【精品】四年级上册数学同步练习及解析-3.3画角_西师大版（2014秋）.docx

西师版四年级上数学（课课练）第3单元第3课时要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 画角家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。 【解析】：根据各角的度数范围进行画角。先确定锐角（0°锐角90°）、钝角（90°钝角180°）、平角（180°）、直角（90°）、周角(360°)的度数范围，画出所需要角，然后再把它们按一定的顺序排列。家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。 【答案】：1.画图略 2. 锐角、直角、钝角、平角、周角三、【解析】：分针走一圈是360°，钟面被12个数字分成12个大格，如果将一个大格看成一个角，这个角是360°÷12=30°。根据这个我们可以求出度数。【答案】：锐角 30度、直角 90度、钝角 120度、平角 180度、周角 360度四、量一量，画一画来源:学科网【解析】：先动笔画一画，看看所画的角是什么角？估计一下所画角的度数，然后再量一量。学生自己在每幅图中找一个角，并进行测量。来源:学科网ZXXK【答案】：略五、画一画用一副三角板画出30°、45°、90°、120°的角。你还能画出哪些度数的角？【解析】：我画30°、45°和90°的角是用三角板直接画的，120°的角是用三角板30°+90°=120°两个角合并在一起画的。我画120°的角是用两副三角板中的两个60°的角合并画的。我采用一副三角板相减画120°的角，即：180°-60°=120°。我画这几个角都是用量角器画的。【答案】：学生画120°的角的方法。 30° 60° 90° 60° 180° 60° 第 1 页