【优选】五年级下册英语一课一练-Unit 3 My school calendar. PB Let’s talk∣人教PEP（2014秋）（含答案）.doc

五年级（下）第三单元第4课时当堂达标题要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。 Unit 1 My school calendar唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。 Part B Lets talk要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。 . 选出不同类的一项。1.  A. spring B. winter C. Friday来源:学科网2. A. May B. March C. autumn3.  A. in B. school trip C. sports meet 4. A. when B. vacation C. where 5. A. summer B. winter C. season. 选择填空。 (  ) 1. When _ the Tree Planting Day ?    A. do     B. is       C. are (  ) 2. I really like the_.    A. colours      B. colour      C. coloures( ) 3.- When is the trip? -Its _ October. A. for       B. in     C. on(  ) 4. _is my favourite season.    A. autumn   B. Morning     C. Autumn  (  ) 5. I _  cook dinner for my family.   A. am     B. will    C. do .  连词成句。 1 When, Mothers Day, is (? ) _来源:学科网ZXXK2 usually, have , We, school trip, a   (.)  _3favourite, spring, season, my, is (. ) _IV. 情景对话.根据对话选择正确的选项，把其编号写到左边的括号里。 1. Well go to the Great Wall. A. Its in May.2. What will you do? B. Cool!3. When is the sport meet? C. Ill do homework. 五年级（下）第三单元第4课时当堂达标题答案Unit 3 My school calendarPart B Lets talk来源:学.科.网Z.X.X.K. 选出不同类的一项。1. C 解析：A和B选项表示具体季节，C项为星期， 即选择C。 2. C 解析：A和B为具体月份， C项为季节，所以选择C。 来源:学_科_网Z_X_X_K3. A 解析：B和C为名词，A为介词，所以选择A。 4. B 解析：A和C为特殊疑问词，B为名词假期，所以选择B。 5. C解析：A和B为具体的季节名词，C为季节总称，即选择C。 . 选择填空。 1. B解析：此处缺少Be动词且为单数，所以选择B is。 2.A解析：此处应为colour的复数形式，根据变化规则选择A。 3. B 解析：月份前面用介词in,所以选择B。 4.C 解析：根据句子开头第一个单词的首字母大写规则以及句末的season, 此处答案为C。 5.B解析：句中动词为原型，所以答案为表示将来的will .  连词成句。1. When is Mothers Day?.解析：给出的标点为问号，此句应为问句，所以答案如上。2. We usually have a school trip.来源:学科网解析：根据首字母大写的单词，以及标点符号为句号，此句为陈述句。答案如上。3.Spring is my favourite season, 或者My favourite season is spring.解析：此句没有给出首字母大写的单词，所以有两种表达方式。IV. 情景对话.根据对话选择正确的选项，把其编号写到左边的括号里。 1. B 解析：此句为陈述句，表示自己将要去的地方，回答为感叹句。2.C 解析：此句为疑问句，表示问别人将要打算做什么，所以答案为C。3. A 解析：此句为疑问句，且问的是时间，所以答案为A。 第 3 页