【工作总结】小学音乐教研组工作个人总结.docx

第 1 页 小学音乐教研组工作个人总结 特征码 rdWwjfaDjqwkwvpgGatr 篇一： 一个学期来，音乐教研组在校领导的带动下，全组教师坚 持教育、教学理论的学习，积极参加各项教研活动和探索课堂 教学新模式，认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准， 完善和改进教学方法和手段，为提高我校的音乐教学质量做出 了一定的贡献。 一、坚持理论学习，促进教师素质的提高 1、本学期学校根据实际情况，立足校本，挖掘校本资源， 有计划、有步骤进行校本培训，措施得力，目标明确，形式多 样。 2、为加强修养，提高素质，我们教研组利用每个星期四的 教研活动时间组织教师进行教学理论学习，学习各年段的教材 介绍和优秀课改案例，了解教研课改信息，善学才能善研，善 研才能善教，已成为全组教师的共识，不光如此，我们还注意 第 2 页 用教学理论指导教学实践，认真撰写论文。 二、积极参加音乐教研活动 我们每学期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结。 为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平和课 堂教学效益，我们坚持开展听、评、说课活动。认真按照集体 备课、集思广益分头做课、共同评议反思总结、内化吸收的步 骤进行，听课后认真评课，及时反馈，如教学内容安排是否恰 当。难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思 想、方法的渗透。是否符合素质教育的要求，老师的教学基本 功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。 三、兴趣小组的组织与训练 舞蹈兴趣小组本学期初能制定计划，定时定点进行基础训 练，学员能认真刻苦的参加，在原来的基础上有了一定的提高， 为明年的艺术节提前做好准备，同时带动了学校艺术氛围的形 成！ 四、其他工作： 第 3 页 1、积极组织训练学生并参加了全市艺术节的广场文艺调演。 2、积极配合学校完成了金坛市及常州市的英语故事比赛。 3、认真配合大队部工作，配合各班主任进行校歌咏比赛的 训练工作。 4、在本届艺术节比赛中荣获团体总分一等奖，本组四位教 师均被评为优秀辅导教师。 我们将以饱满的精神，开拓进取，为教育教学工作步上新 的台阶而继续努力。 篇二： 本学期，学校音乐教研组能按照学期计划，认真贯彻落实 音乐课程标准 ，体现以音乐审美为核心，推进素质教育，全 面提高音乐教师的教学素养和教学水平，在教务处的指导以及 我组全体教师的共同努力下，较好地完成了本学期的各项工作， 现就本学期工作总结如下： 第 4 页 一、教研组基本情况介绍 我们音乐教研组是一支朝气蓬勃、团结进取、勇于开拓创 新的年轻集体。现有三校区 9 位专职教师，20 余位兼职教师。 其中专职教师大部分是小学高级教师，均专科以上学历。其中 一名绍兴市教坛新秀，一名越城区教研大组成员。教育观念新， 创新意识强，教学水平高，爱岗敬业，师德高尚是我们始终如 一的目标。 二、本学期教研组开展情况 （一）团队常规管理毫不放松。 以高度的责任心、饱满的热情、集中的精力投身到团队基 础建设工作之中。从乐器的查漏补缺到乐器的添置，从音乐教 室管理制度的制定到音乐调研计划的制定落实等等工作高效率， 高质量完成。 （二）立足校本培训，促进教师专业成长 教师如果不学习，教研活动就会成“无本之木，无源之水。 ”为了有效促进研修，提高素质，我组采用“自我研习+同伴互 第 5 页 助”的校本培训模式。 自我研习强调教师的个人反思。我们组全体教师坚持写教 学反思，通过反思表达自己对教育的理解，增长教师思考力和 感悟力。 同伴互助即把个体的研究引向集体的研究，这也是我们教 研组的基本组织形式。我们的同伴互助分为日常性和定期性两 种： （1）随堂课探讨，教师结对，问题会诊等是教师群体同伴 互助的日常行为。 （2）定期性的同伴互助包括公开课探讨、教学沙龙、理论 专题学习、同构异课等方式。在这些活动中，教师围绕教育教 学典型问题展开深入细致的研讨，提高教研活动的有效性。 另外，我们音乐教研组举行了“校区联动，同课异构”音 乐教学研讨活动，并承办了越城区音乐主题研修活动。汤莉、 郝宁馨两位老师分别以不同的教学思路和教学风格向大家展示 了同课异构的精彩课堂。活动中，授课教师们充分展示了深厚 的教学素养、领先的教育理念和扎实的教学基本功，赢得了广 第 6 页 大学生和听课老师的一致好评。课后，还进行了深入、热烈的 互动评课交流。 （三）狠抓团队建设，培养青年教师。 教研活动是我们成长的舞台，努力提高教科研水平是我们 的目标。每学期的教研组活动，我们每个人均会积极参与，共 同学习。我们的活动形式除了公开课课堂研讨、教学沙龙、理 论学习外，还有观看名师录像课当场写评课稿、命题讨论、教 学质量分析、课题研究汇报等。 （四）积极组织学生参加越城区、绍兴市、浙江省中小学 生艺术大赛。 校舞蹈队节目被推荐并参加市级比赛，辛苦着并收获着， 受到广大家长、师生的好评。 五、课题、音乐欣赏调测情况 1、袁治林老师的市级音乐课题在班级教学中提高小学生 合唱审美与技能的实践与研究正在进行。 第 7 页 2、袁治林老师音乐论文把握音准，让歌声飞扬获越城 区一等奖。 3、郝宁馨老师音乐论文获越城区二等奖。 成绩代表着过去，未来等待着开创，我们组将在现有的基 础上，继续努力耕耘在教育一线这片乐土上，加强素质教育的 研究和实践，努力使我校的音乐教学质量登上一个新台阶，不 断学习、创新，努力创建一流教研组。