1、2024年第二批主题教育专题组织生活会个人对照检查材料6篇个人对照四个方面：（一）检视学习贯彻党的创新理论情况。（二）检视党性修养提高情况。（三）检视联系服务群众情况。（四）检视发挥先锋模范作用情况。主题教育专题组织生活会四个方面对照检查材料1按照主题教育专题组织生活会的有关要求，我深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，认真研读了习近平总书记关于党的建设的重要思想等内容，围绕4个方面突出问题，特别是对照习近平总书记关于以学以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的12条具体要求，结合自身思想、工作和生活实际，对照自身存在的不足之处，深刻剖析问题产生根源，进一步明确下一步整改措施与努力方向。
2、现将个人检视剖析情况报告如下。一、存在问题（一）检视学习贯彻党的创新理论情况。一是对学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想理解不深刻。自己政治站位不够高，对于“思想统一是政治统一、行动统一的基础J的政治要求理解得不深不透。面对中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的大背景，还常常满足于把理论学习落实到做好本职工作上，没有充分地将理论学习落实到筑牢理想信念、锤炼坚强党性上，学习贯彻新思想的深化、内化、转化工作不到位，思想理论水平的提高，仅仅促进了业务领导能力的提升，未能完全将学习成果有效地转化为政治能力。二是学习成效有待提高。面对新时代的各种风险与挑战，自己做科学理论的主人的政治意识不
3、足，对创新理论活学活用不够充分，缺少防范政治风险的科学理论支撑和坚实的思想基础，对于当前社会上、工作中的各种政治风险的基本特征、来源、种类、危害等，未能做到精准识别和把握。三是学习方式不够创新有效。学习创新理论往往注重知其然，而忽视知其所以然，不善于从政治上分析、考量和解决问题新问题，理论学习成果与提升政治能力未实现“同频共振”。如，对于上级谋划的重大战略、制定的重大政策、部署的重大任务，往往只能读懂字面意思“是什么”，只局限于按照“规定动作”贯彻落实。对于背后的逻辑“为什么”，要达到什么样的目标，以及政策举措具有的综合性、前瞻性，缺少全面系统把握的政治能力，只能从“技术路线”把握发展方向，存
4、在对老经验、老办法的路径依赖，缺少包含专业路径的政治站位，导致一些工作跟不上节拍，踩不准节奏，未能及时打造出有亮点的“自选动作”，这成为了制约工作高质量落实的“瓶颈”。(一)检视党性修养提高情况。一是锤炼党性修养持续用力不足。在工作中，政治使命感还不够正、不够强，一些工作只想干的快，干出彩，未能从增强人民群众的获得感、幸福感的角度，进行政治定位，特别是对干部群众急难愁盼问题关注度不够高，对急难险重的工作存在畏难情绪，缺乏大无畏的政治品格，没有真正扛起与岗位相匹配的政治责任。政治觉悟和政治标准还不够高，主动接受政治体检，加强政治锤炼的斗争意识不足，存在打扫政治灰尘不够彻底，纠正行为偏差不够到位，
5、自身的政治辨别力和免疫力还不够强等问题。二是政治站位不高。有时未能完全从党的立场思考问题，没有将自己的责任意识提升到捍卫党的理想信念、维护党的团结统一、密切党群关系、巩固党的执政基础的政治高度，也没有把所分管的领域、所从事的全部工作，都放到党和国家工作大局中来谋划，在统筹处理以大局推动局部、以重点牵引全局、以局部支持大局方面不够科学和均衡。三是政治素养有待提高。汲取习近平新时代中国特色社会主义思想的“政治营养”不够到位，导致对政治素养的认知存在偏差，有时仅仅将其停留在政治忠诚、政治定力、政治担当的主观意识范畴，未能将其与一定的外在实践相联系，只做到了内化于心，而未能达到外化于行，使自己在把握方
6、向、掌握全局、辨别是非、掌控局面和防范风险的政治能力还有所欠缺。对如何增强政治素养缺少深入系统的思考，常常依靠“灌输式”的政治信念教育，不善于从中国近现代史、党史、新中国史和改革开放史、社会主义发展史中挖掘鲜活的政治资源，政治情感不够浓厚，政治素质不够稳固。（三）检视联系服务群众情况。一是满足群众需要措施不够有效。在推进工作进程中，未能完全适应新形势、新任务、新要求，对于新时代下群众的思想观念、行为方式、价值取向，不能准确把握和判断，做群众工作的能力和方法已经不能满足新时代的要求，导致自己未能全面把握干部群众的新期盼、新需求、新诉求，所制定的政策、策略和措施,有时没有完全解决好干部群众最关心、
7、最直接、最现实的实际问题和利益问题，在让现代化建设成果更多更公平惠及干部群众方面，落实落细还不够到位。二是专业能力有所欠缺。对照以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的要求，自己在把提升干事创业的能力本领，作为一种政治责任、人生境界、终身追求方面，还有一定的差距，主动性和积极性不够高，未能及时地开辟发展新领域新赛道，塑造发展新优势。围绕高质量发展这个首要任务和构建新发展格局这个战略任务，自己未能全面优化知识结构、拓宽涉猎范围，补齐能力短板，不善于从不同领域、不同学科中汲取营养和能量,面对当前产业链供应链的全球性重塑、科技制高点的国际战略博弈，自己的抗压能力、应变能力、对冲能力、反制能力明显不足
8、特别是本地区本部门本单位影响和制约高质量发展“卡脖子”难题，自己把握关键点、找准切入点、集中发力点的实践能力还有待加强。三是斗争精神还有差距。没有很好地理解和把握好团结同志和发扬斗争精神之间的关系，对一些不涉及重大原则、重大立场的决策决议，以及不是自己分管的工作，的确存在不愿动真碰硬的问题，如意识形态工作，对照心怀“国之大者”，牢记“责之重者”的政治要求，自己的斗争意识不够强烈，领导责任压得不够严实。有时乐于摘“低垂的果子”，不愿意接“难啃的骨头”，面对机遇挑战，缺少大无畏的斗争精神，知重负重的精气神不足，思想之弦绷得不够紧，有时不在斗争状态。对如何增强分管干部的斗争精神，缺少系统性的思考研
9、究，思想政治工作做得不够细致、不够到位，一些分管干部将斗争精神简单地理解为快对快、硬碰硬，缺少以柔克刚的韧劲和“一辈子办成一件事”的执着。（四）检视发挥先锋模范作用情况。一是缺乏主动担当的决心。当前正是工作爬坡上坎的关键期，面对改革发展的机遇和挑战，敢闯敢试、敢为人先的勇气不足，探“盲区”、辨“误区”、闯“难区”的胆子不大，有时认为“多一事不如少一事，担心“干得多错的多”，导致工作只求“过得去”，不求“过得硬二二是与时俱进、全面推动抓创新的意识有所弱化。思路陈旧，创新意识不高，缺乏探索精神，有时还习惯凭经验考虑问题和办事，习惯用一些老办法、老套路、老思维来想问题、干工作，对工作中出现的新情况、
10、新问题研究不够及时，直接导致常规性工作多，亮点工作少、精品工作少。三是破解复杂矛盾还需增强。虽然对制约事业发展的体制性矛盾、结构性矛盾以及各种历史遗留问题有清醒的认识，也有破解矛盾、改革发展的强烈意愿，但在具体实践中，破题解难开局的招法和力度还不够。比如，在通过主题教育研究战略规划前瞻性、引领性的措施办法上还有不足,高点高位引领发展上仍需加强；深化改革在推进实施下虽然取得阶段性成效，但很多难题还需要研究具体的破解措施；一些历史遗留问题的解决，还是以求稳为主，缺乏彻底解决的智慧和办法。二、问题产生的原因分析一是主观改造不够彻底。从思想深处来讲，说明有时没有将自己本职工作置身于党的事业高度去谋划去
11、推动，缺乏远见，以工作繁忙、时间精力有限为由，对习近平新时代中国特色社会主义思想领悟还不通透，集中学习的多、个人自学的少，被动学习的多、主动学习的少，专题讨论的多、系统学习的少，务虚学习的多、联系实际的少，没有做到“往深里走、往心里走、往实里走”。二是党性锻炼还不够经常。始终把“自重、自省、自警、自励”“慎独、慎初、慎微”作为“座右铭”和“护身符”，牢固树立法律权限不能突破、法律底线不能逾越的观念，但受一些社会环境影响，自我约束抓得不够严格，党性锻炼的主动性、自觉性有所放松，对一些社会不良现象缺乏坚决的斗争精神，没有以更严、更高的标准要求自己。三是为民初心还不够牢固。始终坚持全心全意为民服务的
12、宗旨，经常深入基层深入群众，了解掌握第一手资料，解决实际问题，但仍存在对一些事关群众切身利益的重大事项,听取基层一线各方面、各领域意见建议不够，没有充分站在群众的角度去考虑、去推动，在为民服务上，常常局限于自己的工作职责，对关系大家长远利益的事情考虑的还不够。四是全民从严治党还不彻底。对新时代抓好全面从严治党、全面从严治企、党的政治建设和党的组织制度建设等方面的重要性认识不够，存在时紧时松的问题，落实“双重组织生活会”不彻底；批评与自我批评的武器运用的不经常、不充分，存在“老好人思想”，揭短亮丑的比较少，离“红脸出汗”还有差距；落实重大事项请示报告制度没有从严，报告的自觉性、主动性不强。三、整
13、改方向及措施一是强化理论学习，坚定理想信念。认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，以主题教育为契机，立足岗位实际，在学中干，在干中学，准确把握党的创新理论成果的深刻内涵和精神实质，不断增强破解难题、化解风险、应对挑战的能力，真正把理论学习成效转化为谋划和推动工作发展的思路和创新举措，转化为立足新发展阶段、贯彻新发展理念、服务新发展格局的生动实践，提高学习成效。二是强化责任担当，提升履职能力。牢固树立“法定职责必须为“意识，按照以“肯干事体现担当，会干事体现能力，干成事体现落实，不出事体现干净”的要求，做到该为必为、主动作为、善作善为。在工作中要始终保持创先争优的心态，消除得过且过的心态
14、把工作标准调到最严、热情调到最高、状态调到最好、劲头调到最大。要时时刻刻地加强自我主动学习的意识，要深刻认识到自我学习的重要性和必要性，不断地提高自身的能力，提升学习的紧迫感，有敢拼敢闯的精神，不负众望所托，奋勇争先，始终保持谦逊求学的态度，发挥个人优势，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。三是践行服务宗旨，站牢人民立场。始终践行为民服务的宗旨，做到以人为本、执政为民，贯彻落实以人为本、执政为民，做到坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋。同群众同甘共苦，保持最密切的联系，在自己的工作中实行群众路线，要把做好群众工作，切身为人民群众谋幸福作为安身立命之本，干事创业之要，紧紧依靠群众，高度
15、重视群众工作，不断提升做好群众工作的本领。倾听群众的意见、了解群众的要求、集中群众的智慧，形成正确的理论和政策,然后，再宣传群众、发动群众、组织群众，在人民群众的实践中实现人民群众的根本利益。四是严肃纪律作风，筑牢廉洁底线。始终坚持把纪律和规矩挺在前面，不断强化知敬畏、存戒惧、守底线的意识,以钉钉子精神贯彻中央八项规定及其实施细则。严于律己,廉洁修身、廉洁齐家，在群众中发挥先锋榜样作用，以良好的道德品行感染群众、引领群众，确保作风过硬、能力过硬、成效显著。注重净化自己的“生活圈”“社会圈”，时刻检视自己，始终保持健康向上的生活情趣。管好自己、管好家人、管好下属，摆正自身位置，不论职级高低，不论
16、身处什么岗位，都要自觉接受组织和群众的监督。支部书记2023年专题组织生活会对照检查材料（四个检视）2按照*组织部关于认真开好2023年度专题组织生活会的通知要求，会前我进行了认真的自学和专题集中学,结合思想和工作实际，紧扣“学思想、强党性、重实践建新功”总要求，围绕“检视学习贯彻党的创新理论情况”“检视党性修养提高情况”“检视联系服务群众情况”“检视发挥先锋模范作用情况”四个检视深入开展批评和自我批评，开展谈心谈话以及开展意见征集到*条，归纳*条，深挖问题根源，认真制定整改措，现对照检查如下：一、上一年度组织生活会存在问题的整改情况针对上年度组织生活会自已查摆的*个方面*个问题和同志们批评提
17、出的问题，我先后制定了*条整改措施，坚持对标对表、举一反三，统筹抓好各项整改，目前已基本整改完成，部分措施需长期坚持一、查找梳理发现的问题。二、主题教育的收获和体会自开展主题教育以来，本人认真学习贯彻习近平总书记关于主题教育的重要指示批示精神，把学好用好习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本任务，全面把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，全身心投入学习教育、调查研究、检视问题、整改落实各项工作，收获满满、感悟深刻。一是厚实了理论素养。通过参加主题教育读书班、集中学习、专家授课交流研讨等学习教育活动，不断开阔视野、理清思路，进一步加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想的认同与认知，
18、特别是在如何用理论指导实践解决问题、推动工作，为今后更好地开展党建工作、业务工作打下了坚实的理论基础。二是增强了行动自觉。通过深入基层开展调研，为一线群众解决困难和问题，掌握了以前没能掌握的一些基层实际情况和解决问题的方法，与群众的关系更加密切，也进一步激发干事创业的“精气神”，更深入地思考如何对标高质量发展，提高各方面的能力和水平，提升工作的整体目标导向和效果评价。三是明确了方向目标。通过对照初心使命，对照党章党规，对照党中央和上级决策部署，持续进行深入查摆和剖析反思，成功找出自身存在的差距和不足，以及问题根源，为下一步自我提升找准了方向和目标。总之，从此次主题教育中基本实现了以学铸魂、以学
19、增智、以学正风、以学促干的目标。三、查摆问题情况（一）围绕检视学习贯彻党的创新理论情况。一是在学得不够深。理论学习重过程不重效果，没有真正达到融会贯通、灵活运用。把习近平新时代中国特色社会主义思想中的世界观和方法论与支部工作深度融合还不够到位。满足于学习内容、时间的落实，满足于指定篇目、规定章节的学习，真正将政治理论学习成果运用到推动支部党建工作创新发展、融入业务工作不够，特别是运用政治理论学习成果，提高站位、把握大势，推进工作等方面缺乏有效措施，存在学思践悟不深、知行合一不紧的现象。二是学得不够全。对党的创新理论的学习还不够全面，尤其是对党建方面的新要求学的不深不透，党建与业务融合不够深入。
20、虽然能够按要求组织本支部党员按时开展理论学习，通过上党课、参观红色教育基地等方式，加深对党的历史、党的创新理论的理解,但对于部分党员理论学习积极性不高，参与党建活动不够热情等问题，没有拿出切实可行的办法，改善不够明显。用政治眼光观察和分析问题的水平还有待提高，主动服务和融入工作大局，围绕中心工作履职尽责的政治自觉还不够。三是转化不够好。学用脱节，在理论与实际结合、融会贯通方面未达预期水平，将党的创新理论内化为实践能力的过程存在缺失，对于用理论服务居民、提升服务效能、推进政策落实、突破发展障碍等方面，显得能力不足，执行力不强，心存疑虑，犹豫不决。理论学习对实践的指导作用缺失，这限制了工作的协同效
21、应。(一)围绕检视党性修养提高情况。一是党性锤炼不够足。总觉自己得受党教育多年，有较高的政治觉悟，党性修养也会随着提升，不知不觉中在对保持党员先进性、纯洁性的更高追求有所松懈，有时以日常事务性工作代替了经常性的党性锻炼。没有始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态,对自己的要求也不那么严格了，逐渐放松了。究其实质，还是理想信念、革命意志有所衰退，党性锤炼不足。二是政治信仰有脱节。在把政治信仰这种精神力量体现在工作实践中还不够。过多注重通过加强科学理论武装来坚定政治信仰，忽视了把信仰的力量转化为立足岗位履职尽责、落实工作担当作为的动力上来，特别是在思考如何用精神力量激励支部广大党员发挥先锋模范作用，
22、科学统筹、创新谋划党支部全面建设上还不够全面细致。（三）围绕检视联系服务群众情况。一是服务群众不够好。以人民为中心的发展思想并没有真正落地生根，个人倾向于在办公室进行所谓的“研究”和“规划”来解决群众难题，缺少实际的“敲门行动”和上门走访，导致为民办实事与群众的实际需求有差异。二是群众观念树得不够深。看不到群众的首创精神，对基层鲜活的典型经验学习总结的不够,没有认识到人民群众中蕴藏着无穷的智慧和力量，在实际工作中指导工作主观意志成份多，为群众想的少、做的少，服务群众，缺乏真功夫。（四）围绕检视发挥先锋模范作用情况。一是缺乏敢为人先的闯劲。改革创新意识不强，认为只要按部就班地干好日常工作，相关问
23、题就能迎刃而解，没有紧盯问题抓落实、不达目的不收兵的思想意识。比如在*工作上，步子迈得还不够大，还存在“稳”字当头的思想，对*工作，工作也比较滞后，一定程度上导致*项目推进缓慢。二是缺乏攻坚克难的韧劲。在一些疑难问题处理上存在依赖主官的思想，对整改中出现难啃的“硬骨头”存在畏难情绪，推进工作患得患失，攻坚克难的勇气和韧劲不足。鼓励干部进一步解放思想、积极进取的做法还比较单一，对容错纠错、能上能下机制执行力度不够，干部干事创业精气神不够足。四、问题产生的原因（一）理论学习的梯子没有搭好。对于理论学习没有制定详实的计划，常常无法抓住学习的重点和难点，也存在着应付差事、偷工减料的现象。学习并不深入，
24、思考不全面,分析不到位，仅停留在浅表的层次和维度。在深度、细度和广度上的挖掘和提炼都不够，没有达到应有的水准。学习内容片面，只是粗浅地了解梗概和基本知识，深度的感悟和理解存在短板，学习方法过于笼统、偏颇和简单，缺乏深究和积极探索的精神。学习的形式单一，没有进行深入浅出的探索学习和总结归纳，缺乏创新和突破，一些亮点工作没有进行总结和提炼。理论指导实践的力度把握不稳，分寸把握不好，火候拿捏不准，缺乏有效的针对性和时效性。主要的原因在于，没有意识到理论学习对于推进各项工作的重要性,没有把学习放在重要的位置，没有在深入研究、深入理解、学以致用方面投入足够的努力。有时候，理论与实际的贴合不紧，存在拼凑、
25、装点门面的现象，未能达到“知行信相统一，学思用相结合”的境界。（二）廉洁自律的开关没有拧紧。虽然我能够严格遵守各项纪律和法规但我在廉洁自律的防范意识和研判意识上还不够强，对周围发生的动态关注不够，容易被外界的干扰和影响。在众多复杂信息中，我需要保持长久的定力，去除无关的干扰，理清真相。我需要避免“船到桥头车到站”的保守心态，坚决与腐败现象做出长期的斗争和抵制。在工作中，对于街道重点领域的任务我过于急于求成，对待方式过于简单。对于容易滋生腐败的岗位，我没有加强巡查排查的力度。发现问题后，我主动性和积极性不够强烈，勇于承担责任立足实际的勇气和魄力逐渐减弱。这主要源于我对全面从严治党的理解和感悟不深
26、对履行职责的责任感和为民服务的使命感不强，自我约束力不够，与居民之间的关系存在一定的“隔膜二（三）宗旨意识的标杆没有筑牢。对于宗旨意识的理解，常常停留在浅表的层面，没有达到凝心铸魂、修炼升级、入脑入心的境界。在发现问题、分析问题、解决问题的过程中，常常脱离群众，深入调查研究的细致度和透彻度不够，对于破解瓶颈难题的主动性和坚决性也不够。“一枝一叶总关情”的情怀还需要我进一步涵养，需要多深入辖区走访群众，及时了解群众的动态，广泛收集群众的意见和建议。对于群众关心的堵点和卡点问题，需要增强责任感增加工作的闯劲和冲劲，避免产生抱怨情绪和畏难情绪，增加敢担当、敢负责、敢挑战的勇气，杜绝拖延推脱的现象。
27、主要原因是对“以人民为中心的发展思想”的理解不够深入，常常以领导满意不满意作为衡量的重要标尺，忽视了群众的力量和智慧，一定程度上存在官僚主义的倾向。五、今后的努力方向和整改措施（一）在提升学习水平，提高素质方面需加强努力。一是持续深入的理论学习，深度理解党的最新理论成果，着重对学习、思考、领悟进行投入，实现学习与实践、理论与活动的结合。二是强化党性修炼、政治锻炼和精神历练，积极参与党的组织生活和主题党日活动，通过集中学习、党员培训、知识测试、心得体会等多种方式，提升理论知识素养,进一步增强学习理论知识的责任感和使命感。三是党员之间需要相互交流经验、总结学习成果、进行比赛，努力营造“比学赶超、争
28、先进位”的浓厚氛围。（二）在提高服务质量，提升工作效能方面要见真章。一是培养“一枝一叶总关情”的为民情怀，深植群众观念,视群众为亲人，倾听群众的声音、了解群众的需求、解答群众的困扰。二是积极开展“我为群众办实事”和“结对关爱”活动，深入社区、进入门店、走进家庭，解读民意、听取民情、排解民难，努力解决群众关心的城市低保、劳动就业、大病医疗救助、地质灾害搬迁、生态环境治理等问题。以实际行动为群众谋幸福、谋福利，用工作成果换取群众的理解、满意和流畅。(三)在改进作风，积极正风气方面力求突破。一是从严格遵守纪律、强化规矩意识开始，发扬艰苦奋斗的精神,推广清正廉洁的气质，消除奢侈浪费的思想，坚持“能忍受
29、清苦、抵住诱惑、反对歪理，注重小节”。二是以党章为镜，经常反思、自我检查，发现问题，学会接受党员干部的建议，努力改正自身的不足和问题。三是通过加强政治教育、思想教育和警示教育，不断提升能力和水平，增强意识、强化防线。四是针对薄弱环节和隐性腐败问题，以零容忍的态度进行廉洁自律，有效应对政治形式主义和官僚主义，真正做到修身、做人、为民。班子成员2023年度组织生活会四个方面对照检查材料3按照县委安排部署和县委组织部关于认真开好2023年度组织生活会的通知精神，领导围绕学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神，贯彻落实中央和省市县决策部署，深入开展学习讨论，广泛征求意见建议,全面查找存在
30、问题，深刻剖析问题根源，研究制定整改措施。现对照检查如下：一、存在的主要问题紧扣这次组织生活会的主题，紧密联系班子成员思想、工作、作风实际，通过学习研讨、征求意见、谈心谈话，领导共查找出6个方面12条问题：（一）在学习贯彻党的创新理论方面。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作,牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，行动上始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。但在理论学习的深度和把握大局能力方面，还存在一些差距和不足：一是理论学习不够深入。不自觉地把理论学习当成“软任务”，抓得时紧时松，学习不够系统、理解不够透彻，对一些章节和表述仅限于“
31、泛泛而读”，字斟句酌、深入思考方面做的不到位，存在浅尝辄止的现象，学用结合做得还不够好。二是把握大局的能力还有待加强。能够认真贯彻落实中央和省市县各项决策部署，但具体工作中，对办公室工作考虑谋划的多，与乡镇、部门协调沟通少，对乡镇、部门工作落实情况督查不够有力，站在全县发展大局统筹谋划不到位。（二）在党性修养提高方面。从旗帜鲜明讲政治的高度,坚决贯彻习近平总书记重要指示批示精神，自觉向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，在贯彻执行党中央决策部署和上级党委政府决议决定时，能够做到不打折扣，不作选择，紧跟形势任务，及时落实上级指示。但是仍存在一些不可忽视的问题：一是执行决策的“最后一公里”尚
32、未完全打通。在贯彻落实中央决策部署和省市具体要求大，方式方法还不够科学，有时因原则性和灵活性把握不好而影响政策落实的进度、力度和够准，致使一些工作有时存在上热下冷、上紧下松的深度。二是创新开展工作的办法不多。对新发展理念学习贯彻不深入，对新形势下办公室工作特点研究不透彻，工作中有时存在用老经验、老办法解决新问题的现象；在文字材料研究起草上，习惯套用老模式，缺乏推陈出新的精品力作，一些材料与时代特点和现实情况结合不紧密，针对性、指导性不强。（三）在联系服务群众工作方面等方面。领导认真贯彻中央和省市县有关统筹做好疫情防控和经济社会发展工作会议精神，严格落实“六稳”“六保”措施，认真履行职责,强化督
33、查检查，全力推动脱贫攻坚等重点工作。但对照中央和省市县部署要求，还存在一些差距和不足:一是工作作风还不够扎实。艰苦奋斗、任劳任怨的精神有所淡化，对共产党员的初心和使命坚守不到位，不能时刻用饱满的热情推动工作落实，面对艰巨繁重的工作任务，有时存在求稳怕乱的思想，在落实一些难度大、矛盾多的工作时，决策不够大胆主动，偶尔有被动应付的心态。二是督促落实还不够有力。办公室督查职能作用发挥不够充分，对上级部门安排落实的任务、会议文件安排的工作、领导交办的事项督促落实不到位，跟踪问效不及督查工作手段不活、方式不新，导致个别工作推动缓慢、落实不力，没有达到预期效果。（四）在发挥先锋模范作用方面。能够认真学习贯
34、彻党的二十大精神和中央、省市县委关于制定国民经济和社会发展“十四五”规划和2035年远景目标的建议，充分结合县情实际，组织相关部门认真研究分析政策导向，及时提出意见建议，科学编制全县“十四五”规划和2035年远景目标纲要。但对照新发展阶段、新发展理念、新发展格局，还存在一些差距。一是工作谋划不够科学。工作上结合“十四五”思考不足、对全局的长远发展关注不够、思考不深，项目谋划不够精准，重大项目储备数量不足、质量不高；在结合工作实际、谋划推动工作上，没有及时运用新思路、新要求解决问题，为政府领导科学决策出谋划策、提供依据做的还不到位。二是补短板强弱项还不到位。查找短板弱项不深刻、不具体，整改措施不
35、够有力，个别问题整改还只停留在表面，没有具体落实到行动上；在招商引资、工业经济、文旅融合等短板弱项提升方面分析研究不够深入、不够透彻，没有结合县情实际提出切实有效的推进措施，工作成效不够明显。（五）落实全面从严治党责任方面。坚定不移落实全面从严治党主体责任，严守政治纪律和政治规矩，认真贯彻执行中央八项规定及其实施细则，坚决纠治和克服形式主义和官僚主义，始终严守思想“防线”、道德“底线”和法纪“红线”。但在落细落严方面还存在一些差距：一是对党员干部教育管理不够严格。贯彻落实中央“八项规定”及其实施细则精神还有不到位的方面，干部职工参加朋友、同学间聚会的现象依然存在；纪律执行还不够严格，对党员干部
36、不按时参加会议、工作期间迟到早退、脱岗溜号等问题，主要以批评教育为主，执纪问责不够严厉，执行制度存在“宽松软”的现象。二是组织生活还不够规范。虽然能够严格落实“三会一课”“主题党日”等党内组织生活制度，但在具体落实中,个别环节还存在落实不到位的问题，个别党员干部缴纳党费不及时，不能做到按月主动缴纳；班子成员之间平时交流工作多，交心谈心少，自我批评多、相互批评少。（六）开展调查研究和落实意识形态工作责任制方面。领导紧紧围绕经济社会发展中的热点难点和突出问题，认真开展调查研究，积极发挥参谋助手作用，积极主动落实意识形态工作责任制，有效维护意识形态领域安全。但对照更高更严的要求，仍然存在一些薄弱环节
37、和需要改进的地方。一是调查研究不够深入。平时把主要精力放在了政务服务和事务协调上，与乡镇、部门接触以工作督查检查和电话询问为主，针对群众普遍关心的热点难点问题，真正深入乡镇、部门和生产一线开展专题调研的次数还比较少,参谋助手、以文辅政职能发挥不够充分；入户走访还不够扎实，精准扶贫工作局限于简单的“走访式”“慰问式”“救济式”扶贫，长期驻村蹲点、经常进村入户，面对面与群众深入交流的面还不够广，对贫困群众的所思、所想、所需、所困了解还不够及时准确全面，“一户一策”帮扶措施落实还需持续用力。二是意识形态工作责任制落实还不到位。对干部职工日常生活特别是“八小时以外”监督管理还不够到位，有时对干部职工中
38、传播的一些消极言论没有做到及时纠正、坚决制止；平时对班子成员和党员干部职工在业务方面抓的紧、讲的多、要求严，在思想政治工作方面投入的精力相对较少，主动开展谈心谈话不够；个别党员干部政治鉴别力还不够强，有时对网络、微信及社会上传播的一些小道消息、消极言论没有进行坚决反驳和勇敢斗争。二、产生问题的原因分析深刻剖析问题产生的根源，主要有以下几个方面：一是思想教育抓得不紧。一直以来，班子成员能够始终加强党性修养，把准政治方向、站稳政治立场、保持政治定力，但由于重业务、轻党建的思想有时仍然存在，对班子成员思想政治教育缺乏系统性、持续性，班子成员在增强党性锻炼和政治素养方面提升不快。平时在具体事务上投入精
39、力较多，忽视了党员干部政治理论学习，对中央的新思想、新观点、新论断，没有沉下心来系统全面地学习研究，导致在运用政策理论把握形势、分析问题、谋划对策等方面做的不够；对干部考核从工作层面考虑得多，在思想道德、政治修养方面考虑的少。二是宗旨意识有所淡化。从理想信念、宗旨观念、精神状态和道德行为等方面进行党性分析不够经常，科学的政绩观树立得不够牢固，全心全意为群众服务的宗旨意识践行得不够到位，在信访问题处理上，交办乡镇、部门的多，真正从问题根源上研究解决的少，处理群众反映的难点问题，存在“推拖绕”的想法；在精准扶贫工作开展过程中，与帮扶对象联系不够紧密、不够经常，存在“一阵风”式的扶贫现象；在服务领导
40、上，主动性、超前性还不够强，存在一拨一动、不拨不动的问题。三是创新突破意识不强。班子成员自我要求有所放松,对新知识、新事物的学习热情不足，本领恐慌和自我革新意识不强，对工作中出现的一些新情况新问题，大胆创新、敢闯敢试劲头不足，看问题、想办法存在经验主义和按部就班的思想。在推动重点工作中缺乏担当勇气，不敢啃硬骨头,不愿触及矛盾，对工作标准不高、要求不严，满足于一般化，只求过得去、不求过得硬。四是纪律观念有所弱化。对从严治党认识还不深刻，持之以恒改进作风的劲头不足，对一些苗头性倾向性问题存在教育、监管、惩处不到位的问题。对“四风”问题的新表现新动向把握不准，导致一些制度和要求在落实上有偏差。制度执
41、行不到位，对一些具体的人、具体的事要求不够严格，对干部管理存在失之于宽、失之于软的问题。三、今后努力方向和整改措施针对存在的问题，领导将坚持问题导向，在思想上高度重视，学习上再深一层，行动上即知即改，真正把习近平新时代中国特色社会主义思想贯彻落实到学习、工作、生活中的方方面面。一是强化理论武装，坚定理想信念。坚持以习近平新时代中国特色特色社会主义思想为指导，持续加强理论学习和理想信念教育，进一步树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。严格落实集体学习制度，不断加强个人自学，广泛开展专题研讨，及时跟进学习党的最新理论、习近平总书记最新讲话精神及中央、省市最新政策精神，确保学深学
42、透、弄懂做实；坚持学用结合、学以致用，及时把学习成果转化为科学谋划工作思路、研究解决难点问题、推动工作再上台阶的有力举措。二是切实改进作风，站稳人民立场。坚持把改进工作作风作为提升党员干部履职能力的出发点和落脚点，在筹谋决策上求准，调查研究中求实，访民问计中求真，办文办会中求快，全面提升办公室工作效能。强化担当意识，面对艰巨繁重的工作任务，鼓励班子成员克服求稳怕乱的思想，大胆决策，主动作为；树立精品意识，严格质量标准，以一丝不苟、严谨细致的态度，努力做到办文严谨化，办会规范化,办事高效化，做细每一个环节，抠严每一个程序，切实提高服务质量和工作效率。部署落实见效。三是勇于开拓创新，提升服务质量。
43、深入学习贯彻新发展理念，及时学习研究新政策、新要求，打破思维定势，创新工作举措，强化工作措施，着力助推全县经济社会持续健康发展。不断提高用新视野看待新问题、运用新办法解决新问题的能力，认真研究新形势下办公室工作的特点，加强与上级单位、乡镇、部门沟通衔接，按周列出重点工作清单,做到工作超前谋划、提前落实，保障办公室和政府工作高效运转。四是加强党风廉政建设，打造过硬队伍。认真履行党风廉政建设“一岗双责”，进一步抓好办公室党风廉政建设,对有苗头性、倾向性的干部及时“咬耳扯袖”，从源头上杜绝违法违纪问题的发生。严格落实习近平总书记关于纠正“四风”重要批示精神，坚持领导带头、以上率下，做到对党忠诚，说老
44、实话、办老实事、做老实人，自觉接受党规党纪的规范和约束。加强对干部的日常教育、管理、监督，从严落实“八项规定”及其实施细则精神，加强警示教育及党员干部“八小时”以外行为监督，引导全体党员自觉净化朋友圈、社交圈、生活圈，努力做到“八小时”内外言行一致；严格纪律执行，对党员干部不按时参加会议、工作期间迟到早退、脱岗溜号等违纪违规问题，及时开展诫勉谈话、批评教育，对情节严重的，加大执纪问责力度，切实提升班子成员和干部职工的工作能力。2023年度第二批主题教育专题民主生活会党员干部个人对照检查材料（四个方面）4局领导干部检视学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众、发挥先锋模范作用情况四个方面
45、专题个人对照党性分析材料开展主题教育以来，本人严格按照要求认真通读规定书目，主动参加交流研讨，深入开展谈心交流和调研活动，重点对习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记一系列重要讲话精神进行深学细研，学习领会省、市委和局党组关于开展主题教育的指示要求和通知精神，努力做到学思用结合、知信行统一。围绕“检视学习贯彻党的创新理论情况，检视党性修养提高情况，检视联系服务群众情况，检视发挥先锋模范作用情况”四个方面认真对照检查，深刻剖析原因，提出改进措施，明确努力方向。现对照剖析如下：一、存在的问题（一）检视学习贯彻党的创新理论情况一是在深入理解上还有差距。注重从党的创新理论这个层面去感悟、理解和
46、消化新思想，对新理论、新观点、新战略的形成和发展历程研究不够全面，缺乏对新思想知识体系和整体框架的系统归纳整理，对蕴含其中的思想精髓领会不够深刻。如：面临新的战略机遇、新的战略任务、新的战略阶段、新的战略要求、新的战略环境，在如何转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力等重大执政命题时，仅将其作为思想政治上的纲领性和方向性的“明灯”，没有从中积极领悟和践行新时代治国理政的战略部署和策略方法。二是在融会贯通上还有差距。主要将学习重点放在“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”等具体内容上，主观上认为只要把这些关键性的内容学深悟透，就可以实现学思用贯通、知信行统一，很少能够沉下心来，对其中的辩
47、证统一关系深入理解把握消化，在深钻细研、内化于心、外化于行上还不够积极主动，在联系实际、带着问题学上做的还不够，没能做到融会贯通、举一反三，特别是对用什么方法去实践、靠什么工作去落实、以什么标准去规范，还缺乏系统的思考和行动，对照“往深里走、往心里走、往实里走”还有差距。三是在学以致用上还有差距。在学习习近平新时代中国特色社会主义思想过程中，始终坚持学以致用、学用相长，但没有科学地处理好学习理论和指导实践之间的关系，在“上情”与“下情”紧密结合方面，没有做到推陈出新，游刃有余，“十个指头弹钢琴”的能力还需进一步锤炼。如：当前经济面临周期性因素和结构性因素叠加、短期问题和长期问题交织头等多重困难
48、在统筹谋划和推进工作时，有时面对当前决策和长远发展之间的矛盾，不能科学取舍、果断决策，运用党的创新理论解决自身思维瓶颈的能力亟待提高。(一)检视党性修养提高情况一是政治判断力有待提升。持续深化了对“两个确立”决定性意义的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，提高了及早识别、防范、化解“蝴蝶效应”“黑天鹅”事件“灰犀牛”事件等各类风险能力，但没有时时将“两个确立”放到统筹“两个大局”的时代背景与根本要求的大形势下进行把握和考量，不善于从一般事务中发现政治问题、从倾向性苗头性问题中发现政治端倪、从错综复杂的矛盾关系中把握政治逻辑。二是政治领悟力有待加强。始终把政治学习摆在重要位置，坚持“学思悟
49、与“知信行”相统一，不断增强政治素养、理论素养，能自觉运用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，但在看问题、察形势、想事情时，没有做到事事从政治上领会党中央重大决策部署和习近平总书记关于本地区本领域重要指示批示精神的重大意义、政治内涵、政治要求，缺少思想认识上的格局和高度。三是政治执行力有待改善。在把握“两个确立”的实践要求时，注重将其体现在自身的言行之中，做忠诚拥护“两个确立”的表率，但在如何把握好“两个确立”思想理论的抽象性和实际行动的实践性上措施还不够实，结合得还不够好，未能完全把对“两个确立”的积极认识、主体自觉和责任担当“势能”转化成改革发展稳定各环节、履职尽责全过程、干事创业各方面的动能。（三）检视联系服务群众情况一是联系群众不够密切。工作中，“严实深细”工作作风践行不到位，多数时候下基层是为了抓项目、督进度，对基层情况了解主要靠汇报和抽查，深入乡村走访调研浮在面上多，真正沉
