湖州市2018初三年级上册数学期中试卷(含答案解析).doc

湖州市2018初三年级上册数学期中试卷(含答案解析)湖州市2018初三年级上册数学期中试卷(含答案解析)一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）1抛物线y=2（x3）21的对称轴是直线（）A x=1 B x=2 C x=3 D x=32下列事件中，是不确定事件的是（）A 任意选择某一电视频道，它正在播放动画片B 一个三角形三个内角的和是180°C 不 在同一条直线上的三点确定一个圆D 在一个装着白球和黑球的袋中摸球，摸出红球3三角形的外心是三角形中（）A 三条高的交点 B 三条中线的交点C 三条角平分线的交点 D 三边垂直平分线的交点4一个不透明的袋中装有除颜色外其余均相同的5个红球和3个黄球，从中随机摸出一个，则摸到黄球的概率是（）A B C D5在ABC中，已知AB=AC=4cm，BC=6cm，D是BC的中点，以D为圆心作一个半径为3cm的圆，则下列说法正确的是（）A 点A在D外 B 点A在D上 C 点A在D内 D 无法确定6绍兴是著名的桥乡，如图，石拱桥的桥顶到水面的距离CD为8m，桥拱半径OC为5m，则水面宽AB为（）A 4m B 5m C 6m D 8m7已知二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示，则下列结论正确的是（）A a0 B c0 C b24ac0 D a+b+c08抛物线y=x2+bx+c上部分点的横坐标x，纵坐标y的对应值如下表：x 2 1 0 1 2 y 0 4 6 6 4 从上表可知，下列说法正确的个数是（）抛物线与x轴的一个交点为（2，0）；抛物线与y轴的交点为（0，6）；抛物线的对称轴是x=1；在对称轴左侧y随x增大而增大A 1 B 2 C 3 D 49在直角坐标系中，抛物线y=2x2图象不动，如果把x轴向下平移一个单位，把y轴向右平移3个单位，则此时抛物线的解析式为（）A y=2（x+3）2+1 B y=2（x+1）23 C y=2（x3）2+1 D y=2（x1）2+310如图，在10×10的网格中，每个小方格都是边长为1的小正方形，每个小正方形的顶点称为格点若抛物线经过图中的三个格点，则以这三个格点为顶点的三角形称为抛物线的“内接格点三角形”以O为坐标原点建立如图所示的平面直角坐标系，若抛物线与网格对角线OB的两个交点之间的距离为 ，且这两个交点与抛物线的顶点是抛物线的内接格点三角形的三个顶点，则满足上述条件且对称轴平行于y轴的抛物线条数是（）A 16 B 15 C 14 D 13二、填空题（共6小题，每小题4分，满分24分）11二次函数y=2（x+3）2+5的最大值是12有10张卡片，每张卡片上分别写有不同的从1到10的一个自然数，从中任意抽出一张卡片，卡片上的数是3的倍数的概率是13如图，在5×5正方形网格中，一条圆弧经过A，B，C三点，那么这条圆弧所在圆的圆心是点14二次函数y=x22x，若点A（0，y1），B（1，y2）在此函数图象上，则y1与y2的大小关系是15如图，已知函数 与y=ax2+bx（a0，b0）的图象交于点P，点P的纵坐标为1，则关于x的不等式ax2+bx 0的解为16函数y=x，y=x2和y= 的图象如图所示，若x2x ，则x的取值范围是三、解答题（共8小题，满分66分）17如图，正方形网格中，ABC为格点三角形（顶点都是格点），将ABC绕点A按逆时针方向旋转90°得到AB1C1（B与B1是对应点）请你在正方形网格中，作出AB1C118已知在以点O为圆心的两个同心圆中，大圆的弦AB交小圆于点C，D（如图）（1）求证：AC=BD；（2）若大圆的半径R=10，小圆的半径r=8，且圆O到直线AB的距离为6，求AC的长19抛物线y=x2+（m1）x+m与y轴交于点（0，3）（1）求抛物线的解析式；（2）求抛物线与坐标轴的交点坐标；（3）当x取什么值时，y0？当x取什么值时，y的值随x的增大而减小？20在3×3的方格 纸中，点A、B、C、D、E、F分别位于如图所示的小正方形的顶点上（1）从A、D、E、F四个点中任意取一点，以所取的这一点及点B、C为顶点画三角形，则所画三角形是等腰三角形的概率是；（2）从A、D、E、F四个点中先后任意取两个不同的点 ，以所取的这两点及点B、C为顶点画四边形，求所画四边形是平行四边形的概率是（用树状图或列表法求解）21廊桥是我国古老的文化遗产，如图，是某座抛物线型的廊桥示意图，以水面AB所在直线为x轴，AB中点O为原点，建立平面直角坐标系已知水面AB宽40米，抛物线最高点C到水面AB的距离为10米，为保护廊桥的安全，在该抛物线上距水面AB高为8米的点E，F处要安装两盏警示灯，求这两盏灯的水平距离EF（结果保留根号）22某公司销售一种进价为20元/个的计算器，其销售量y（万个）与销售价格x（元/个）的变化如下表：价格x（元/个） 30 40 50 60 销售量y（万个） 5 4 3 2 （1）已知y关于x是一次函数，求出y与x的函数表达式（2）求出该公司销售这种计算器的利润z（万元）与销售价格x（元/个）的函数解析式，销售价格定为多少元时利润最大，最大值是多少？23如图，在半径为2的扇形OAB中，AOB=90°，点C是AB 上的一个动点（不与点A，B重合），ODBC，OEAC，垂足分别为D，E（1）当BC=2时，求线段OD的长和BOD的度数；（2）在DOE中，是否存在长度保持不变的边？如果存在，请指出并求其长度；如果不存在，请说明理由（3）在DOE中，是否存在度数保持不变的角？如果存在，请指出并求其度数；如果不存在，请说明理由24如图，已知抛物线y= x2+bx与直线y=2x交于点O（0，0），A（a，12），点B是抛物线上O，A之间的一个动点，过点B分别作x轴、y轴的平行线与直线OA交于点C，E（1）求抛物线的函数表达式；（2）设点B的横坐标为m，当m取何值时，BE的长达到最大值，并求出该最大值；（3）以BC，BE为边构造矩形BCDE，设点D的坐标为（m，n），求出m，n之间的关系式湖州市2018初三年级上册数学期中试卷(含答案解析)参考答案与试题解析一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）1抛物线y=2（x3）21的对称轴是直线（）A x=1 B x=2 C x=3 D x=3考点： 二次函数的性质分析： 此题直接利用抛物线顶点式的特殊形式即可求得对称轴解答： 解：y=2（x3）21其对称轴为x=3，故选C点评： 此题主要考查了求抛物线的对称轴和顶点坐标的方法，属于基础题，比较简单2下列事 件中，是不确定事件的是（）A 任意选择某一电视频道，它正在播放动画片B 一个三角形三个内角的和是180°C 不在同一条直线上的三点确定一个圆D 在一个装着白球和黑球的袋中摸球，摸出红球考点： 随机事件分析： 不确定事件就是可能发生也可能不发生的事件，根据定义判断解答： 解：A、正确；B、是必然事件，选项错误；C、是必然事件，选项错误；D、是不可能事件，选项错误故选A点评： 本题考查了确定事件和不确定事件，解决本题需要正确理解必然事件、不可能事件、随机事件的概念必然事件指在一定条件下一定发生的事件不可能事件是指在一定条件下，一定不发生的事件不确定事件即随机事件是指在一定条件下，可能发生也可能不发生的事件3三角形的外心是三角形中（）A 三条高的交点 B 三条中线的交点C 三条角平分线的交点 D 三边垂直平分线的交点考点： 三角形的外接圆与外心分析： 根据外心的定义即可判断解答： 解：三角形的外心是三角形三边垂直平分线的交点故选D点评： 本题是一个需要熟记的内容4一个不透明的袋中装有除颜色外其余均相同的5个红球和3个黄球，从中随机摸出一个，则摸到黄球的概率是（）A B C D考点： 概率公式分析： 让黄球的个数除以球的总个数即为所求的概率解答： 解：袋中共有5+3=8（个）两种不同颜色的球，随机从袋中取一个球的所有可能结果为m=8，取到黄球的结果n=3，所以P（取到黄球）= 故选：C点评： 此题考查对概率意义的理解及概率的求法，明确概率的意义是解答的关键，用到的知识点为：概率等于所求情况数与总情况数之比5在ABC中，已知AB=AC=4cm，BC=6cm，D是BC的中点，以D为圆心作一个半径为3cm的圆，则下列说法正确的是（）A 点A在D外 B 点A在D上 C 点A在D内 D 无法确定考点： 点与圆的位置关系分析： 连接AD，求出ADBC，求出BD，根据勾股定理求出AD，和半径比较即可解答： 解：连接AD，AB=AC=4cm，BC=6cm，D是BC的中点，BD=CD=3cm，ADBC，ADB=90°，在RtADB中，由勾股定理得：AD= = = ， 3，点A在D内，故选C点评： 本题考查了等腰三角形的性质，勾股定理，直线和圆的位置关系的应用，关键是求出AD的长6绍兴是著名的桥乡，如图，石拱桥的桥顶到水面的距离CD为8m，桥拱半径OC为5m，则水面宽AB为（）A 4m B 5m C 6m D 8m考点： 垂径定理的应用；勾股定理分析： 连接OA，根据桥拱半径OC为5m，求出OA=5m，根据CD=8m，求出OD=3m，根据AD= 求出AD，最后根据AB=2AD即可得出答案解答： 解：连接OA，桥拱 半径OC为5m，OA=5m，CD=8m，OD=85=3m，AD= = =4m，AB=2AD=2×4=8（m）；故选；D点评： 此题考查了垂径定理的应用，关键是根据题意做出辅助线，用到的知识点是垂径定理、勾股定理7已知二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示，则下列结论正确的是（）A a0 B c0 C b24ac0 D a+b+c0考点： 二次函数图象与系数的关系专题： 压轴题分析： 由抛物线的开口方向判断a与0的关系，由抛物线与y轴的交点得出c的值，然后根据抛物线与x轴交点的个数及x=1时二次函数的值的情况进行推理，进而对所得结论进行判断解答： 解：A、由二次函数的图象开口向下可得a0，故选项错误；B、由抛物线与y轴交于x轴上方可得c0，故选项错误；C、由抛物线与x轴有两个交点可以看出方程ax2+bx+c=0的根的判别式b24ac0，故选项错误；D、把x=1代入y=ax2+bx+c得：y=a+b+c，由函数图象可以看出x=1时二次函数的值为正，正确故选D点评： 主要考查图象与二次函数系数之间的关系，二次函数与方程之间的转换，根的判别式的熟练 运用会利用特殊值代入法求得特殊的式子，如：y=a+b+c，y=ab+c，然后根据图象判断其值8抛物线y=x2+bx+c上部分点的横坐标x，纵坐标y的对应值如下表：x 2 1 0 1 2 y 0 4 6 6 4 从上表可知，下列说法正确的个数是（）抛物线与x轴的一个交点为（2，0）；抛物线与y轴的交点为（0，6）；抛物线的对称轴是x=1；在对称轴左侧y随x增大而增大A 1 B 2 C 3 D 4考点： 抛物线与x轴的交点专题： 压轴题；图表型分析： 从表中知道当x=2时，y=0，当x=0时，y=6，由此可以得到抛物线与x轴的一个交点坐标和抛物线与y轴的交点坐标，从表中还知道当x=1和x=2时，y=4，由此可以得到抛物线的对称轴方程，同时也可以得到在对称轴左侧y随x增大而增大解答： 解：从表中知道：当x=2时，y=0，当x=0时，y=6，抛物线与x轴的一个交点为（2，0），抛物线与y轴的交点为（0，6），从表中还知道：当x=1和x=2时，y=4，抛物线的对称轴方程为x= ×（1+2）=0.5，同时也可以得到在对称轴左侧y随x增大而增大所以正确故选C点评： 此题主要考查了抛物线与坐标轴的交点坐标与自变量和的函数值的对应关系，也考查了利用自变量和对应的函数值确定抛物线的对称轴和增减性9在直角坐标系中，抛物线y=2x2图象不动，如果把X轴向下平移一个单位，把Y轴向右平移3个单位，则此时抛物线的解析式为（）A y=2（x+3）2+1 B y=2（x+1）23 C y=2（x3）2+1 D y=2（x1）2+3考点： 二次函数图象与几何变换分析： 根据平移确定出抛物线的顶点在新坐标系中的坐标，然后利用顶点式解析式写出即可解答： 解：抛物线y=2x2的顶点坐标为（0，0），把x轴向下平移一个单位，把y轴向右平移3个单位，在新坐标系中抛物线的顶点坐标为（3，1），抛物线的解析式为y=2（x+3）2+1故选A点评： 本题考查了二次函数图象与几何变换，利用顶点的变化确定函数解析式的变化更简便易懂10如图，在10×10的网格中，每个小方格都是边长为1的小正方形，每个小正方形的顶点称为格点若抛物线经过图中的三个格点，则以这三个格点为顶点的三角形称为抛物线的“内接格点三角形”以O为坐标原点建立如图所示的平面直角坐标系，若抛物线与网格对角线OB的两个交点之间的距离为 ，且这两个交点与抛物线的顶点是抛物线的内接格点三角形的三个顶点，则满足上述条件且对称轴平行于y轴的抛物线条数是（）A 16 B 15 C 14 D 13考点： 二次函数综合题专题： 压轴题分析： 根据在OB上的两个交点之间的距离为3 可知两交点的横坐标的差为3，然后作出最左边开口向下的抛物线，再向右平移1 个单位，向上平移1个单位得到开口向下的抛物线的条数，同理可得开口向上的抛物线的条数，然后相加即可得解解答： 解：如图，开口向下，经过点（0，0），（1，3），（3，3）的抛物线的解析式为y=x2+4x，然后向右平移1个单位，向上平移1个单位一次得到一条抛物线，可平移6次，所以，一共有7条抛物线，同理可得开口向上的抛物线也有7条，所以，满足上述条件且对称轴平行于y轴的抛物线条数是：7+7=14故选：C点评： 本题是二次函数综合题型，主要考查了网格结构的知识与二次函数的性质，二次函数图象与几何变换，作出图形更形象直观二、填空题（共6小题，每小题4分，满分24分）11二次函数y=2（x+3）2+5的最大值是5考点： 二次函数的最值分析： 所给形式是二次函数的顶点式，易知其顶点坐标是（3，5），也就是当x=3时，函数有最大值5解答： 解：y=2（x+ 3）2+5，此函数的顶点坐标是（3，5），即当x=3时，函数有最大值5故答案是：5点评： 本题考查了二次函数的最值，解题关键是掌握二次函数顶点式，并会根据顶点式求最值12有10张卡片，每张卡片上分别写有不同的从1到10的一个自然 数，从中任意抽出一张卡片，卡片上的数是3的倍数的概率是 考点： 概率公式分析： 由有10张卡片，每张卡片上分别写有不同的从1到10的一个自然数，从中任意抽出一张卡片，卡片上的数是3的倍数的有3，6，9，直接利用概率公式求解即可求得答案解答： 解：有10张卡片，每张卡片上分别写有不同的从1到10的一个自然数，从中任意抽出一张卡片，卡片上的数是3的倍数的有3，6，9，卡片上的数是3的倍数的概率是： 故答案为： 点评： 此题考查了概率公式的应用用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比13如图，在5×5正方形网格中，一条圆弧经过A，B，C三点，那么这条圆弧所在圆的圆心是点Q考点： 垂径定理的应用专题： 作图题分析： 根据垂径定理的推论：弦的垂直平分线必过圆心，分别作AB，BC的垂直平分线即可得到答案解答： 解：作AB的垂直平分线，作BC的垂直平分线，如图，它们都经过Q，所以点Q为这条圆弧所在圆的圆心故答案为：Q点评： 本题考查了垂径定理的推论：弦的垂直平分线必过圆心这也常用来确定圆心的方法14二次函数y=x22x，若点A（0，y1），B（1，y2）在此函数图象上，则y1与y2的大小关系是y1y2考点： 二次函数图象上点的坐标特征专题： 计算题分析： 分别计算出自变量为0和1时的函数值，然后比较函数值的大小即可解答： 解：当x=0时，y1=x22x=0；当x=1时，y2=x22x=12=1，所以y1y2故答案为y1y2点评： 本题考查了二次函数图象上点的坐标特征：二次函数图象上点的坐标满足其解析式15如图，已知函数 与y=ax2+bx（a0，b0）的图象交于点P，点P的纵坐标为1，则关于x的不等式ax2+bx 0的解为x3或x0考点： 二次函数与不等式（组）专题： 数形结合分析： 所求不等式变形后，可以看做求二次函数的函数值大于反比例函数值时x的范围，由二次函数与反比例函数图象的交点，利用图象即可得到满足题意的x的范围，即为所求不等式的解集解答： 解：反比例函数与二次函数图象交于点P，且P的纵坐标为1，将y=1代入反比例函数y= 得：x=3，P的坐标为（3，1），将所求的不等式变形得：ax2+bx ，由图象可得：x3或x0，则关于x的不等式ax2+bx 0的解为x3或x0故答案为：x3或x0点评： 此题考查了二次函数与不等式（组），利用了数形结合的数学思想，数形结合是数学中的重要思想之一，解决函数问题更是如此，同学们要引起重视16函数y=x，y=x2和y= 的图象如图所示，若x2x ，则x的取值范围是x1考点： 二次函数与不等式（组）分析： 求出三个函数的交点坐标，然后根据函数图象写出交点右边部分的x的取值范围即可解答： 解：联立 解得 ，所以，交点为（1，1），所以，若x2x ，则x的取值范围是x1故答案为：x1点评： 本题考查了二次函数与不等式组，此类题目利用数形结合的思想求解是解题的关键三、解答题（共8小题，满分66分）17如图，正方形网格中，ABC为格点三角形（顶点都是格点），将ABC绕点A按逆时针方向旋转90°得到AB1C1（B与B1是对应点）请你在正方形网格中，作出AB1C1考点： 作图-旋转变换分析： 分别作出点A、B、C绕点A按逆时针方向旋转90°后得到的点，然后顺次连接即可解答： 解：所作图形如图所示：点评： 本题考查了根据旋转变换作图，解答本题的关键是根据网格结构作出各点的对应点18已知在以点O为圆心的两个同心圆中，大圆的弦AB交小圆于点C，D（如图）（1）求证：AC=BD；（2）若大圆的半径R=10，小圆的半径r=8，且圆O到直线AB的距离为6，求AC的长考点： 垂径定理；勾股定理专题： 几何综合题分析： （1）过O作OEAB，根据垂径定理得到AE=BE，CE=DE，从而得到AC=BD；（2）由（1）可知，OEAB且OECD，连接OC，OA，再根据勾股定理求出CE及AE的长，根据AC=AECE即可得出结论解答： （1）证明：过O作OEAB于点E，则CE=DE，AE=BE，BEDE=AECE，即AC=BD；（2）解：由（1）可知，OEAB且OECD，连接OC，OA，OE=6，CE= = =2 ，AE= = =8，AC=AECE=82 点评： 本题考查的是垂径定理，根据题意作出辅助线，构造出直角三角形是解答此题的关键19抛物线y=x2+（m1）x+m与y轴交于点（0，3）（1）求抛物线的解析式；（2）求抛物线与坐标轴的交点坐标；（3）当x取什么值时，y0？当x取什么值时，y的值随x的增大而减小？考点： 待定系数法求二次函数解析式；二次函数的性质；抛物线与x轴的交点分析： （1）将点（0，3）代入抛物线的解析式中，即可求得m的值；（2）可以令y=0，可得出一个关于x的一元二次方程，方程的解就是抛物线与x轴交点的横坐标；（3）根据（2）中抛物线与x轴的交点以及抛物线的开口方向即可求得x的取值范围解答： 解：（1）将点（0，3）代入抛物线y=x2+（m1）x+m，m=3，抛物线的解析式y=x2+2x+3；（2）令y=0，x2+2x+3=0，解得x1=3，x2=1；X轴：A（3，0）、B（1，0）；Y轴：C（0，3）（3）抛物线开口向下，对称轴x=1；所以）当1x3时，y0；当x1时，y的值随x的增大而减小点评： 本题考查了二次函数解析式的确定注意数形结合的思想，能够根据图象分析一元二次不等式的解集20（6分）在3×3的方格纸中，点A、B、C、D、E、F分别位于如图所示的小正方形的顶点上（1）从A、D、E、F四个点中任意取一点，以所取的这一点及点B、C为顶点画三角形，则所画三角形是等腰三角形的概率是 ；（2）从A、D、E、F四个点中先后任意取两个不同的点，以所取的这两点及点B、C为顶点画四边形，求所画四边形是平行四边形的概率是 （用树状图或列表法求解）考点： 列表法与树状图法；等腰三角形的判定；平行四边形的判定分析： （1）根据从A、D、E、F四个点中任意取一点，一共有4种可能，只有选取D点时，所画三角形是等腰三角形，即可得出答案；（2）利用树状图得出从A、D、E、F四个点中先后任意取两个不同的点，一共有12种可能，进而得出以点A、E、B、C为顶点及以D、F、B、C为顶点所画的四边形是平行四边形，即可求出概率解答： 解：（1）根据从A、D、E、F四个点中任意取一点，一共有4种可能，只有选取D点时，所画三角形是等腰三角形，故P（所画三角形是等腰三角形）= ；（2）用“树状图”或利用表格列出所有可能的结果：以点A、E、B、C为顶点及以D、F、B、C为顶点所画的四边形是平行四边形，所画的四边形是平行四边形的概率P= = 故答案为：（1） ，（2） 点评： 此题主要考查了利用树状图求概率，根据已知正确列举出所有结果，进而得出概率是解题关键21廊桥是我国古老的文化遗产，如图，是某座抛物线型的廊桥示意图，以水面AB所在直线为x轴，AB中点O为原点，建立平面直角坐标系已知水面AB宽40米，抛物线最高点C到水面AB的距离为10米，为保护廊桥的安全，在该抛物线上距水面AB高为8米的点E，F处要安装两盏警示灯，求这两盏灯的水平距离EF（结果保留根号）考点： 二次函数的应用分析： 利用待定系数法求得抛物线的解析式已知抛物线上距水面AB高为8米的E、F两点，可知E、F两点纵坐标为8， 把y=8代入抛物线解析式，可求E、F两点的横坐标，根据抛物线的对称性求EF长解答： 解：由题意知，A（20，0），B（20，0），C（0，10）设过点A、B、C的抛物线方程为：y=a（x+20）（x20）（a0）把点C（0，10）的坐标代入，得10=a（0+20）（020），解得 a=，则该抛物线的解析式为：y= （x+20）（x20）= x2+10把y=8代入，得 x2+10=8，即x2=80，x1=4 ，x2=4 所以两盏警示灯之间的水平距离为：EF=|x1x2|=|4 （4 ）|=8 （m）点评： 本题考查的是二次函数在实际生活中的应用，注意利用函数对称的性质来解决问题22某公司销售一种进价为20元/个的计算器，其销售量y（万个）与销售价格x（元/个）的变化如下表：价格x（元/个） 30 40 50 60 销售量y（万个） 5 4 3 2 （1）已知y关于x是一次函数，求出y与x的函数表达式（2）求出该公司销售这种计算器的利润z（万元）与销售价格x（元/个）的函数解析式，销售价格定为多少元时利润最大，最大值是多少？考点： 二次函数的应用分析： （1）设y与x的函数关系式为y=kx+b，由待定系数法求出其值即可；（2）由销售问题的数量关系利润=每个利润×数量建立z与x的函数关系式，由函数的性质就可以求出结论解答： 解：（1）设y与x的函数关系式为y=kx+b，由题意，得解得： 答：y与x的函数表达式为y=0.1x+8；（2）由题意，得z=（x20）（0.1x+8），z=0.1x2+10x160，z=0.1（x50）2+90，a=0.10，x=50时，z最大=90答：利润z（万元）与销售价格x（元/个）的函数解析式为：z=0.1x2+10x160，销售价格定为50元时利润最大，最大值是90万元点评： 本题考查了待定系数法求一次函数的解析式的运用，销售问题的数量关系利润=每个利润×数量的运用，二次函数的解析式的性质的运用，解答时求出二次函数的解析式是关键23如图，在半径为2的扇形OAB中，AOB=90°，点C是 上的一个动点（不与点A，B重合），ODBC，OEAC，垂足分别为D，E（1）当BC=2时，求线段OD的长和BOD的度数；（2）在DOE中，是否存在长度保持不变的边？如果存在，请指出并求其长度；如果不存在，请说明理由（3）在DOE中，是否存在度数保持不变的角？如果存在，请指出并求其度数；如果不存在，请说明理由考点： 垂径定理；三角形中位线定理分析： （1）根据垂径定理及勾股定理即可解决问题；（2）利用三角形的中位线定理即可解决问题；（3）利用等腰三角形的性质即可解决问题解答： 解：（1）如图，ODBC，BD=CD= ，BOD=30°；由勾股定理得：OD2=2212=3，OD= ；即线段OD的长和BOD的度数分别为 、30°（2）存在，DE= ；如图，连接AB；AOB=90°，OA=OB=2，AB2=OB2+OA2=8，AB= ；ODBC，OEAC，BD=CD，AE=EC，DE是ABC的 中位线，DE= = （3）存在，DOE=45°；ODBC，OEAC，且OA=OB=OC，BOD=COD，AOE=COE，DOE= ，即DOE=45°点评： 该命题以圆为载体，在考查垂径定理、三角形中位线定理、勾股定理的同时，还渗透了对动态观念、直觉思维等能力的考查；对分析问题解决问题的能力提出了较高的要求24如图，已知抛物线y= x2+bx与直线y=2x交于点O（0，0），A（a，12），点B是抛物线上O，A之间的一个动点，过点B分别作x轴、y轴的平行线与直线OA交于点C，E（1）求抛物线的函数表达式；（2）设点B的横坐标为m，当m取何值时，BE的长达到最大值，并求出该最大值；（3）以BC，BE为边构造矩形BCDE，设点D的坐标为（m，n），求出m，n之间的关系式考点： 二次函数综合题分析： （1）将点A的坐标代入直线解析式求出a的值，继而将点A的坐标代入抛物线解析式可得出b的值，继而得出抛物线解析式；（2）根据点B的横坐标为m，表示出点B的坐标是（m， m2m），点E的坐标为（m，2m），根据两点间的距离公式和配方法即可求解；（3）根据点D的坐标，可得出点E的坐标，点C的坐标，继而确定点B的坐标，将点B的坐标代入抛物线解析式可求出m，n之间的关系式解答： 解：（1）点A（a，12）在直线y=2x上，12=2a，解得：a=6，又点A是抛物线y= x2+bx上的一点，将点A（6，12）代入y= x2+bx，可得b=1，抛物线解析式为y= x2x（2）点B的横坐标为m，点B的坐标是（m， m2m），点E的坐标为（m，2m），BE=2m（ m2m）= （m3）2+ ，当m取3时，BE的长达到最大值，最大值是 ；（3）直线OA的解析式为：y=2x，点D的坐标为（m，n），点E的坐标为（ n，n），点C的坐标为（m，2m），点B的坐标为（ n，2m），把点B（ n，2 m）代入y= x2x，可得m= n2 n，唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。m、n之间的关系式为m= n2 n“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。点评： 本题考查了二次函数的综合，涉及了两点间的距离公式、配方法、矩形的性质、待定系数法求二次函数解析式的知识，解答本题需要同学们能理解矩形四个顶点的坐标之间的关系唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。第 28 页