【工作总结】小学老师工作总结：语文老师工作总结[1].docx

第 1 页 小学老师工作总结：语文老师工作总结1 特征码 YrAhohWQPISyBeYgepLx 小学语文教师工作总结 时间过得真快，一转眼这学期又很快过去了，回顾本学期 的工作，教研组的每一位成员工作兢兢业业，踏踏实实，根据 期初的教学工作计划，以新课程改革为契机，以新课程标准的 基本理念为指导，转变教学观念，从规范入手，有目的，有计 划，有步骤地进行课程改革实验，加强课堂教学改革研究，以 全面提高本组语文教学水平及语文教学质量。 一理论与实践相结合，积极开展新课程改革实验。! 、要进行新的课程改革，观念的转变是先导。不论是课改年 级还是非课改年级，都必须以新课程标准的观念来指导改 革研究。在过去的一学期中，我们教研组采用集体与个别相 结合，实践与反思相结合，学习与测试相结合的方法，认真领 悟基础教育课程改革宗旨，把前握课程标准传达的新的理念， 新视角，新要求。牢固树立“工具性与人文性”的语文本质观， 着眼重视“三维目标”为标志的语文综合素质砚，关注、双基 的同时，密切关注学生语文学习的过程方法情感态度和 价值观坚持语文实践观。加强语文与学生生活，与其它学科的 第 2 页 联系；倡导自主合作控究的学习方式，优化教学内容的整 合，教学方法的选择和教学评价方式的改革。 、实践是 检验课改的唯一标准，实践是提高教学水平的唯一途径。本学 期围绕“革新教法，学法，提高课堂效率”通过实践课，实验 课，汇报课，研究课，借班课等一系列活动，发挥骨干作用， 集集体智慧，提高实践水平，提高研究质量。教研组的两名骨 干教师勇挑重担，外出福山中心小学，辛峰小学进行借班上课 实践，收到了良好的教学效果。杨淑娟老师的三袋麦子以 新课程的教学理念为指导，实现了课堂教学方式的变革，向新 形势下的课改迈出了充满希望的一步。金丽琴老师的闹花灯 一课，从低年级学生的年龄特点出发，多层次，全方位地实施 教学，使学生的综合素质得到了全面提高。为我们教研组做好 了典范，故本学期的实践课，质量高，形式新，效果好，教学 过程得到提升，教师素质得到相应提高。 二、规范管理，全面提高“五认真”水准，提高教学 质量 1、结合我校进行的劳动分配制度改革，2、 围绕学校的五认真工作执行细则。本学期进一步严格、 规范了五认真工作，3、 及时做好了检查、督促、考核工作。期初对每一位老 师进行了比较全面的检查，4、通过随堂听课等方式，5、 促使我组语文教学改革的深入开展，6、立足课堂， 7、抓好常规，8、努力创新。期中继续加强教学质量的调研， 第 3 页 9、 充分发挥调研的目标 10、 、导向、调节等功能，11、 进行了对部分年级、部分学科的调研。在此基础上，12、 期末又大面积地对各个年级各个班级进行了调研， 13、统考，14、以此促进我组语文教学质量的全面提高。 、加强了教学质量的管理，重视良好学习习惯的培 养。 良好的学习习惯对学生的学习、生活有着决定性的作 用。因此必须把良好的学习习惯培养纳入教学的重要议程，渗 透到具体的教学行为中。特别是低年级学生，学习刚刚起步， 可塑性强。教学中严格要求，训练到位，经常抓，抓经常，采 取随机抽查和集中考核相结合的方法，注重口语交际面试，口 语的规范考核，知识积累的调测，体现了考核的全面性。! 三、扎实教研，持续抓好语文课堂教学改革研究。 1、本学期，2、围绕教研重点，3、我组全面铺开了对“创设情 境，4、开发学生创造潜能”市级课题的实施研究工作。全体老 师根据教研组确定的主课题选定子课题作为自己的研究课题。 做到人人都有明确的目标 5、 ，6、个个都有自己的课题。7、通 过上研究课、汇报课、展示课、实践课进行课堂实践，8、根据 课改精神与修订思想进行评课，9、反思、探讨，10、以达到理 论与实践的融会贯通，11、并做好书面记载。以此来加大教科 研的力度，12、做好随机的监测、统计等资料的积累工作， 第 4 页 13、集中力量突破主课题。 四、加强对青年教师的培养力度，早出成绩，出好成 绩。1、本学期在学校行政、工会的组织下，2、开展了青蓝结 对工程，3、通过以老带新，4、相互学习，5、共同 6、探讨， 7、加快青年教师的成长过程。并多次组织青年教师去苏州、实 小等学校培训、听课，8、学习他们的先进经验，9、提高教学 水平。10、为了进一步适应现代教学技术的需要，11、针对本 组成员的弱点，12、进行网页制作培训，13、 “国资源”操作实 践，14、进一步提高课件制作的基本技能。本学期，15、我们 教研组全体青年教师都完成了预定的任务。(即一个课题，16、 一堂实践课，17、每月一篇案例反思，18、每月一课件，19、 一篇经验总结)。 。 本学期，我们教研组虽然没有轰轰烈烈的业绩，但每 一位老师都能踏实，认真地工作，在期末的测试中学生的优秀 率，及格率都有所提高。以后还将在教科研，教学实践上做文 章，争取早出成绩， 出好成绩。 第 5 页