现代通信公众平台在幼儿教育中的运用.doc

现代通信公众平台在幼儿教育中的运用 时下热门的聊天软件，如微信、QQ等，已经成为幼儿园教师与家长联系的桥梁。本文结合教育实践，分析了现代通讯媒体在幼儿教育中的运用优点并提出相关建议。 在现代教育中，幼儿园与家长及时有效的沟通是重要环节。教师要及时了解幼儿在家的表现，也需要将幼儿在园的表现反馈给家长。家园之间的沟通方法和沟通技巧尤为重要。时下热门的聊天软件已经成为幼儿园教师与家长联系的桥梁。 一、微信、QQ便于传输信息，家园互动效率高 1.操作简单，更适合现代化生活快节奏 当教师需要向家长传递学校里的通知或者是反映单个幼儿的信息时，通过这些聊天软件能使家长及时收到信息；同样的，若是家长需要给幼儿请假或者说明某些情况时，也可以通过聊天软件发送信息，教师和保育员均能看到，防止家园联系不及时。 2.形象生动，能更直观地传送信息 幼儿园上课时经常会用到一些小东西，如带有花纹的硬纸板、有图案的塑料玩具等，这些东西都是需要幼儿自己携带到幼儿园的，教师通过传统的信息沟通方式无法形象、直观地表达出来，而通过微信、QQ就很方便，教师可以制作一些样板照片或者图片直接传达给家长，让家长能够对所需的材料有个参照对象，准备起来就会有目的性和方向性。同时，家长也可以把自己准备好的东西及时反馈给教师或者直接在家长群里面公布，这样不仅可以让教师确认准备的材料有没有问题，也可以调动其他家长的积极性，能够达到一举两得、事半功倍的效果。 3.集思广益，更有效地解决问题 针对一些需要家园协同商量处理的事情，通过QQ群和微信群，教师可以高效地把家长对整件事情的意见和建议收集起来，同时还可以让一些平时没有什么主意的家长通过集中表达来加深自己的理解。对于家长特别关注的事情，如幼儿的安全性、舒适度等，教师要重视并作为以后解决此类问题的参考。 二、微信、QQ便于分享教育经验，家园教育提升快 幼儿教师需要收集的主要是关于幼儿方面的教育知识或者其他关系到幼儿身体健康的实时讯息。 1.分享优秀的育儿经验 教师获得好的教育经验时，可以转发到微信、QQ群中，与家长分享育儿经验；也可以转发到自己的个人空间、朋友圈中，让更多的人能够知晓幼儿教育中应该注意什么，减少家长在孩子幼年教育时的盲区。当然，教师在分享这些经验的同时，也要多进行解读，注重对不同幼儿的教育方式，不能让家长对照着经验文本照搬照学，而要因材施教、因人而异，对家长及时提出的疑问和看法做出解答，真正起到家园教育共同提升的作用。 2.分享实时的健康资讯 针对幼儿的心理健康和生理健康题，教师应与家长及时沟通，让家长对幼儿教育引起重视，多分享优秀案例。家长从事着各行各业的工作，有些领域他们的知识更专业，如前段时间是流感传染的高峰期，有家长就在群里问该如何预防，这时在医院工作的家长就指出不应让健康的幼儿乱吃药，否则会适得其反等注意事项。 三、微信、QQ便于增进理解，使家园联系更密动 幼儿教师在与学生家长进行沟通交流前，如能有效掌握学生家长的性格特点，在开展家园互动时就有了更多的主动权和更强的针对性。教师可以通过与家长聊天时对方的语言语气以及其微信朋友圈的内容，判断家长的教育方式，进而调整自己的教育策略，改进自己的工作方法。例如，有些家长性格直爽、性子急躁，那么教师就要注意与对方交谈时的方式方法，同时希望他能够在与幼儿相处时多些耐心和宽容；有些家长做事粗心大意，经常会忘记与教师或者幼儿约定的事情，这个时候教师就应该多暗示他、提醒他；很多家长特别关注幼儿在学校的学习情况，让幼儿做各种小学阶段的题目，上各类补习班、辅导班，在朋友圈中晒孩子学习的照片，针对这部分家长，教师应肯定幼儿在园的学习表现，同时建议家长不要给予幼儿太多的学习压力，要保证幼儿的身心健康成长；相反，对于一些只注重在朋友圈和个人空间里晒购物、化妆品、旅游等信息的家长，教师要与其及时沟通，寻找有利时机与他们分享幼儿的进步，交流先进的教育经验，引导他们充分认识到亲子教育的重要性，陪伴幼儿成长。 总之，现代信息技术对家长之间的信息互通、家园之间的沟通起到了极大作用。教师应该充分利用解决幼儿成长过程中的问题，与家长维护和利用这个新兴的家园联系方式，共同开启家园共育的新局面。 第 4 页