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    百万名钻被盗.doc

    • 资源ID:1878074       资源大小:12.50KB        全文页数:2页
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    百万名钻被盗.doc

    百万名钻被盗亿万富豪曾友浅的百万名钻被偷了。窃贼确定是同一前来参加跨年派对的守样,桑巴,先仪,倩玛,芳同5人当中的一个。他们在接受警方盘问的时候,都各说了3句话:守样:1,我没有偷钻戒。2,我从小到大没偷过任何东西。3,是倩玛偷的。桑巴:4,我没有偷钻戒。5,我家里很有钱,而且我自己有很多钻戒。6,倩玛知道是谁偷的。先仪:7,我没有偷钻戒。8,我在还没有出社会前并不认识芳同。9,是倩玛偷的。倩玛:10,我没有偷钻石。11,是芳同偷的。12,守样说是我偷的。他说谎。芳同:13,我没有头钻戒。14,是桑巴偷的。15,先仪可以为我担保,因为我和他从小在一起。警方经过仔细分析后,发现每个人所说的话中只有2句是真的,另外一句是假的。请问,到底是哪个人偷了曾友浅的百万名钻?答案:(一)从提示10和12,可知,倩玛并非偷钻戒的小偷,否则就和题目每个人的话只有两真一假互相矛盾。据此,可再依序推知:A,9是谎话。B,8是真话。C,15是谎话。D,14是真话。(二),所以,百万名钻是桑巴偷的。(三),其实。还有更简易的“攻顶捷径”:E,因为每个人的3句话中只有一句谎话,而且只有一个小偷,所以,只要说自己没偷,而又说别人有偷,一定不会是小偷,一定不会是小偷(不然的话都会是谎话)。家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋(唐初学者,四门博士)春秋谷梁传疏曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。这儿的“师资”,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云:“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。F,全部的人除了桑巴外,都说了那两句话。所以,钻戒是桑巴偷的。第 2 页

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