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    五年级上册语文期中试卷-轻巧夺冠79_15-16苏教版(无答案).docx

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    五年级上册语文期中试卷-轻巧夺冠79_15-16苏教版(无答案).docx

    五年级上册语文期中试卷-轻巧夺冠7915-16苏教版(无)一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋(唐初学者,四门博士)春秋谷梁传疏曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。这儿的“师资”,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云:“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 一、书写工整3分宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。 二、写出下列词语的反义词。与当今“教师”一称最接近的“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见,“教师”一说是比较晚的事了。如今体会,“教师”的含义比之“老师”一说,具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后,教师与其他官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。 危险()绝望()幸福()伤痛()漂亮()悲痛()三、我能指出下面句子的句型(只填序号)、陈述句、反问句、感叹句、疑问句“谁愿意帮助我?”()这对了不起的父与子,无比幸福地紧紧拥抱在一起。()“不论发生了什么,我总会跟你在一起!”()地震中的父与子这个故事难道不感人吗?()四、圈出错别字,改正在括号里。三思而醒()迫不急待()一如既往()误入歧途()谍谍不休()按图索冀()了胜于无()至理明言()穿流不息()如火如茶()按班就班()直截了当()五、选词填空。赞赏赞叹赞许1、老师向我们投来()的目光。2、我想父亲一定会比母亲更加()我的诗。3、她的音色之美,音域之宽,令人()。推断推论判断4、据研究人类寿命的科学家(),人的正常寿命可能在一百二十到一百五十之间。5、事实证明他的()是正确的。6、要想检验你的()是否正正确,我们查一查资料就行了。指点指教指示7、根据上级的(),战士们进晚必须拿下阵地。8、虽然他已经是一位大作家了,但总是谦虚地请教别人给他多一些()。9、幸亏有大师的(),他才能那么快学会画画。六、下列句子是比喻句吗?是比喻句的打“”1、时间艰涩地流动着,像沙漏坠入我忐忑不安的心房。()2、这时江上初升的太阳,已把长江染成一匹红稠。()3、街上仿佛没有热,道路好像加宽了许多。()4、那瀑布从上面冲下不再是一幅整而平滑的布。()5、眼睛也像他父亲,周围肿得通红。()七、句子变变变。1、道这世界上糟糕的诗还不够多么?(14句改成陈述句)2、凡是到过长沙的,谁不知道有座岳麓山?游过岳麓山,谁不记得爱晚亭呢?3、白蛇自迷许仙,许仙自娶妖怪,和别人有什么相干呢?4、我一生在歌唱,生命就快结束了,这是一个人活得最顽强的时候,有什么理由停止歌唱呢?5、那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的教学楼,已经变成了一片废墟。(缩句)6、这对了不起的父与子,无比幸福地紧紧拥抱在一起。(缩句)八、 读文章父亲的爱,完成练习。爹不懂得怎样表达爱,使我们一家人融洽相处的是我妈。他只是每天上班下班,而妈则把我做过的错事开列清单,然后由他来责骂我。有一次我偷了一块糖果,他要我把它送回去,告诉卖糖的说是我偷来的,说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿。但妈妈却明白我只是个孩子。新课标第一网我在运动场打秋千跌断了腿,在前往医院途中一直抱着我的,是我妈。爹把汽车停急诊室门口,他们叫他驶开,说那空位是留给紧急车辆停放的。爹听了便叫嚷道:“你以为这是什么车?旅游车?”在我生日会上,爹总是显得有些不大相称。他只是忙于吹气球,布置餐桌,做杂务。把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的,是我妈。我翻阅照相册时,人们总是问:“你爸爸是什么样子的?”天晚得!他老是忙着替别人拍照。妈和我笑容可掬地一起拍的照片,多得不可胜数。我记得妈有一次叫他教我骑自行车,我叫他别放手,但他却说是应该放手的时候了。我摔倒之后,妈跑过来扶我,爸却挥手要她走开。我当时生气极了,决心要给他点颜色看。于是我马上爬上自行车,而且自己骑给他看。他只是微笑。我念大学时,所有的家信都是妈写的,他除了寄支票外,还寄过一封短信给我,说因为我没有在草坪上踢足球了,所以他的草坪长得很美。每次我打电话回家,他似乎都想跟我说话,但结果总是说:“我叫你妈来接。”我结婚时,掉眼泪的是我妈。他只是大声擤了一下鼻子,便走出房间。我从小到大都听他说:“你到哪里去?什么时候回家?汽车有没有汽油?不,不准去。”爹完全不知道怎样表达爱。除非会不会是他已经表达了而我却未能察觉?1、联系上下问理解词语。(1)数不胜数: (2)笑容可掬: 2、选择题。(1)“你以为这是什么车?旅游车?”与这句话意思不相同的一句是()a.你不知道这是送病人的紧急车辆吗?b.难道你以为这是旅游车吗?c.这就是送病人的紧急车辆,而不是什么旅游车!d.你看不出这是旅游车吗?(2)“我叫你妈来接。”对这句话理解正确的一项是()a.父亲不愿意和“我”说话,让妈来接电话。b.父亲省下时间,让妈和“我”多说几句。c.父亲没有什么话想说,因此让妈跟“我”说。d.父亲以为“我”打电话只是为了找妈说话。3、 “爹完全不知道怎样表达爱。”你同意作者这样的说法吗?说说你的理由。 九、作文请以“我好想 ”为主题,写一篇作文。要求:有中心,有条理,表达出自己的真情实感。第 5 页

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