉睫。三是人民群众享受优质教育资源的需求日益迫切，办好每一所学校、教好每一个孩子是各级党委政府和广大教育工作者义不容辞的责任。四是履职尽责、干事创业，践行“三严三实
9、争当“四有”好老师，正成为教育界的共识和风气。因此，我们务必要把握新机遇迎接新挑战，解决新问题适应新常态，在新的起点上鼓足干劲、力争上游，合力谱写全县教育事业新篇章！二、自我加压，砥砺奋进，推动教育事业新跨越百年大计，教育为本，提高全民素质是实现经济腾飞和中国梦的基石。达成县委县政府提出的对标赶超临淄县，力争“三年振兴、六年赶超”，实现我县“科学跨越、二次崛起的目标离不开教育，加快发展必须依靠教育、依靠科技、依靠人才。当前，我们要充分把握XX教育事业的发展大局，自我加压、鼓劲争先,以提升质量、促进公平为重点，以体制机制创新为动力，坚持办好每一所学校、教好每一个学生，促进各级各类教育高水平协
10、调发展，推动全县教育事业再上新台阶。一要提质增效，打造优质特色教育品牌。各级各类教育面临形势不同，任务有别，教育主管部门要按照“分类指导、突出重点、衔接推进、链式发展的原则，引领和督促学前教育注重习惯养成，小学教育注重全面发展，初中教育注重巩固提升，高中教育注重优生优培，职业教育注重就业为先。学前和小学阶段是培养人才的基础阶段，要把学前和小学质量作为提高教育质量的出发点和着力点，规范管理，改进教法，保证每个学生全面发展。初中是联系小学与高中的关键，要突出重点，巩固提升，培优补差，大面积提高育人质量。普通高中是我县教育对外形象的代表,要高点定位、提质增效，进一步强化忧患意识和品牌意识，认真借鉴外
11、地先进经验，继续下大力气抓好优生培养，大力提升学校发展力和竞争力，全面提高“绿色升学率职业学校要瞄准产业结构调整和产业转型升级，积极调整专业结构，培养市场急需人才；要加快扩容建设，扩大招生数量，使更多未升入普通高中的初中毕业生接受职业教育，促进劳动力转移由体力型向智力型转变，低层次就业向高层次就业转变。总之，要在全县教育系统形成“不抓质量的教师不是好教师，不抓质量的校长不是好校长”的共识，一心一意抓质量，持之以恒抓质量，全力打造XX教育品牌。二要统筹兼顾，促进教育优质均衡发展。党的十八大明确提出要“办好学前教育，均衡发展九年义务教育，基本普及高中阶段教育教育主管部门和有关部门、各街镇要统筹兼顾
12、高度重视各级各类教育的协调发展，并重点做好以下几个方面的工作：一是加快扩充公办学前教育资源。认真落实XX县学前教育三年行动计划，进一步加大财政资金投入，设立公办幼儿园建设专项资金，力争3年内新建30处公办幼儿园，努力解决“入园难”“入园贵”的问题，更好地满足群众对优质学前教育资源的需求。二是加快扩充义务教育资源。认真落实XX县中小学校布局规划、XX县全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件实施方案和XX县城县学校年三年联建工程项目规划，进一步加快城县义务教育资源扩容步伐，尽快落实用地指标，不断加大资金投入，加快实施XX学校、学校新建以及扩建等工程，力争3年内基本消除城县中小学“择校热”“大班额”
13、现象，有效缓解城县“入学难”问题，更好地满足城县居民子女、外来务工人员随迁子女就学需求。此外，积极推进新建居民小县义务教育学校配套工程建设，尽快启动XX实验学校新建项目。三是加快扩充普通高中教育资源。不断加大普通高中教育投入，在加快推进XX第中学扩建增容步伐的基础上，积极筹建（根据初步设想，北校县选址XX实验学校西北部，挂牌XX；南校县选址街道），进一步扩充高中教育资源，全面提升高中教育普及率，努力满足初中毕业生接受高中教育的需求。四是加快扩充教师资源。总体来说，我们的师资缺编现象比较严重，目前仅小学教师就缺编200余人。为持续提升教育质量，我们一要积极争取教师编制和引进外来教师，二要强化师资
14、内部挖潜，通过严格清理空岗教师、严格控制教师转岗、严格执行教干代课制度等措施摆脱师资短缺带来的困境，三要抓实职业道德教育，激励广大教师发扬无私奉献精神，在教学工作中做到以苦为乐、以一当十。三要深化改革,推动教育持续健康发展。抓实抓好基础教育,维系每名学子的成长成才、终身发展，寄托千家万户的殷切希望、美好期盼，关乎国家民族的振兴崛起、繁荣昌盛，因此，大力推进基础教育改革已成为当前教育变革的一项重要任务。各级各类学校要坚持正确的办学方向，贯彻落实党的教育方针，努力培养适应社会发展的人才，广大教育工作者要积极研究解决新形势下基础教育改革和发展的思路和措施，尽快适应教育教学改革要求，推进基础教育持续健
15、康发展。目前，国家、省、市推进基础教育综合改革的意见已经下发，我县关于推进基础教育综合改革的意见也已完成讨论稿，正在研究之中，不久即将印发。基础教育综合改革是一个系统工程，需要凝聚方方面面、各级各层的合力共同来完成。届时，希望全县各街镇、相关部门单位和广大教育工作者按照意见要求，在加强协调、密切配合的基础上，进一步解放思想，锐意改革，开拓创新，无条件地把这件大事抓实做好。对于各街镇、相关部门单位应担之责、应履之职我在后面要提到。在此，我先对教育系统广大干部职工提几点希望。一是进一步更新教育观念。坚持育人为本、德育为先，更加注重学生道德品质和人格精神的塑造，更加注重学生创新意识和创业精神的培养，
16、教育学生学会做人、学会学习、学会实践、学会审美。要不断创新教学方法，积极借鉴先进、科学、适用的教学经验，探索建立新型教育教学模式、载体、内容和方法，激发学生的学习热情和内在潜质，提高学生的创新能力和实践能力，促进学生个性和谐发展。二是进一步完善学校制度。加快建设“依法办学、自主管理、民主监督、社会参与”的现代学校制度，构建政府、学校、社会之间新型关系，探索适应不同类型教育和人才成长的学校管理体制与办学模式，激发学校办学活力和师生创新精神。三是进一步深化课程改革。课程是教育教学的载体，课堂教学是课程实施的主要体现和重要内容。要立足课堂这一主阵地，在开全课程开足课时的基础上，优化知识结构，丰富实践
17、锻炼，强化能力培养，减轻学生课业负担，提高教书育人水平，向课堂要质量，向时间要效益，促进学生生动活泼学习、健康快乐成长。四要聚焦师德，提升教师队伍整体素质。去年教师节前夕，习近平总书记在北师大看望师生时强调：今天的学生是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。国家繁荣、民族振兴、教育发展，需要我们努力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，需要一大批德才兼备的好老师义无反顾、前赴后继地为之奋斗！习总书记的讲话从国家需要、形式发展和群众期盼的角度，对教师素质提出了更高更全面的要求。长期以来，我县广大教师教书育人，辛勤耕耘
18、为人师表，无私奉献，为XX教育事业作出了巨大的贡献！今天表彰的这些教师就是其中的优秀代表，他们的模范事迹感人至深。当前，全县上下正在为XX二次崛起而奋斗。科技是第一生产力，科教兴县是我们坚持不变的发展战略。应当说，强县必先强教，强教必先强师，强师必先强德。因此，县教体局和各学校要高度认识师德建设的战略地位和重要作用，把师德建设摆在师资建设的首要位置，结合教师实际、教育现状、具体实例和各界反映加强正面引领和反面警示，采取有力措施把师德建设落到实处。一是要围绕今年教师节“落实总书记重要讲话精神，聚焦乡村队伍建设”这一主题，精心设计宣传方案，通过电视、广播、报纸、网站及微博、微信等新媒体形式，充分
19、展示我县落实习总书记讲话精神、深化教育领域综合改革、加强教师队伍建设的新举措新成效，大力宣传广大教师争做“四有”好老师、传播教育正能量的新形象新风貌，在全社会进一步营造尊师重教的新风尚新气象。二是要通过座谈会、主题演讲、师德征文等多种形式，组织教师结合身边的各级“最美乡村教师”、师德标兵等模范榜样，深入学习教师职业道德规范和教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见中小学教师违反职业道德行为处理办法严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定等政策文件，引导教师充分认识新时期加强师德建设工作的重要性和紧迫性，自觉地将师德规范转化为坚定的内在信念和
20、稳定的行为品质，不断提高师德素养水平和师德践行能力。三是要强化师德在教师评价中的作用，将师德表现作为年度考核、职称（职务）评聘的首要内容，针对影响群众对教育工作满意度的热点焦点问题，健全师德问题惩治和预防机制，坚决落实“师德一票否决制”。四是要强化监督查处，有针对性地开展严禁教师违规收受礼品礼金、严禁有偿补课等专项治理，对苗头性、倾向性的问题及时遏制消除，对违规违纪的相关单位和个人及时严肃查处，激励广大教师带头践行社会主义核心价值观，做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的党和人民满意的好老师，真正打造风清气正、崇德向善的良好育人环境。总之，加强师德建设，过去行之有效的好传统、好办法
21、要坚持，更重要的是要适应新情况，在内容、形式、方法、手段、机制等方面努力改进创新，特别要在加强针对性、实效性上下功夫，使师德建设更加贴近实际、贴近教师、贴近生活，使广大教师对师德规范和行为准则积极认同，入耳、入脑、入心，全面提高师德水平。溯本追源，责任、奉献、能力、业绩皆来自品德。我们只要把师德建设抓好了，广大教干教师就会自觉围绕“爱至深、艺至精、境至远”这一成长目标主动提升业务能力和育人水平，不待扬鞭自奋蹄，与时俱进干事业！三、倾力支持，强化保障，开创教育工作新局面教育要健康发展，需要良好的社会环境作保障。我们一定要着眼教育发展全局，加强领导、强化保障，凝聚方方面面的力量,共同营造关心支持教
22、育的良好社会环境。一要上下联动重视教育。县委、县政府将坚持把教育工作列入重要议事日程，定期研究，及时解决教育改革发展的重大问题和群众关心的热点问题，以实际行动支持教育事业发展。教育行政主管部门要切实履行职责，全面掌握教育动态，不断创新教育管理方式，为县委、县政府当好参谋助手。各街镇部门单位要坚持优先发展教育的原则，尽全力为学校、为教师多办一些实事和好事。二要部门联动关注教育。全县各级各部门都要积极主动地关心支持教育，想教育之所想，急教育之所急，帮教育之所需，通力协作，为教育发展创造良好的环境。发改、财政、人社、住建等部门要充分发挥各自职能，积极支持教育发展；公安、工商、文化等相关部门要认真开展
23、校园周边环境整治工作，整顿文化市场，整治各类网吧，净化各种文化娱乐场所，积极为广大青少年健康成长创造良好环境。新闻宣传部门要大力宣传人民教师爱岗敬业、为人师表的先进典型，弘扬广大教师爱岗敬业、教书育人的高尚精神，在全社会弘扬尊师重教的良好风尚。尤其在“聚焦乡村教师队伍建设”这个主题上，各街镇、各部门要围绕落实国务院办公厅乡村教师支持计划，在教师节期间扎实开展乡村教师走访慰问、专题调研等活动，并通过召开乡村教师代表座谈会等方式方法，宣传国家出台乡村教师支持计划的重大意义，传达党中央对乡村教师的亲切关怀；要深入了解乡村教师的生活、工作、学习情况，倾听教师意见建议，了解教师需求诉求，并根据调查发现的
24、问题，强化责任担当，制定切实措施，狠抓工作落实。要依法落实乡村教师的待遇，为乡村教师提供平等的学习机会；要关心乡村教师的生活和医疗保障，全面落实乡村教师津贴补贴等政策，依法保障乡村教师工资等待遇。三要整体联动支持教育。教育是一项复杂的系统工程，是全社会的责任，需要各方力量整体联动，共同关注。县政府将继续加大财政对教育经费的统筹力度，确保教师工资、学校公用经费等纳入财政预算，做到按时足额发放。社会各界要继续发扬尊师重教的优良传统，积极支持教育发展，踊跃开展捐资助学，为实现XX教育的新跨越办实事、作贡献。同志们，我县教育发展正处在一个继往开来的关键时期，县委、县政府和全县万群众，对教育寄予厚望，对教师寄予重托。全县各级各部门和广大教育工作者要以更加良好的状态、更加务实的作风、更加开阔的视野，乘势而上，开拓进取，扎实工作，努力开创教育事业发展的新局面，为推动全县作出新的更大的贡献！最后，衷心祝愿全县广大教师和教育工作者节日愉快，身体健康，工作顺利，阖家幸福！
