【工作总结】小学二年级语文教师教学工作总结.docx

第 1 页 小学二年级语文教师教学工作总结 特征码 OceYvBxlJPWDaRcyXgwn 随着期末的临近，本学期我的语文教学工作也即将接近尾声， 回顾自己一学期的语文教学工作，感觉既漫长又短暂。在教学 中，我本着将理论与实践，将课内与课外紧紧地融合到一起， 充分调动学生学习的积极性，使孩子们在语文学习中既学到了 知识，又体验到了快乐。对于我个人而言，作为一名语文教师， 我也是时刻本着一名教师特有的工作激情，全身心地投入到教 学中，从而圆满完成教学任务。现将教学方面的体会和工作总 结如下： 一、积极听课，认真备课，善于反思。 听课，不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。本 学期，我共听课共 20 节，每听一节课，我都会认真地做好记录 并积极地思考，在别人的课堂中汲取到了精华，从而弥补自己 教学工作中的缺失，同时在思考中也让自己的教学观点得以更 高的提升。 关于认真备课，本册书中的每一课每一个教学环节我都是精心 地分析、准备，从而再到课堂上给学生来讲授，在我的意识里， 我觉得只要是自己能努力去做好的，就一定要竭尽全力地做， 能够在课堂中让孩子们获取更多的知识，是作为一名教师最大 第 2 页 的快乐与成就。二年级仍然还是重点，每节课我都严格要求孩 子们做好生词卡片，并在家里做好充分预习，在课堂上检查每 个学生都必须要过关，同时在指导认读的过程中，我也会花大 量的时间在课堂教给学生识记生字的方法，让孩子们牢记每一 个生字。在写字教学中，我更是严格要求自己、要求学生，经 过我的细心指导和严格要求，学生在一天天地进步，很多孩子 的铅笔字写得是工整清晰。上好一节课，最重要的还要及时地 进行反思，在课后的反思中找到课堂教学的闪光点，发现自己 讲课的不足，从而冥思该如何去改进。在本册书中，我在每一 课教学后，都会认真地反思自己的课堂教学，同时，每个单元 后的综合学习，我也会紧紧抓住其中一两个教学环节认真做好 反思。 二、多种方式，充分调动学习积极性。 兴趣是最好的老师，有了兴趣，才能拥有学习的动力和积极性。 为了让孩子们更喜欢语文，除了让孩子喜欢我这个语文老师外， 更多的是我要想办法如何丰富语文课，丰富语文课堂的学习。 另外，我还将语文课堂融进孩子的童真童趣中，每当学到了适 合角色表演的课文，我都充分调动孩子们的积极性来进行表演， 孩子们在家长的协助下做了很多精美的头饰，孩子们喜欢表演， 乐于表演。孩子们的表现也相当出色，真正地投入到了课文的 角色中。 三、注重平时的积累。 第 3 页 本学期我继续让孩子们坚持“每日一积累”主要还是做到形式 多样的积累，这学期孩子们在积累内容上，兴趣上较上学期均 有了明显的提升，好词好句，成语、谚语、歇后语、名人名言 等等，内容很多样。在积累的同时，孩子们还能将意思说出来， 诸如：成语，学生在理解意思的同时，还能进行恰当地造句， 再如:名人名言,学生能知其大意,还能结合自己亲身实际谈出深 刻的体会。孩子的多样积累内容及出色表现，收到了较好的效 果，我将这项课外积累坚持下去。现在我班孩子之所以在写作 及回答问题时表达能力有一定的基础，这也与平时的积累有着 紧密的关系。 四、 加强了教学质量的管理，重视学生良好学习习惯的培养。 良好的学习习惯对学生的学习、生活有着决定性的作用。因此 必须把良好的学习习惯培养纳入教学的重要议程，渗透到具体 的教学行为中。特别是小学生，学习可塑性强。教学中严格要 求，训练到位，经常抓，抓经常，采取随机抽查和集中考核相 结合的方法，注重口语交际面试，口语的规范考核，知识积累 的调测，体现了考核的全面性。 古诗文的背诵、积累，课外阅读这些都已经成为孩子日常 学习的一部分。另外老师们还引导孩子每天花一定的时间进行 课外阅读，让孩子在系列阅读中享受阅读的快乐，积累一定的 词汇，养成自觉阅读的习惯，沐浴在浓浓的书香中。可以说， 第 4 页 一学期的读书活动较有成效。让每一个学生从读书中收获知识、 明白事理、陶冶情操。让读书成为每一位学生终身学习的自觉 行为，从而全面提高每一个学生的语文素养。 从事语文教学工作已经很多年了，在工作中，我深深体会到语 文教学是一门复杂而丰富的教育，做一名语文教师很不简单。 教学中，我常常感叹自己的知识浅薄，我深知自己要学习的东 西太多太多，不管是教育理念还是实际教学，都需要我不断地 去摸索去尝试，才能在新课程的改革大潮中不被淘汰。今后的 教学中，我会更加努力，让自己的语文教学迈上更新的台阶！