1、2024年第二批专题教育生活会围绕“以身作则、廉洁自律方面”等（最新六个方面）问题查摆自我检查发言提纲（共9篇）目录篇一、2024年第二批专题教育生活会围绕“以身作则、廉洁自律方面”等（最新六个方面）问题查摆自我检查发言提纲3篇二、2024年围绕“践行宗旨服务人民、求真务实狠抓落实、以身作则廉洁自律、履行从严治党政治责任、维护党中央权威和集中统一领导”等六个方面对照检查材料9篇三、2024年落实第二批专题教育专题民主生活会六个方面个人检视剖析材料16篇四、2024对照在“维护党中央权威和集中统一领导、践行宗旨服务人民、求真务实狠抓落实、以身作则廉洁自律、履行全面从严治党政治责任”等六个方面对照
2、检查24篇五、专题生活会对照维护党中央权威和集中统一领导方面等（六个方面）存在问题对照检查剖析材料29篇六、2024年围绕“以身作则廉洁自律，维护党中央权威和集中统一领导，求真务实、狠抓落实”等新的六个方面检查材料提纲37篇七、2024年第二批专题教育生活会围绕“以身作则、廉洁自律方面”等（最新六个方面）问题查摆自我检查发言提纲46篇八、维护党中央权威和集中统一领导践行宗旨、服务人民求真务实、狠抓落实以身作则、廉洁自律履行从严治党政治责任六个方面对照检查材料53篇九、县检察院党组书记、检察长2024年度专题民主生活会对照检查发言材料（维护党中央权威和集中统一领导、践行宗旨服务人民、求真务实狠抓
3、落实、以身作则廉洁自律、履行全面从严治党政治责任）59篇一、2024年第二批专题教育生活会围绕“以身作则、廉洁自律方面”等（最新六个方面）问题查摆自我检查发言提纲第二批主题教育组织生活会个人剖析检查材料按照关于召开第二枇主题教育民主生活会的相关指示，我围绕本次主题教育专题民主生活会的议题，认真学习习近平总书记在中央政治局专题民主生活会上的重要讲话精精，深化对习近平总书记关于党建的重要观点，关于严谨党内政治生活的重要发言和重要指示批示精神，关于以学铸魂,以学增智，以学正风，以学促干重要阐释的理解，认真研读党章、新形势下党内政治生活的若干准则等党内法规，深度进行谈心谈话，广纳各方意见和建议，围绕“
4、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，维护党中央权威和集中统一领导，践行宗旨服务人民、求真务实，狠抓落实、以身作则廉洁自律，履行全面从严治党政治责任”等六个方面整理了存在的问题并进行深入分析，确定了未来的努力方向和整改措施。现将我个人对照查找问题的报告如下。一、存在的主要问题聚焦本次主题教育主题，认真检视问题，查找短板，重点围绕六个方面，认真查找自身存在的问题和不足，主要有以下几个方面。（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面一是对习近平新时代中国特色社会主义思想学习不系统、不深入，没有真正做到内化于心、外化于行。虽然在思想上认识到了党的创新理论的重要性，但是落实到具体行动上，没
5、有很好地学原文、读原著、悟原理，真正做到一篇一篇读、逐段逐句悟，确保常学常新、真学真信，矩离学懂、弄通、做实的要求仍有一定差距。有时还存在学用脱节的现象，眼界不够宽广、思维不够开拓，缺少管用有效的办法举措。二是运用党的科学理论解决具体问题的水平还有待进一步提高，学懂、弄通、做实习近平新时代中国特色社会主义思想上还存在一定的差距，对党的创新理论中蕴含的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑还没有融会贯通。面对新形势、新问题，不善于从政治。上去分析和思考，还没有自觉运用唯物史观和正确党史观认识历史、观照现实、思考未来。（二）维护党中央权威和集中统一领导方面一是在与党中央保持高度一致上还存在“寸差”。通过学习
6、能够做到向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央的决策部署看齐，但在贯彻落实上，从学习领会到自身消化再到自觉执行需要一定时间、一个过程，导致有些认识和执行不够及时到位。二是在服务中心维护大局方面还存在“偏差贯彻执行中央路线、方针、政策和上级决策部署上，站位不高，谋划工作有时存在局限于自己负责工作、局限在本单位这个小圈子，经常考虑如何从本部门角度去推动落实,完成本部门的任务指标，缺乏从战略的高度，用辩证的思维，围绕全区中心工作、发展大局的角度去统筹推进。（三）践行宗旨、服务人民方面一是对群众真正想什么、吩什么，了解不深不细。在推动经济发展上，有时过多强调指标完成，过多考虑省里位次，一
7、些经济指标虽然上去，但质量并没有上去，老百姓得到的实惠不多，农民创收增收的渠道不多、不宽。二是在解决群众问题上，化解矛盾的思路不宽、办法不多。有时过分求稳，不想“揭盖子”，比如，面对农村违法建房等一些现实深层次矛盾，有时习惯安排分管部门、联系乡镇去处理，亲自研究、亲自部署、亲自解决的不多。（四）求真务实、狠抓落实方面一是缺乏担当意识。在接受任务和展开工作时，首要考虑的是如何避免出现问题和责任，只追求工作完成度而不追求出色表现。二是工作作风不够扎实。工作推进和落实不够深入基层，未能通过严格的监督和考核来确保落实。方法过于简单，导致工作不够深入，只满足于完成上级分配的任务，缺乏创新意识，忽视了工作
8、的主动性、积极性和创造性。三是落实上级决策部署质效有待进一步提高。比如，在用新发展理念推动高质量超发展上，还存在质量不够高、速度不够快的问题，新开工工业项目少，发展后劲明显不足。（五）以身作则、廉洁自律方面一是抵制不良风气的行动不够坚决。对反腐倡廉工作的认识不足,思想不够敏锐，思路不够开阔，思考不够深远，观念有些陈旧，更新尚不到位。二是缺乏严守工作纪律的表现。处理问题时的原则性有待加强，对工作中发现的问题，碍于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主义。有时有只求形式，不求落实的问题，具体制度的落实不够严谨，工作时只求是否做了，不求做得好坏。三是抓纪律建设仍存在不到位的地方。对党员干部的提
9、醒、批评、教育、警示不够，个别领导干部纪律规矩责任意识不强，缺乏敬畏党纪党规、敬畏法律法规、敬畏岗位之心，踩“底线”、越“红线”、碰“高压线二比如，有的领导干部不严格落实招投标相关规定，违反了国家法律法规。再比如，仍有个别党员干部对二十大精神的刚性约束认识不够，违规发放和领取补助、公款旅游、经商办企业等问题时有发生。（六）履行全面从严治党政治责任方面一是责任落实不够。对落实全面从严治党政治责任抓得不实，缺乏深度的思考和谋划，缺乏机制的完善和巩固，缺乏有效的对策和办法。比如：班子约谈机制不够完善，约谈记录注重形式，忽视内容,缺乏规范性和严谨性，约谈内容与主题贴合的不紧密，思想沟通交流不够，以安排
10、业务工作代替党风廉政建设约谈。二是管理落实不强。以上率下，传导压力还不够到位，存在上热中温下冷的现象。对党员的管理和监督缺乏弹性的约束机制，真抓严管的态度不积极、魄力不够强，监督不够实。平时对党员干部疏于管理，要求不够严格，习惯于给分管领导施加压力，跟踪问效的力度不够大，一定程度上存在失之于宽、失之于软的现象。比如：通过各类会议，三令五申地强调工作纪律，对干部上下班有迟到早退现象，往往是睁一只眼闭一只眼，致使党员干部自律意识微弱，偏懒散漫的思想逐渐滋生，甚至出现放任自流、破罐子破捧的倾向，岗位廉政风险防控问题暴露越来越明显，一定程度上存在管理的缺口和短板。二、存在问题的主要原因一是政治判断力、
11、政治领悟力、政治执行力还不够强。对党员干部第一身份是共产党员、讲政治是第一位要求的认识还不够深刻、践行还不够自觉，提升政治能力和政治觉悟的紧迫性不够，把坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”转化为政治能力、政治意识不够，时时处处向习近平总书记看齐、向党中央看齐、向党的理论路线方针政策看齐不够。贯彻落实中央和省委决策部署，有时还缺乏政治视角、政治逻辑。二是加强理论武装自觉性还不够强。还没有充分认识到理论学习对升华党性修养、坚定理想信念的重要作用，还没有把理论学习作为立身之本、强身之要、履职之基，缺乏“挤”“钻”精神，缺乏“咬定青山不放松”的恒心韧劲。在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想
12、的深化、内化、转化上不够，还没有做到“知其然更知其所以然“，还没有把党的创新理论转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大动力，距离学思用贯通、知信行统一的要求还有很大差距。三是宗旨意识树得还不够牢。在思想深处缺乏习近平总书记“我将无我，不负人民”的崇高思想境界，还没有真正解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的认识问题，正确的权力观、事业观、政绩观树得还不够牢。为人民服务为宗旨的意识不够牢，贯彻党的群众路线不够自觉，密切联系群众不够，主动为群众送温暖、送服务、解难题下功夫不够，还没有把问需于民、问计于民落实到各项工作的具体实践中。四是担当作为的能力素质还不够强。自觉强化思想淬练、政治历练、
13、实践锻炼、专业训练不够，还缺乏敢于担当的铁肩膀、真本事。发扬斗争精神不足，工作魄力不够，创新意识不强，缺乏拼搏的干劲和大胆的闯劲。推进工作理念、工作思路、工作方法，不够与时俱进，拓荒开局不够。知重负重、勇毅前行的拼劲韧劲不够强，对应该干什么、怎么干的问题需要深入思考和研究。五是自我革命的主动性还不够强。从党跳出治乱兴衰历史周期率的高度认识自我革命的极端重要性不够深刻，对自我革命是中国共产党百年辉煌的重要秘籍理解把握不够透彻，还缺乏刀刃向内的决心和毅力，降低了对自我净化、自我完善、自我革命、自我提高的要求。对照纪律规矩、反面典型案例醒脑提神不够，从思想观念、工作作风上找根源、抓整改的决心力度不大
14、抓铁有痕、踏石留印”的作风不够严实，工作中缺乏“一竿子插到到底、一件事抓出头”的恒心和韧劲。三、努力方向和整改措施一是坚持政治立身，锋炼忠诚品格。坚持旗帜鲜明讲政治，始终把学习贯彻习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神作为第一任务、第一要求，持续学习贯彻党的二十大精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。持续深化对党、对习近平总书记的忠诚教育，坚定拥护“两个确立”，坚决做到“两个维护”。二是强化理论武装，筑牢理想信念。始终把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主课、首课、必修课，坚持每天自学,积极参加集体学习，深入学习理解蕴含其中的世界观和
15、方法论，坚持好、运用好贯彻其中的立场观点方法，自觉用以武装头脑、指导实践、推动工作。把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为不可撼动的理想信念，转化为牢固的正确的世界观、人生观、价值观，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。三是强化贪任担当，忠诚履职尽贵。强化前列意识、创新意识,坚持忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，保持最强政治担当、最高工作标准、最佳状态作风，忠实履行维护和塑造职责使命。坚持重实践、见新功，以一往无前的奋斗姿态、永不懈怠的精神状态，全力以赴完成各项工作任务，全力抓落实、创一流、争上游，在新时代新征程上展现新气.象新作为。四是贯彻群众路线，践行为民宗旨。
16、始终向习近平总书记“民之所忧，我必念之；民之所盼，我必行之”的崇高境界看齐，强化人民至上的理念，把群众观点和群众路线根植于思想中、落实到行动上。坚深入开展“我为群众办实事”实践活动，用实际行动践行宗旨为民造福。深入基层开展调研，沉到末端了解情况，在服务群众上找准切入点、结合点、着力点，持续为群众办实事、解难题，积极回应人民群众新需求新期待。五是勇于自我革命，永葆政治本包。发扬彻底的自我革命精神，积极参加“三会一课”，用好批评与自我批评这一锐利思想武器，勤于检视心灵、洗涤灵魂，校准价值坐标，努力培养良好的生活作风和健康生活情趣,管好自己八小时以外，永远吹冲锋号，严守中央八项规定及其实施细则精神,
17、锲而不舍纠治“四风”，做到慎独慎初慎始慎微，使铁的纪律转化为日常习惯和自觉遵循，任何时候都稳得住心神、管得住行为，永葆中国共产党人政治本色。篇二、2024年围绕“践行宗旨服务人民、求真务实狠抓落实、以身作则廉洁自律、履行从严治党政治责任、维护党中央权威和集中统一领导”等六个方面对照检查材料对照以下六个方面查找问题：（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面（二）维护党中央权威和集中统一领导方面（三）践行宗旨、服务人民方面（四）求真务实、狠抓落实方面（五）以身作则、廉洁自律方面（六）履行全面从严治党政治责任方面根据关于认真开好2023年度民主生活会的通知，本人聚焦学思想、强党性、重实践、
18、建新功总要求，对照凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风具体目标，按照以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干重要要求，把主题教育同深化思想解放结合起来、同落实重点工作结合起来、同加强和改进业务工作结合起来，重点围绕“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、维护党中央权威和集中统一领导、践行宗旨服务人民、求真务实狠抓落实、以身作则廉洁自律、履行全面从严治党政治责任”等六个方面，总结成绩，查摆不足，深挖问题根源，有针对性地拟定整改措施。现将个人对照检查情况报告如下。一、存在的主要问题聚焦本次主题教育主题，认真检视问题，查找短板，重点围绕六个方面，
19、认真查找自身存在的问题和不足，主要有以下几个方面。（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面一是理论学习有所放松。对习近平新时代中国特色社会主义思想进行认真思考，深入剖析，理解运用不够充分，认为平时参加各类学习、会议、工作也是在实践中学习，缺少学习的自觉意识，没有时刻把学习作为提升政治意识的紧迫课题。二是联系实际不够紧密。如何把创新理论蕴含的科学观点、立场和方法，转化为日常工作实践的指导，感到招法不多、创新不够，习惯依据老经验老办法来开展工作，更好地通过理论武装加强党性修养、提高工作能力和水平，着力推进发展、总结提升还需要下功夫。三是理论武装还不够深入。在协助指导实践、推动各项工作方面
20、成效不够明显，在挖掘习近平新时代中国特色社会主义思想的精神内涵、做的还不够。（二）维护党中央权威和集中统一领导方面一是在履行“两个维护”根本政治责任上，方式方法还比较单一、手段措施不硬，不同程度存在标准不高、思路不宽、措施不实等问题。二是贯彻执行党的政治纪律和政治规矩的压力传导尚未到底到边，行之有效的举措、办法还不够多。三是在实际工作中，离高标准高要求仍存在一定的差距，从全局角度去全盘统筹、考虑把握不够，工作部署前瞻性、创新性不够，政策执行和监督执纪不够精准，常态化贯彻落实好党中央决策部署不够有力，工作成绩和亮点不够突出。比如：在政治监督过程中就事论事多，对贯彻落实中的落差问题没有突出从政治
21、上进行体检审视，政治判断力、政治领悟力和政治执行力还有待进一步加强。（三）践行宗旨、服务人民方面一是在践行以人民为中心的理念上还有差距。在践行宗旨、服务人民方面，还缺少积极性和主动性，有一些好想法也常常停留在口头上、止步于思想中，未能将以人民为中心的理念完全体现在推动高质量发展的各个环节和全过程。推动党的二十大精神在落*地生根上，解决不平衡不充分的发展问题以及在发展中保障和改善民生的力度还不够。面对*等工作都进入攻坚期和深水区问题，有时还存在畏难情绪，破解人民群众急愁难盼问题力度还需要进一步加强。二是在满足人民群众新愿景上还有差距。部分班子成员日常主要从事统筹协调工作较多，主动参加监督检查工作
22、不够,没有真正扑下身子直接面对群众，解决群众反映的问题。对当前人民群众的新诉求研判不及时，情况掌握不全面，未能全面认清群众需求的多样化、个性化，在谋划发展、统筹工作和解决问题.上工作方法还不够多，措施还不够得力，效果还不够好。比如：面对历史遗留*等一些民生短板问题时，在如何通过统筹协调，将发展红利转化为民生幸福指数上，统筹谋划还不够到位，举措办法不太多，持续用力不够强。三是在走进群众倾听呼声上还有差距。平时深入基层调研不够，日常侧重于事务性工作，真正通过深入到基层一线开展调研，找准理论指导实践的切入点和途径方法还不够多。在基层调研针对性不够强,调查研究偏浅偏虚，调研选题与上级决策结合不够紧密，
23、推出的措施、提出的建议针对性和可操作性也不强，没有真正做到躬身向干部请教、垂首拜群众为师，导致在问需于民、问情于民、问计于民、问政于民等方面责任没有完全压实，没有真正画好最大“同心圆在听取干部群众的意见建议上不够充分，尤其是在制定出台一些事关全局发展的政策方案上，听取基层干部群众的意见建议还不够广泛。（四）求真务实、狠抓落实方面一是联系群众不够深入。对群众反映的“急难愁盼”问题掌握了解不到位，将老百姓最关心、最直接、最现实的利益问题作为工作的切入点还不够准确。调研次数偏少、时间短,存在对基层一线实际情况掌握得不全面、不细致和不深入的问题，对基层工作指导也不够及时有力。二是主动创新意识不够强。在
24、实际工作中创新意识不强,视野不够开阔，不能跳出“小圈子”看问题，不能站在全局谋思路，有的面对实际困难和问题拿不出新办法新举措，凡事找依据、等上面、看外边，文件没说的不敢说、以前没干的不敢干。三是善于斗争本领不够足。主要表现在面对新时代、新矛盾、新目标、新部署，班子成员还没有完全适应，未能做到把个人的理想信念、价值追求充分融入到工作事业中。（五）以身作则、廉洁自律更加自觉坚定方面一是履行“一岗双责”不到位。个别班子成员对于联系的镇街、部门单位和分管部室组的党风廉政建设工作的关注和要求不够高，在平时更多地关注业务工作，较少关注干部的自身廉政建设，有时存在“老好人”“和事佬”现象。二是自我要求不严格
25、个别班子成员对各项纪律规章、禁令和铁规的学习了解程度不够深刻，对各项规定的执行要求平时了解得多，有时以工作繁忙或任务重为借口放松学习，没有真正做到“真学、真僮、真用”，在遵守纪律方面，存在一些自满情绪，以身作则的表现还不够到位，有的存在侥幸心理，打“擦边球”。三是执行民主集中制意识不强。有的班子成员纪律意识不够强,忽视了自我约束、自我监督，对自身要求不高，带头遵规守纪的意识还不够强，特别是在法治思维和廉洁自律方面，还没有真正形成良好的自觉意识，对严守党的政治纪律和政治规矩的认识不够深刻，存在明哲保身思想，怕开展批评影响团结，影响同志间的感情，怕得罪人影响班子团结。在民主推荐评分和谈话工作中，
26、倾向于过于积极地推荐干部,存在打高分、说好话的情况，在干部的“德、能、勤、绩、廉”严格评价方面存在一定的偏差。（六）履行全面从严治党政治责任更加自觉坚定方面一是用权上还要更加谨慎。工作和生活中，虽然能够坚持做到公正用权、依法用权、廉洁用权，严把政商之间亲清关系，凡是亲朋好友打招呼、拉关系、套近乎的也都回绝了，但总感觉回绝别人有点不尽人情，说到底，思想上还是没有彻底跨过人情这道坎。二是政治生态建设还需进一步抓实。如虽然能够及时召开*会议，对*情况进行通报并提出要求，但在定期分析、经常听取意见等方面做得还不够深入。三是全面从严治党责任还需进一步压实。对标对表党中央和省委要求，在履行全面从严治党第一
27、责任人责任上还有差距，比如，对各处负责人重视抓业务、忽视抓党建的问题监督提醒不够。二、存在问题的原因剖析（一）理论学习不够深入。在学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记系列重要讲话精神方面，投入的精力尚未充足,未能实现深入学习、深刻理解和有效应用的理想状态，对先进性和纯洁性的追求有所松懈，导致理想信念有所动摇，个人修养有所滞缓。根本原因在于对工作与学习矛盾的处理不当，对重要性的认识存在偏差，将工作视为“硬指标”，而将学习看作“软指标”，在口头上重视，在实际行动上轻视。对新理论、新思想、新政策的学习不够扎实、不够深入、不够细致，有时陷入了形式主义的学习，以行动取代学习的错误做法，世界
28、观、价值观、人生观的塑造和淬炼出现了缺口和退步。（二）进取精神逐渐退化。在工作中不够敢于当先锋、争做表率，过于沉醉于过去的成绩，自我满足，存在一种“功成名就、无人可比”的自负情绪。对新形势新要求的理解和把握不足，对全区发展的严峻形势和发展差距的分析和研判不够深入，对全局的统筹规划不够深入,面对压力的奋进意识不强，缺乏持之以恒、坚决到底的精神和勇于自我革新、坚决改革的勇气。有时受到保身养性思想的影响，偶尔会有过于保守、“多一事不如少一事”的思想倾向，“歇一歇、等一等、推一推”的消极想法时有出现，与“领头雁”的作风和作为严重不符。（三）宗旨意识逐渐弱化。由于我长期处于领导岗位，思想认识出现了偏差，
29、面对全区取得的成绩，产生了一定的优越感和满足感，处理“大我”和“小我”的过程中，混入了个人利益和局部利益的因素。以人民为中心的原则出现了松动和滑坡，未能充分看到群众的创新精神。向群众学习、借鉴先进经验的行动减少了，过于依赖多年的本本主义和经验主义，习惯于路径依赖和照本宣科，因此，深入基层一线进行调研的次数逐渐减少，与居民群众的沟通出现了障碍，未能真正坐到群众一方，与群众开诚布公地交谈，未能真正走进群众的内心世界。这些问题的根源在于，以人民为中心的发展思想未能深入人心，“主仆”关系未能正确处理，功利主义和官僚主义占据了主导地位。三、整改措施和努力方向一、深化理论学习，坚守理想信念。根据全区的发展
30、实际，及时深入学习，带着情感学习，融入实践中学习，全方位深入地理解习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记系列重要讲话精神，准确掌握党的创新理论的深厚内涵和核心思想，实现学习、思考和应用的有机结合，确保将学习成果转化为坚定理想、磨炼党性和指导实践的强大动力，不断提升解决难题、化解各种风险、应对风险挑战的能力,真正将理论学习的成果转化为解决问题、推动发展的工作思路、实际行动和创新举措。二、强化宗旨意识,提升服务能力。坚守人民至上的理念，牢固建立以人民为中心的发展思想,将推动全区高质量发展与增进全区人民福祉改善，提升群众幸福感结合起来，引导全区班子成员，走出办公室，深入基层一线，调查研究，传
31、承、四下基层”的优良传统和工作方法，确保将听取民意、查找民情、解决难题融入到为民服务的每一个环节中,践行初心使命,实践群众路线,以增进民生福祉为导向，努力解决群众的关切和痛点，不断提高群众的获得感和满意度。三、抓住机遇挑战，提升斗争本领。紧紧围绕全区的发展战略和总体布局，立足新起点，认清新形势，抓住新机遇,重点在加快产业结构调整、加快发展方式转变、促进民生福祉改善、提升社会治理方面深挖潜力，找准支点，攻坚冲刺，推动战略思想和决策部署在全区落地生根、见行见效。全区党员干部要通过力争上游、争先进位的冲刺精神，提振信心,强化担当，不断增强高质发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领，努力克服本领恐慌
32、和知识恐慌，从而应对各种风险挑战，克服重大阻力，坚决杜绝“软骨病”和“恐惧症”的发生。篇三、2024年落实第二批专题教育专题民主生活会六个方面个人检视剖析材料第二批主题教育开展以来，本人围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，深学细悟党的二十大报告、党章、习近平著作选读等，有效达到了达到凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风的目标。根据区纪委、区委组织部关于认真开好2023年度学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会的通知等文件要求，进行认真对照检查。现对照检查如下：
33、一、存在的突出问题对照学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，维护党中央权威和集中统一领导，践行宗旨、服务人民，求真务实、狠抓落实，以身作则、廉洁自律，履行全面从严治党政治责任等6个方面，特别是对照习近平总书记关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的12条具体要求，同时与上一年度民主生活会和谈心谈话过程中提出的问题结合起来，深入对照检查，认真查摆不足。重点查摆以下突出问题。（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。一是存在理论学习还不够全面深入的问题。虽然坚持理论学习，但是一定程度上还存在学习氛围不够浓厚、学习不够全面深入的问题。比如，个人自学多、集中学习少，要求班子成员自行学
34、习的部分往往流于形式，自学时间不充分，学习内容不系统、不深入。二是在用理论指导工作、推动实践上做得还不够。如：X和班子在组织集中学习时，有形式走样的现象，有时把集中学习会变成了工作安排会。同时，在主题教育中，集中学习往往是原文宣读一遍，大家结合实际深入展开讨论少，学用结合不够。三是解决理论学习“懂”的问题上还有差距。对主题教育部分“选修课程”认识不高，没有真正地坚持紧扣原文，逐字逐句细品细思，逐篇逐章精读深读，充分认识二十大报告提出的适应时代发展新要求的一系列新思想新观点新论述，准确把握政治意义、历史意义、理论意义、实践意义，不断强化“四个意识”，增强“四个自信:自己在学习上，总以工作忙为由，
35、没有挤出更多时间进行系统学习，学习存在片面性。（二）维护党中央权威和集中统一领导方面。一是存在工作中大局意识、创新意识不强的问题。习惯于常规式地工作，惯用老办法，对待出现的新问题新挑战有时只满足于能交差就行，不能积极思考多种解决方案并从中选出最佳。二是时时刻刻处处从政治上思考把握工作矛盾的主动性不强。把学习贯彻党的二十大精神同深入学习习近平总书记重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略贯通起来，更好地认识党的二十大关于党和国家事业各项战略部署的整体性、关联性、协同性上存在较大的差距。三是存在结合实标思考研究站得不高、看得不远。工作上还有前松后紧、深入扎实细致不够等现象，面对繁重的工作任务时，有
36、时会有畏难情绪和疲于应付心态，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准，满足于不出错、过得去。（三）践行宗旨、服务人民方面。一是坚持以人民为中心的发展思想不够牢固。工作上没有很好做到统筹兼顾，自己大部分时间重在上级安排落实的方面，对于深入群众一线的驻村帮扶、乡村产业等工作平时都是电话联系多，亲自督查少，自己没有尽到应有的责任。二是为民解难题的进取精气神不足。工作中有时候会有畏难情绪,分管领域工作中涉及群众“舌尖上的安全”，历史遗留问题多、矛盾短板较为复杂，对于工作中“涉深X区、破坚冰、啃硬骨头”的勇气有所欠缺。三是调查研究的主动意识不强。习惯于在办公室听汇报、遥控指挥，把问题解决在“
37、纸面上”的情况比较多，对于群众反映的“X”等问题解决不及时，没有深入下沉矛盾问题第一线查摆原因症结，造成部分不良的群众反映诉求网络舆情和信访等，给工作造成了一定的被动X面。（四）求真务实、狠抓落实方面。一是存在工作安排部署多，督促检查少的问题。对于上级安排的工作或召开的会议，有时只是召集相关人员开会传达，按照上级要求安排部署工作，制定了方案，但在后期对工作的跟踪督促检查力度不够，前紧后松，导致有时工作完成效果不明显。二是对待整改没有持之以恒严格抓好“后半篇”文章。虽然也能对照反馈问题把工作摆进去、把职责摆进去，但多是就事论事地整改，整改措施和整改成效的长效性还需要进一步加强。三是缺乏创新思路和
38、具体办法。主要是知识、阅历、视野等不足，有时靠经验、靠传统办事，大胆试、大胆闯的劲头不足，特别是今年X重点改革课题“X试点改革”长期停滞，没有取得实际效果。（五）以身作则、廉洁自律方面。一是全面从严从紧的思维意识不强。存在督查工作不及时和管理干部松散的现象，误以为宽松管理干部是关爱，在制度执行过程中时紧时松，导致一些干部出现的问题没有从根本上得到解决。比如：个别干部有迟到、早退的现象，知道了也不去查，事后也不找来谈话，致使工作纪律逐渐松散。没有贯彻落实好严管就是厚爱的底线思维。二是党员的先锋模范作用发挥不好。学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神和习近平总书记在四川省代表
39、团重要讲话精神流于形式，开展中心组理论学习不严谨，在党支部中开展主题教育中没有全覆盖参加集中学习研讨，“头雁”效应示范带动不好。三是不求有功但求无过。自己分管的X等工作，没有发扬钉钉子精神抓落实，开展工作只求不出事，不积极思考如何做得更好。比如：在开展X发展工作中，只是组织区X发展领导小组成员单位召开会议，将上级相关要求进行传达落实，没有到各部门进行督查。存在以上问题，主要是源于自己存在只求过得去，不求过得硬的思想，工作中求稳心切，干事动力不足。（六）履行全面从严治党政治责任方面。一是全面从严治党的责任压得不紧不实Q作为党员领导干部，没有以身作则，严格执行双重组织生活制度，没有以普通党员身份到
40、所联系的分X党支部参加和指导专题组织生活会，没有充分发挥党员领导干部的模范带头作用，与新形势下对党员领导干部的要求相比还存在一定的差距。二是治党管党的效能机制体系执行不力。X会议研究大额支出事项只有议定事项和结果，没有具体讨论记录。比如：X财务人员在会上参照往年的开支进行预算说明，想到都是硬性支出，就没有一项一项地发表意见，实则没有掌握民主集中制的具体内容和全面从严治党的规范要求。三是对从严治党的思想认识不到位。对巡视、巡察工作的重要性、作用性认识不足，只认领巡察本单位反馈的问题，对巡视、巡察其他单位反映的共性问题，在举一反三，融合整改方面做得不够，总觉得不是自己单位存在的问题，只管扫好门前雪
41、莫管别人瓦上霜，有事不关己，高高挂起的思想。二、存在问题的原因分析针对上述存在的问题，子经过深入剖析根源，加强党性分析，认清问题实质，究其根源，问题产生的原因主要集中在以下几点：（一）理论学习还不够全面深入。在学习上习惯于提纲式、解读式地学，满足于“照本宣科”“做笔记”，学得不深不透，学用转化大打折扣、在学懂弄通上没有下足功夫。没有真正地把自己摆进去、把职责摆进去，以至于学习和讨论的深度广度浮于表面，与实际工作“两层皮:有时以人少事多为理由，实际工作中深入到基层调研不够，对基层X工作中存在的困难和问题了解不够透彻，因而在理论学习中缺乏必要的针对性。（二）工作创新性不足。思想不够创新，原因在于
42、工作上满足于现状，墨守成规，跳不出固有的思维定式看问题，创新找不到出口。工作不够大胆，究其原因是知识结构老化，素质能力有所欠缺，在真抓的实劲、善抓的巧劲、敢抓的狠劲上欠火候，存在“功成不必在我”的思想惰性。（三）全心全意为人民服务的宗旨意识有所淡化。有时工作满足于能应付、问题能处理，没有往上拔一个台阶，从工作中总结经验、摸索规律做得还不够，没有更多地用创造性思维去思考工作和改进工作方式方法，影响了工作创新。重安排轻督促。习惯于听取汇报，深入基层不够，认为工作有部署、下级有落实、完成有汇报就算了事，缺乏一抓到底的精神。存在老好人思想，有时感情用事，偏重于工作实际和人员现状，在检查工作、督促落实时
43、过多地考虑了干部职工的实际承受能力和工作强度力度，认为只要大家努力了，对工作完成的时限和效果没有作太高的要求。（四）工作事业心不强。随着日子越来越好，不自觉地放松了自我要求，放松了世界观的改造，放松了党性锻炼，致使工作责任心、事业感、紧迫感不强，工作热情不高。工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，对出现的新情况、新问题,作深层次的分析、思考不到位，解决的方法不多，工作的积极性、主动性、创造性在减退，同时也缺乏艰苦奋斗、百折不挠的意志和毅力，缺乏开拓创新、攻坚克难、一抓到底的毅力。三、整改措施和努力方向（一）坚持目标导向，进一步加强学习。切实提升政治站位，从讲政治顾大
44、局的高度深刻认识新形势下加强学习的重要意义，切实提高学习的自觉性主动性，坚持会议学习制度做到逢会必学，坚持中心组学习制度落实落细集中学习、交流研讨等环节工作。进一步增强服务意识，每月至少一次深入基层开展实地调研，主动了解基层单位工作中遇到的问题和困难，以解决问题为导向，切实提高学习针对性和有效性。注重学习成果转化，以学习成果推动全X各项工作有力开展。整改时限：立即整改并长期坚持。（二）坚持问题导向，强化全心全意为人民服务的宗旨意识。认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，加强对党的二十大精神、党章党规、先进模范事迹等的学习，从严落实党的各项组织生活，强化党性般炼，率先垂范，带动全体党员自
45、觉以高标准严要求抓工作落实，使全X上下都能牢固树立全心全意为人民服务的宗旨。加强对业务知识的学习，不断更新业务知识，丰富业务工作经验，提升驾驭工作的能力，提升发现问题、创造性解决问题的能力。面对工作中存在的实际困难和问题，不断去思考和改进工作方式方法，提高工作创新性。整改时限：立即整改并长期坚持。（三）坚持实绩导向，进一步转变思想推动工作落实。克服畏难思想和老好人思想，充分认识到督促检查是推动决策部署贯彻落实的重要手段，充分认识到督促检查是改进作风.、激励鞭策全X干部担当作为的重要举措，做到坚持不懈抓好抓实。完善考核评价机制，科学合理设置考核指标，在不增加基层负担的基础上提高督促检查的科学性、
46、针对性和实效性，加强对督促检查工作的计划管理、监督实施和统筹协调，使督促检查工作科学合理有成效。整改时限：立即整改并长期坚持。（四）坚持结果导向，切实提升政治站位抓好问题整改。切实提升政治站位，充分认识巡视巡察是全面从严治党的重大举措、是党内监督的战略性制度安排的重大意义，扎实抓巡视巡察反馈问题整改,真正将接受巡察监督的过程变成查摆问题、改进工作、完善制度的过程。X要主动担责，X书记要落实整改第一责任人责任，牵头对照反馈问题逐一制定整改方案，明确整改措施和时限，带动巡察前即知即改,督促巡察中立行立改，强化巡察反馈后全面整改，确保问题整改件件有着落、事事有回音。X要对整改工作进行认真总结，充分挖
47、掘隐藏在表面问题后面的实质性根源，强化制度建设，强化制度落实，确保标本兼治。加强警示教育、爱国教育、先进典型事迹教育，发掘、用活身边事教育、警醒身边人提高教育针对性。加强监督检查，定期开展干部学习笔记、心得体会检查工作，保障教育培训效果。努力锻造一支信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬的X队伍。整改时限：立即整改并长期坚持。以上对照检查分析了我X班子存在的主要问题并制定了整改措施,需要在今后的实际工作中不断改进、强化落实，请各位领导、同志批评监督。篇四、2024对照在“维护党中央权威和集中统一领导、践行宗旨服务人民、求真务实狠抓落实、以身作则廉洁自律、履行全面从严治党政治责任”等六
48、个方面对照检查一、存在的主要问题及具体表现（一）在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。一是学习动机上存在应景化、应付化现象。能认识到学习的重要性，但更重视业务、技能学习，有些时候工作一忙起来，就对“学习理论最有效的办法是读原著、学原文、悟原理”认识还不深不透。有时习惯于被组织推着学，自觉坚持学、积极主动学还不够。有的学习有惰性，爱走“捷径”，检查前临阵磨枪、死记硬背。有时理论学习满足于完成上级部署的规定动作、指定任务，存在通过会议、培训、报告等开展学习的思维定势。二是学习内容上存在浅表化、碎片化现象。对党的创新理论学习缺乏连续性、系统性、全面性,仅停留在学基本原理、背基本观点层面，不深思内涵机理,整体把握能力不足。有时用固定时间学习理论不够，学习内容较为随意，缺少挤劲、钻劲。有时没有掌握正确的学习方法，偏爱网络化、电子化的阅读方式，习惯于在工作间隙看微信群或朋友圈时浏览而过，存在“信息茧房三是学习效果上存在难消化、没深化现象。有时学习入耳不入脑、入眼不入心，理论知识测试成绩参差不齐。有时学与思、学与用脱节，没有找准理论和业务的结合点，没有真正内化于心，没有把自己摆进去，学懂弄通有差距。有时没有真正带着问题学，事创业不善于寻找理论指导,学习成果转化为履职本领不够，以致出现“无效实践”现象。此外,在抓学习教行方面，对所属人员集中宣教多、
