【工作总结】小学英语教师个人年终工作总结报告[1].docx

第 1 页 小学英语教师个人年终工作总结报告1 特征码 IyDqXIrARJLTPMEDSJdJ 各位领导、各位老师 你们好! 转眼新的一学年就将结束，一年来，我的工作得到学校领 导和各位老师的大力支持和帮助，在此我表示衷心的感谢! 总结这一学年的工作，我心中经常在反思，我们所从事的 工作有着怎样的意义，我在学校教育工作中应该做些什么。有 了这些追问，使我的工作和我的生命就更有意义。从事教导主 任工作的两年来我感到非常有意义，因为我可以用我的知识、 智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为自己留下一些 或许对未来有用的东西，可以问心无愧地说我是怀着对教育的 梦想，在全身心地投入教育工作，从中我也感受到了投入工作 才能享受工作的快乐，因为我坚信一切的回报都是和投入成正 比的，我愿意用最大的真诚，对教师、对学生、对学校、对社 会负一份职责。 一、 关注学生的发展，对学生负责。 从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范， 因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人即我所 教育对象的未来，我要对他们负责。在新课程背景下我努力转 第 2 页 变观念，把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就 能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括 尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好 坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助。 意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相 互的，教师的真诚学生是能感受到的。坚持与学生平等相处， 鼓励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种交流的习惯。 我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接 受你的教育。尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要 勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学 规律，能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有 效的教育方法，靠自己不断地摸索才能得到。科学施教同时要 求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，因为学 生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的 问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复 钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力。我想， 教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信， 只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常 人无法比拟的欢愉。 二、为教师的发展作想，对教师负责。 新课程对教师提出了更高的要求，学校要发展、要生存必 须有一批高素质的教师队伍，同样末来的教师要生存要发展必 第 3 页 须具有过硬的本领，在校长的指导下，精心制定了以人为本的 校本教研计划，汇同教导处和教科室人员一起组织新型的教学 研究活动，通过集体备课-上课-听课-沙龙式研讨这样的案例分 析，让更多的教师参与到教学研讨活动中来，增强了教研活动 的实效性，提高了教师的课堂教学水平。教育科研水平越来越 与教师自身的利益息息相关。积极宣传发动广大教师撰写论文， 让教师有一个练兵的机会，学习的机会，积累资料的机会。贯 彻上级的有关教师培训精神，能认真布置，及时宣传，使广大 教师能及时领会，并能通过校培、自培、应用达到熟练掌握运 用于教学，服务教学，让教学受益，学生受益。 三、加强服务意识，对学校负责。 作为教导主任，能正确定位，努力做好校长的助手。协调 好教导处成员，做好以下几方面的工作： 1、在校长室的指导下，和教导处其他成员研讨，制订好学 校的教育教学工作计划、师培计划、青年教师培训计划并组织 实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并注意总结 教育教学方面的经验。 2、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负 责好教学工作的学月常规检查，期中抽测和期终检测工作，为 学校考评教师提供依据。 3、组织、指导、审查各年级教育活动计划，各教研组教学 教研计划，组织全校教育教学研究和经验交流，组织检测，审 第 4 页 批试题及质量分析，领导和指导教研组工作。 4、关心全体学生的全面发展，安排好兴趣小组活动，组织 好学生的竞赛活动。 5、组织好备课、听课、评课工作，负责指导各科教研组工 作，审查教学计划，组织好教研活动。协调解决教师在教育教 学中的疑难。具体负责学校各室的管理工作。 6、组织人员完成“普九”资料的搜集、整理、自查工作， 顺利通过绵阳市的复查验收。 7、协助远程教育项目的安装，调试和接收人员的培训，强 化教师对现代教育技术在教学中的应用，确保教育设施、设备 在教学中发挥更大的作用。 四、反思存在不足，对工作负责 任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中 不断的发展完善的。教导处工作好还存在有许多需改进的地方： 1、集体教研活动开展有力，但个人深入到班指导听课的力 度不够。 2、师资培训方面：培训的内容应更加丰富一些，涉及观念 (新课程理念，新形势下教师观、学生 第 5 页 生观等)，业务(教学基本功、现代教育技术应用，科学素养的 认识和培养、远程教育技术的应用等)。 3、青年教师的培养，应创造更多的机会和条件，走出学校， 成为学校教学骨干，成为名教师。 4、为教学服务的力度还应加大，及时搜集教育信息传达给 教师，教师搜集的优秀教育信息共享。组织编写复习、检测资 料，提供给老师，形成良好的教育导向。 作为教导主任，在学校负有一定的责任，感到有一定的压 力，但好在我与学校的每一位教师合作得都非常愉快，正是大 家的工作，在承受着各种各样的压力，奠定了学校发展的基础， 我为学校的每一个人骄傲。我也期待着明年，我们合作得更愉 快。