1、2023年度生活会对照检查（35条）一、理论学习方面1、政治理论学习不够扎实，学习的系统性不强，运用理论指导实际工作方面存在不足。由于没有深入学习，没有真正领会工作的实质，停留在表面，致使工作处于被动应付的局面居多，有时还存在着以会议去落实会议和走形式走程序的现象，这种不思进取不求甚解的作风和行为是十分有害的，严格说起来就是一种不作为。2、理论学习用心主动性不够，存在消极应付现象。理论学习有时不用心不主动，应付上级要求多，偶有学习蜻蜓点水浅尝辄止不求甚解，开展专题学习研究不够。推荐多开展专题理论学习，以便能运用理论解决实践中的新问题，创造性开展工作。3、学风不实，学用脱节。主要对XX方面的政策
2、学习囱图吞枣，掌握的不够准不够深不够透彻，遇到XX反映有关政策性问题时，解释不清楚，有时束手无策，老干部有意见不满意。4、理论联系实际不够紧密，学习上“挤”和“钻”的精神有所放松，工作上有时凭经验，对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。5、理论联系实际不够紧密，学习上“挤”和“钻”的精神有所放松，工作上有时凭经验，对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。6、作为单位一把手，往往只过多注重业务工作，对上级部署的各种学习教育活动，统筹不好，力度不大，虽然也提出了一些见缝插针、灵活安排的措施，但推进力度不大，效果不明显。同时，没有真正做到“从群众中来，到群众中去”。在日常工
3、作、学习和生活中，有时还存在“领导要有领导的架子”的思想，没有把自己的身份放低，下属不敢讲真话、讲心里话的现象时有存在。二、政治素质方面7、大局意识有待加强。平时比较注重政法系统的具体工作，但在与全局工作结合上还需要加强，开展工作、研究问题的出发点应该站位全市的高度，从依法治市角度更好地为全市经济社会发展服务。政治理论学习方面需要加强。8、组织观念有待加强。坚持民主集中制不够充分，虽然能够坚持执行议事规则，注重发挥群众智慧，但有时也因会议安排议题较多时间较紧，或是较多文件一次性上会，没有预留出足够的时间给同志们深入研究，客观上造成了一些决策事项议得不深不透。有的纪律观念不够强，不太喜欢参加组织
4、安排的活动，不太虚心理解组织的教育和群众监督。9、性格过柔，怕得罪人。工作缺乏雷厉风行的执行力度，尤其是在人事管理方面体现为怕得罪人，把“人性化管理”和“响鼓不用重锤”作为逃避矛盾的借口。比如有些时间有干部存在上下班不准时，人到心不到的情景，却没有及时提醒，仅仅在会上泛泛而谈。10、班子成员与普通干部职工谈心交心少，沟通协调差。各办公室工作忙闲不均，相互配合不够，有时相互推诿，出现中梗阻，安排任务讲条件，干工作消极畏难，工作疲踏，效率不高,存在工作部署多，督促检查少，致使不少工作有布置无动作，有要求无效果。班子成员包括我自我在内都存在不愿与部分同志谈心的现象，认为与这些人谈了也是白谈，起不到任
5、何效果，导致与这部分干部间的距离越来越大。总的来说就是在与干部沟通方面本事太差。11、作为单位一把手，往往只过多注重业务工作，对上级部署的各种学习教育活动，统筹不好，力度不大，虽然也提出了一些见缝插针、灵活安排的措施，但推进力度不大，效果不明显。同时，没有真正做到“从群众中来，到群众中去在日常工作、学习和生活中，有时还存在“领导要有领导的架子”的思想，没有把自己的身份放低，下属不敢讲真话、讲心里话的现象时有存在。12、政治敏锐性有待加强。对新形势下如何更好地维护党的形象权威、宣传党的政策主张、巩固党的执政基础等思考研究还不深，对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力，对社会上个别消极议论
6、或负面言论所产生的负面影响认识不足、抵制不力，认为只要自己不附和、不转发就行了，没有以一个党员领导干部的身份去力所能及的进行抵制或弘扬正能量。三、能力本领方面13、梦想信念不够坚定。有的因为日常工作繁忙放松了对世界观人生观价值观这个“总开关”的改造，存在抓思想不如抓工作具体抓修养不如抓行动直接的主观思维，没有把强化梦想信念贯穿到日常工作中，忽视了继承和发扬党的艰苦奋斗求真务实等优良传统的必要性和紧迫性，导致梦想信念不够坚定等现象。14、抓政府办党建工作不够。作为政府办的党支部副书记,深入研究政府办党建工作不多，对党支部的活动指导不够，对党员管理监督还不能到位，模范带头作用没有充分发挥，比如，这
7、次的群众路线教育实践活动，本应站在副书记的高度，对工作多研究多安排部署，但你却以信访工作繁忙为由，没有进行及时细心指导，这是工作不实的形式主义和享乐主义表现。15、创新意识不够，有凭经验办事现象，应加强对全局新知识指导和辅导。进取心不足，涉及全局性工作时有畏难情绪。生活上艰苦奋斗精神不够，有吃请现象。工作纪律坚持不够，有迟到现象。16、在工作过程中，存在畏难情绪，组织协调潜力有待于进一步提高。思想上存在等靠要的想法，遇到困难，缺乏迎头应对的勇气和决心，当其他科室的同志遇到工作中的困难时，有推诿的状况发生。工作中有时不够用心主动，不能做到尽善尽美精益求精，个别时候觉得“过得去”就行，满足于干了报
8、了安排了，结合实际深入思考创新作为开拓进取的精神有所缺乏。17、改革上存在畏难情绪。对于全面深化改革，思考方方面面利益关系较多，怕遇到阻力，带来麻烦，以至于对改革困难估计过高，在改革上畏首畏尾，放不开手脚。四、担当作为方面18、担当精神需要进一步增强。存在老好人思想，怕得罪人怕伤和气。工作中怕冒风险怕承担职责，胆子小忧虑多，患得患失，不敢决断不敢拍板。期望在今后的工作中要加以改善。19、担当意识弱化，工作只是下任务压担子，放权变甩手,认为自我安排的就是干部职工落实的，不主动与大家一齐研究工作解决问题。比如：为推进集镇建设而成立的领导小组，仅在成立时开过一次会，没有在谋划特色集镇建设中起到应有作
9、用。在抓班子带队伍方面，治理软弱涣散党组织办法不多，措施不系统,效果不明显。比如：我镇有少数几个村两委班子凝聚力战斗力弱化，在群众中树不起威信，日常工作屡屡出现拖沓推诿扯皮等现象，在村两委换届后，这样的问题没有得到改变。20、不愿负责，不敢担当。工作标准不高。有不求有功但求无过思想，怕负责；工作主动性欠缺，服务基层意识不强。平时除了开会就是呆在办公室上网，21、落实上级决策部署效率和质量有待加强。紧跟形势任务落实上级部署方面，虽然也能保证质量，可是基本上按部就班,没有新意，不能够做到创造性的完成工作。在有些环节还存在跟不上慢半拍不彻底的现象。对中央的政策省委决策部署都能态度坚决，但行动不够迅速
10、落实不够全面，效果不够梦想，个性是在落实中碰到困难时，用心主动协调想办法克服的少。22、缺乏主动担当精神，有时工作脱离实际，凭经验感觉做事，只注重安排下属干工作，自我当甩手掌柜，导致了对所分管的工作业务不熟，状况掌握不了。比如：下村工作中，把工作交给下村工作人员，不用心主动参与协调指导，遥控指挥，工作进度凭估计加统计，导致不了解实情，工作进度缓慢。存在好人主义，在工作中，怕得罪人，对干部教育管理监督失之于宽，失之于软。比如：对少部分干部职工工作纪律松懈上班迟到吃早点玩游戏看电影，在岗不在位，在位不干事等问题监督查处不到位。23、在困境面前，缺乏调查，有时借鉴兄弟单位先进工作经验，缺乏针对性的
11、思考，出现工作标准高于工作成效。由于是新近提拔的干部，岗位工作时间短，困难面前，有时还必须程度地表现出很大依靠性，依靠学校一把手班子其他成员，独当一面的魄力不够。五、工作作风方面24、工作作风不实，求真务实不够。在工作中习惯于当“中转站”当“二传手”，说过就算干过了，缺乏“紧抓不放一抓到底”的狠劲。有时习惯于办公室打电话了解状况，不能亲自到一线到察看，深入到教室实验室学生寝室教师办公室的次数还不是很多，主动与教师学生谈心，真心听取他们的意见还不是很多。25、性格急燥，修养不够。无论是对班子成员和其他工作人员在说话的方式方法上欠讲究，话说起来让人受伤。这可能是你认为目前你在班子成员中年龄最大，在
12、老干部部门工作时光最长的原故，但我认为归根到底还是你的修养不够的问题。26、工作作风不实际，求真务实的精神还需增强。接到工作任务，首先想到的是怎样尽快完成，有“交差了事”的想法，而不是想怎样样将工作认真完成，做到极致。忽视了开展工作后的档案资料的完善和归档。异常是在任务众多工作压力大的情景下更是如此，有应付的想法。比如“救济粮发放过程中出现村上交上来的救济粮发放名册签字不规范的现象也未及时指出予以纠正。27、缺乏亲和力，作为班长在班子成员面前过于严厉，很难接近，与下属很少沟通很少交流，听不到真实状况，不利于工作的科学决策。自我深入基层深入群众深入一线调查研究不够，站在群众的立场和角度想问题做决
13、策办事情做得不够。六、廉洁自律方面28、条例的学习不够深透，个性是对严肃党内政治生活抓得还是不够紧实，自我批评有辣味，对别人开展批评时只是“隔靴挠痒”，以工作推荐代替批评意见，对一些同志出现苗头性问题还抱有“护犊子”心态，运用“四种形态”抓廉政的意识不够强。29、有时不注重小节，自身要求不高。主要表此刻不注重生活小节，朋友多应酬多，有时酒喝的比较大，有损个人形象。比如，有一次接待兄弟县市同志，既想尽地主之谊，又想增进感情，一放开酒就喝高了，话也就多了，把客人回家的时间延迟了，这都是不注意小节的结果。30、受求稳求安思想的影响，无形当中开拓创新意识受到束缚，工作习惯于按部就班，标准不高，创新不够
14、办法不多，满足于四平八稳，不出问题，只求过得去，不求过得硬。在理论学习上满足于过去所学，对新的理论和业务浅尝辄止，蜻蜓点水,缺乏系统和深入的思考、理解，结合实际调研工作仍然做得不够,有的调研文章甚至不愿亲自执笔撰写。31、在无私奉献上做得还不够好，有时在思想深处还掺杂着私心杂念，有一些患得患失的情绪等等。在实际工作中表现在对服务上不够精细，处理题目表面化，有时停留在指出题目点到为止，没有主动的追究题目发生的根源题目，较少主动思索举一反三，共同戒免。32、在无私奉献上做得还不够好，有时在思想深处还掺杂着私心杂念，有一些患得患失的情绪等等。在实际工作中表现在对服务上不够精细，处理题目表面化，有时
15、停留在指出题目点到为止，没有主动的追究题目发生的根源题目，较少主动思索举一反三，共同戒免。33、抓早抓小意识还不很强，对个别党员干部的苗头性、倾向性问题更多的采取了提醒、纠正等方式，但没有及时跟踪整改落实情况，没有做到从严管理。34、请示报告制度落实不到位，在一些常规工作方面有时存在报告不及时或不报告的问题，如：有时存在“不给领导添麻烦”“问题解决了再报告”的想法。35、职责意识退化。突出表现为心态不够端正，工作不深入不细致有时回避矛盾，敷衍了事。如很多时间认为自我在后域乡工作时间很长，对各村各农户的情景都很了解，以老眼光看问题，导致信息闭塞，还自我感觉良好，工作不深入，不细致，工作中灵活性有
16、余，原则性不足。2023年生活会批评与自我批评意见汇编1.理论学习的深度有差距。虽然能够将理论学习贯穿融会到习近平新时代中国特色社会主义思想的始终，力求做到先学一步、学深一层、改实一点。但因为工学矛盾处理不到位，统筹安排不合拍，往往以工作繁忙事务缠身，学习缺乏目标导向和主题坐标，明显存在重实干轻学习、以干代学的倾向。学习钻得不深，学得不透，停留在大而化之的层面，往深里走、往实里走、往细里走做到不到位，思考琢磨和分析研判不足，局限于点圈勾画、粗浅通读的层面和维度，缺乏立体式、系统性的框架体系，没有很好地透过现象看本质，提纯深层次的能量不足，致使学习的效果不明显，学习的质量不可靠、学习的效率不够高
17、真正离学思践悟、学深悟透、学以致用还有一定的差距。2 .理论学习不够系统。在日常工作中我往往更注重业务知识的学习，而忽视了政治理论的学习。虽然也参加了一些集中学习和培训，但往往是被动接受的多，主动学习的少，在理论深度和广度上还需要进一步加强。3 .在学以致用上有差距。理论的价值在于指导实践，学习的目的在于运用。在用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、学以致用上把握得不够好，把握新形势、研究新情况、解决新问题的能力水平还有待进一步提升；对于透过现象看本质，把握好全局和局部、当前和长远等关系处理不够好，前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进上还不够。比如，工作中往往从自身分管角度考虑
18、得多，从全镇工作大局考虑得少。比如,在学习习近平新时代中国特色社会主义思想、特别是习近平总书记调研时重要讲话重要指示精神学习理解不扎实，导致为决策维护社会稳定、推进经济高质量发展、乡村振兴、基层减负等重点工作献言献策不多，工作中不能确保靶向不偏、重心不移、焦点不散。4 .政治上的成熟度不够。政治站位不高、政治视野不宽、政治眼光狭窄，对发展的潜力和优势，统筹规划和分析研判不足,站在政治的全局和高度，观察大局、深谋大事、把牢方向的意识较为淡薄，面对多元思潮、多样环境、多重考验的叠加影响，从思想认识缺乏高度，对影响全省发展和稳定的一些关键问题，从政治上、全局上深入思考研究不够，有的在重大政治问题表态
19、上慷慨激昂，遇到具体问题不表态、绕着走，表率作用发挥不明显。5 .视野上的开阔度不够。虽然能够站在县发展的全局高度思考和谋划问题，但在吃透上级精神、把握重心节奏、扩宽工作思路方面，缺乏全面思考的深度、宏观全局的高度、大刀阔斧的力度。在新发展阶段如何完整准确全面贯彻新发展理念，服务和融入新发展格局，结合全县实际推动经济高质量发展谋划研究不深入，推动落实不明显。6 .政治的敏锐度不够。政治上的历练和打磨缺乏火候，对意识形态领域斗争的严峻性、复杂性、隐蔽性认识浅薄，缺乏必要的警惕性和鉴别力，管控意识形态领域的能力和水平存在短板和盲区，习惯于就事论事、经验办事的套路，从政治的角度观察和分析问题，明显不
20、足。以党员领导干部的身份，旗帜鲜明抵制负面言论、负面影响的力度和强度不够。7 .工作统筹能力不强。虽然能够紧盯发展的主要经济指标和重点工作任务，持续加压奋进、一以贯之抓好落实，但全盘统筹和重点拿捏的功力不够，对分管的各项工作，没有做到均衡用力，遇到急难险重的重要任务时，有时候会降低标准，驾轻就熟的能力明显不足。8 .调查研究不够深入。在日常工作中，我往往只是停留在听取汇报、查看资料等方面，而没有真正深入到基层一线去了解实际情况、解决实际问题。二是工作执行力有待提高。在工作中，我有时存在拖延、推诿的情况，没有及时采取有效措施解决问题。同时，对于已经确定的目标任务，也没有全力以赴地去完成。9,为人
21、民服务的措施不够细化。开展“立足岗位作贡献”活动不够细致深入，未能完全把“满足职工的需求”作为衡量工作成效的标尺，真正在部署上、行动上体现到位，针对性地研究出台便民利民制度、惠民举措还不够多，为民办实事的效果方面还有待提升。10 .教育管理还不够得力。亲自组织法纪教育的频次还远远不够，少数职工底线思维和法律常识水平不够，个别职工存在侥幸心理，因人施策方面做得还不够有力，对职工“三圈”交往掌控不够精准，经常性思想教育工作标准不够高、不够严。IL斗争意志不够强烈。面对党和国家重大事项频发，意识形态斗争激烈，班子成员虽能识别并避免传播错误观点，但在坚定回击和及时教育上仍需加强，须提升斗争精神的坚定性
22、面临长期的工作负荷和压力，创新意识不足，缺乏先行先试的勇气，在遇到身边党员干部的消极行为时，未能有效实施政治思想教育,导致优秀教师入党积极性参差不齐。12 .管党治党不够细。履行全面从严治党没有做到制度化和经常化，虽然要求各级党组织常抓党风廉政建设、抓反腐败斗争，但存在“说得多、做得少”现象。二是纪律监督不够严。在党员干部教育管理中存在薄弱环节，特别是对干部和工作人员的一些“小毛病”，只要不是纪律性、原则性的问题，就“睁一只眼闭一只眼”，提醒不深入，批评教育不够。13 .批评与自我批评不够到位。在组织生活中往往只关注他人的问题和不足，而忽视了对自身问题的深刻反思和剖析。同时,对他人的批评和帮
23、助不够到位的问题，没有充分发挥党员的模范带头作用。这导致组织生活的质量和效果受到影响。14 .工作谋划站位不够高。坚持新时代党的组织路线，通过发挥党组织、党员干部的作用来影响和带领广大人民群众，作为组织委员，对辖区内村（社区）的党建引领思路还不够新颖、成效还不够显著；在团结基层干部队伍、凝聚力量、推进工作方面，认识启发不够深刻、舆论引导不够深入、宣传教育不够广泛、理论和武装水平还有待进一步提升。15 .干事创业精气神不足。缺乏担责意识，缺乏斗争精神，遇事明哲保身，“躺平”不作为，不敢动真碰硬，不敢攻坚克难，存在思维惯性和路径依赖，存在小富即安、小成即满的问题，取得一点成绩就津津乐道、沾沾自喜，
24、工作要求不高；有时因怕决策失误，不敢大胆拍板，需要层层请示开会研究，过度谨慎导致工作进展缓慢。在做了决策后也会反复推敲，查找可能存在的问题，导致有些瞻前顾后，瞻前顾后、畏首畏尾。16 .廉洁自律教育不够经常。虽然在大是大非上能严以律己,但有时在小事上自我约束不够，日常小事和生活细节上仍存在“小节无害”的想法，把自己等同于普通群众，下班回家后有时想吃点好的犒劳自己，存在追求物质享受的问题。17 .监督责任落实有欠缺。对分管部门“一岗双责”，推进党风廉政建设工作抓得还不够实，在工作上提的要求较多、纪律上提醒的较少。能够严格按照要求定期与分管部门负责同志开展谈心谈话活动，但是谈业务工作较多，谈思想政
25、治较少，落实监督责任有不足。18 .自我约束降低，放松了对自己的要求。艰苦奋斗、勤俭节约的意识还不够强，存在老好人思想，怕得罪人，在思想意识、工作作风、组织纪律方面放松了对自己的要求，在加强党性锻炼和党性修养方面要求不严、标准不高，总认为自己改变不了社会上存在的不良风气，觉得只要自己不做错事就行，缺乏应有的意识和自觉性。19 .存在“唯上”多于“为民”的思想。不能很好地处理服务领导和服务群众的关系，在服务过程中过多地考虑领导的感受和利益，忽略了广大干部职工的感受和利益。对于群众反映的问题，一般按照工作流程，安排相关科室和人员进行处理，带头研究少，到工作一线的更少。没有始终如一把人民群众“满意不
26、满意、高兴不高兴、赞成不赞成”作为检验工作的唯一标准。20 .作风建设不到位。工作上得过且过，只求过得去，不求过得硬，缺乏责任意识、担当意识、创新意识，平时更重视业务工作，轻视了作风建设。党内监督缺位乏力，抓制度执行虎头蛇尾，不能持续发力，在追责问效上提得多，做得少，致使问责力度弱化，作风建设软化，存在“大事化小、小事化了”心态。2023年主题教育民主生活会、组织生活会批评与自我批评意见参考1 .政治理论学习不系统。由于工作头绪多，事务性工作多，对自身政治学习要求不严格，抓落实不够，学习的主观意愿不强,学习形式单一、效率不高，联系工作实际开展深层次研讨交流少,导致在学习贯彻XX习近平新时代中国
27、特色社会主义思想更加自觉坚定方面存在薄弱环节。例如：领会市里会议精神次数多，主持召开系统工作会议多，自身认为政治素质过硬，在学习更加自觉坚定方面存在短板。2 .在弄通上抓消化不够。在学习中缺少“学到底”“悟到位”的劲头，对重大理论精神实质理解不够透彻，对有些思想深邃、博大精深的重要论述，只知其表不知其里，在全面系统学、常态跟进学、联系实际学上做得不够。有时学习浅尝辄止，满足于一般性了解，在及时跟进、反复研读上还有不到位，有时简单传达代替深入研讨、以专家辅导代替个人自学，学习效果打了折扣。3 .学以致用上还有差距。把党的创新理论所蕴含的科学观点和立场方法，转化为日常工作实践还存在不足，习惯于依赖
28、老经验老办法来想问题、办事情，在推动XX习近平新时代中国特色社会主义思想落地生根方面做得不够深。4 .政治判断力、政治领悟力、政治执行力不够强，从政治角度看问题分析问题处理问题的意识和能力不够强。针对少数人信仰有淡化的趋势，特别是在意识形态领域的杂音，缺乏警惕性、敏感性和斗争性，比如，对身边出现的一些不良现象，缺乏理直气壮进行批评的勇气和锐气。5 .破解难题的本领还需进一步提高。面对日益复杂的工作压力，虽然能够清楚地认识到目前面临的难题，但办法不够硬、超前意识不够强，提出破解难题的思路和措施不多。特别是在书记、县长高度关注的旧城拆迁改造、园区提档升级方面，感觉自己有些工作按部就班，解决问题的思
29、路不够宽阔，创新举措不多。6 .参加理论学习积极性不高。在理论学习前没有认真做好前期准备工作，没有深入研究相关学习内容。没有与工作实际进行紧密结合。他人进行研讨发言时没有进行相关记录，自己研讨发言也空洞无物，没有思想内涵。没有让理论指导自己的实践工作。没有学会用发展的眼光看待各种理论知识。7 .防范化解风险还有不足。活学活用党的创新理论还不够充分，对于当前社会和国内外各种风险的基本特征、来源、种类、危害等精准把握上还有不足，在统筹解决群众最现实最直接最关心问题的实效性和有效性还不高，与人民群众的期盼还有一定差距。比如，对群众反映的问题从源头上治理不够、压实责任抓落实力度不够，导致群众困难诉求被
30、层层转批，陷入转了一圈又回到原地的“怪圈”，以致人民网留言办理的群众满意度不高。8,推动工作落实韧劲还需加强，有些工作还存在沉不到底,抓不到边问题。如：在督促各级党组织扛稳抓牢管党治党主体责任上持续加压用力不够，创新方式方法不多，导致在第一种形态的运用上，有的党组织仍然存在认识不清、落实不力等问题，对分管的党员干部存在的苗头性、倾向性问题，未能及时咬耳扯袖、红脸出汗。9 ,争先创优意识不强。局限于上级布置什么做什么，存在“等靠要”思想，主观能动性不足。对于自己分管领域外的工作，有时需要协调统筹，但怕有越权之嫌不敢“多管多问”。例如园区建设、产业发展等工作涉及多个部门，在统筹协调上仅能保证对自己
31、分管部门负责，一定程度上影响了工作效率。10 .推动高质量发展不够均衡，面对构建新发展格局这个战略任务，自己还存在优化知识结构不够全面、涉猎范围不够宽泛,能力短板还未补齐，比如，对“两新”领域统筹协调意识不强,对于当前提出的区域化工作缺乏研究和把握,没有提出针对性的方案和举措。IL抓意识形态工作还有不足。随着信息化时代的发展，意识形态工作受互联网、微信、微博等新媒体的影响巨大，在如何利用新媒介、新手段把意识形态工作抓在手上、抓出成效的办法还不够多，对容易引起舆情风险的情况引导、处置的措施还不够完善。12 .平时善于搞好团结，与同事相处比较和谐融洽，但是一定程度上存在老好人思想，主动红脸出汗不够
32、对于一些工作中的问题，较真碰硬的斗争精神不足。13 .在日常工作中多数考虑上级要求，着力点主要放在完成任务上，主动深入群众较少。这说明宗旨意识不强，党性修养还需进一步提升。要将全心全意为人民服务的宗旨与个人世界观、人生观和价值观有机结合起来，扎实开展工作，解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”问题。14 .创新意识不强，工作中的方式方法不够灵活，思想不够解放，习惯于按部就班，执行多、创新少。作为分管党建的副书记，对新形势下基层党建工作的思路想法不多，亮点挖掘不够,典型塑造不强。抓作风建设不严格，对分管干部的工作积极性调动不充分，对“慵懒散”现象的提醒不及时、纠正不彻底，对“不作为，慢作为”的现象不
33、太敢批评，存在“老好人”思想。工作中应该要确保自己做“强将”，也要确保手下“无弱兵”，否则遇到急难险重的工作时，会出现“胡子眉毛一把抓”，主次分不清，思路理不顺。15 .政绩观还有偏差。在工作中有重经济建设、轻思想政治建设的情况，存在一手硬一手软的现象。比如，对经济工作安排部署多，要求多，督查多，对思想政治工作要求少、督促少，存在一手硬一手软的现象，特别是在抓班子带队伍上，与班子成员交心谈心少。16 .民主意识不够强。在日常工作中切实做到自觉践行民主集中制原则还不够到位。比如，只关心自己分管工作，对于其他班子成员分管工作的问题，不主动、不充分，大多时候是无意见或者同意，没有认真思考提出切实可行
34、的意见建议。作为班子成员，在正确处理其他班子成员相互关系上也做得不够。比如，遇到某个事情时，心直口快地说出一些不中听的话，也没有考虑其他人的感受，事后才发现某些话可能让人家听起不舒服。17 .面对克难攻坚的能力不足。对分管工作满足于现有成绩,缺乏创先争优、敢闯敢拼的勇气，一定程度上存在不想闯、不愿闯、不敢拼的思想。面对一些急事难事、烦事愁事，思想上还有畏难情绪，斗争精神不够强烈，没有把自己逼到绝境，缺少敢啃硬骨头的进取心。18 .面对克难攻坚的能力不足。对分管工作满足于现有成绩,缺乏创先争优、敢闯敢拼的勇气，一定程度上存在不想闯、不愿闯、不敢拼的思想。面对一些急事难事、烦事愁事，思想上还有畏难
35、情绪，斗争精神不够强烈，没有把自己逼到绝境，缺少敢啃硬骨头的进取心。19 .工作作风有待进一步加强。工作开展不够大胆，与时俱进、更新观念、大胆工作的思路树立得不够牢固，工作上还缺乏前瞻性、科学性，思考、分析问题和综合管理能力还有待进一步提高。对待工作任务时，满足于基本完成，对发展中的新情况新问题缺乏深入分析，没有广泛吸纳各方面不同的意见，导致部分工作推进缓慢、效果不明显。政治上的高度、定力、危机意识不强，思路、眼界不够宽。20 .调研走访不够深入。平时忙于日常事务性工作多，坐在办公室里听汇报、做决策多，深入基层一线调研走访了解情况、征求意见、解决问题的时间较少，与干部群众面对面座谈交流也较少，导致对实际工作把握不足，在工作落实上有落差。比如,对与人民群众切身利益密切相关的部门一线调研较少，在竭诚为民服务，解民忧、纾民困上做得还不够好，未能始终站在群众角度看问题，全心全意为人民服务的宗旨意识还有差距。
