【工作总结】小学班主任工作总结：小学毕业班工作总结.docx

第 1 页 小学班主任工作总结：小学毕业班工作总结 特征码 bycKGadMxtrMWmhPkeCe 转眼又是一年过去，做班主任的酸甜苦辣又涌上心头。我热爱 这份职业，所以我始终觉得快乐。哪怕是很多的麻烦和心酸， 过后也便是甜蜜的回忆。 今年我担任的是六年级毕业班的班主任。曾送过几届毕业生， 对六年级学生的学习生活还算是了解。不过，我越来越发现， 现在的孩子见多识广，对社会，家庭，环境的了解更深，要想 当好这个班主任还真是不容易。我努力地接近他们，把自己融 进儿童的天地。 于是，我和我的学生建立了很深的感情。我喜欢这群孩子，他 们各有不同的特点，有的文静，有的活泼，有的见解独到，有 的知识丰富，有的乐于助人，有的心胸宽广，有的调皮捣蛋， 有的关心他人 为了当好班主任，说确切些，为了能和学生融洽地生活，学习 在一起，我认真制订计划，从孩子们的角度考虑，给孩子自由 的空间，让他们得到更多的锻炼。 第 2 页 一、充分利用宣传阵地 板报是宣传的最有效，最直接的途径。我把板报交给学生，组 织一批有能力并喜欢宣传工作的学生，教会他们发扬各自长处， 合理安排布局，把板报办好。 原先我们把晨会课当作是老师的训导课，学生接受教导，然后 做好一天的准备。现在，我们知道，一味地说教并不能起到更 好的效果。我常常引导学生从身边的事情说开去，让他们自己 分析对与错，自己解决出现的矛盾。更多的时候，我利用晨会 要求学生讲英雄的故事，讲具有传统美德的历史人物的故事， 在潜移默化中，使学生得到教育。 二、培养学生良好的行为习惯 尊师守纪是我们的传统美德。怎样尊师 见到老师问好，当然 不错。但仅仅如此是远远不够的。我们需要培养学生有正确的 尊师观念，如：上课积极发言，开动脑筋；作业认真完成，不 懂就问；格式正确，布局设计合理；关心班级卫生，爱护身边 的财物等。这里包括了各方面的好习惯的培养。 第 3 页 守纪也不是仅限于坐端正，而是能紧跟着上课的节奏，思路清 晰，及时回答问题。我还喜欢学生插嘴，在适当的时候插嘴也 能收到预期效果。 不随地丢东西，走楼梯注意文明，不大声喧哗，良好的行为规 范，是每个人必须遵守的，这一些我都认为是尊师守纪的表现。 三、发挥小助手的能力 在我的班里，小助手特别多，每个同学都有自己帮助班级，帮 助老师的能力，于是各尽所能，学生找到适合自己的岗位，做 好一份为他人带来方便，为班级带来荣誉的事。班级凝聚力也 因此更强了。 如果，我有事不在学校，课代表就会组织同学学习，布置作业， 有时还能批改其中的一部分。使学习井然有序。每次班里出现 不良现象，班干部能主动调查，开会商讨，提出解决的办法。 自己管理自己，发挥能力是我们六一班的班风。 六年级学生，独立自主的能力强了，如果什么都为他们准备好， 什么都安排好的话，孩子们会失去原有的好奇，失去激情和探 第 4 页 索精神。因此，只有放开手脚，他们才会进取，才会创新。 四、把握谈心的尺度 作为母亲，我知道，孩子需要鼓励，需要信心。我常常在不经 意的时候，发现我的女儿会因为我的一句赞美而表现出色。相 比较一下，每个学生都是家中的宝，他们需要爱，需要激励， 需要赞美，我不会吝啬自己的赞美声，于是我慷慨的把赞美送 给每一位学生，哪怕他是班里学习最差的。 当然，事物不是绝对的，而是相对而言的。我不是一味的赞美 和包容，有时也会严厉的批评，这就是把握谈心的尺度了。特 别是对严重犯错的学生，要让他知道自己的错误所造成的后果， 并鼓励他们下决心改正，给他们信心。 这一学年，我担任的班级，学习总是名列前茅。在各类比赛中， 均能取得好成绩。多次被评为“优秀中队“文明班级“.我教育的 宗旨是，让孩子独立，让孩子走出去。每一个锻炼的机会，我 都不会放弃，竞争，演讲，辩论，采访，调查，每一个机会都 会发现新的东西，学生也由此多了一次锻炼，多了一份积累。 回顾一年的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀乐，这使我的生活多 第 5 页 姿多彩，使我过得有滋有味。使我积累了经验，也认识了班主 任工作的重要性。我将继续认真踏实得工作，当好一个学生喜 爱的班主任老师。