精选初一上册数学第六单元同步练习.doc

精选初一上册数学第六单元同步练习知识使学生认识丰富多彩的世界，获取信息和知识，拓展视野。接下来小编为大家精心准备了初一上册数学第六单元同步练习，希望大家喜欢!一、选择题(每小题4分,共12分)1.某同学为了解梅州市火车站今年五一期间每天乘车人数,随机抽查了其中五天的乘车人数,所抽查的这五天中某一天 乘车人数是这个问题的()A.总体B.个体C.样本D.以上都不对2.(2018佛山中考)吸烟有害健康,如果要了解人们被动吸烟的情况,则最合适的调查方式是()A.普查B.抽样调查C.在社会上随机调查D.在学校随机调查3.(2018南宁中考)下列调查:调查一批灯泡的使用寿命;调查全班同学的身高;调查市场上某种食品的色素含量是否符合国家标准;企业招聘,对应聘人员进行面试.其中适合用抽样调查的是()A.B.C.D.二、填空题(每小题4分,共12分)4.专家提醒:目前我国从事脑力劳动的人群中,三高(高血压,高血脂,高血糖)现象必须引起重视.这个结论是通过_得到的.5.要了解一批炮弹的杀伤半径,从 中抽取了20个进行测试,在这个问题中,总体是_,样本是_ .6.下列调查:了解某班学生50米跑的成绩;了解一个地区所有学生的视力情况;了解一批钢材的抗拉强度;了解一批袋装食品是否含有防腐剂.适合用普查方式的是_适合用抽样调查方式的是_.(只填序号)三、解答 题(共26分)7.(8分)指出下列问题中总体、样本分别是什么?(1)为了了解某商店的某月的营业额,现抽出其中6天的营业额进行统计.(2)为了了解某种酱油的质量合格情况,从几个大商场的柜台上共购买了30瓶该酱油进行化验.8.(8分)某农户承包荒山种了44棵苹果树.现在进入第三年收获期.收获时,先随意摘了5棵树上的苹果,称得每棵 树摘得的苹果质量如下(单位:千克):35 35 34 39 37(1)在这个问题中,总体指的是_,个体指的是 _,样本是_ .(2)试根据样本平均数去估计总体情况,你认为该农户可收获苹果大约多少千克?(3)若市场上苹果售价为每千克5元,则该农户的苹果收入将达到多少元 ?一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。小编为大家提供的初一上册数学第六单元同步练习大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。第 3 页