六年级下册语文期末试卷-轻巧夺冠48_15-16苏教版（无答案）.docx

六年级下册语文期末试卷-轻巧夺冠4815-16苏教版（无）要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 一、积累与运用（43分）课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 1、看拼音写汉字。（5分）要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。 sh j k wi gui qio róng yù jio zi2、在字后面选择正确的读音后面打“”（3分）似（si ，shi）乎 参（cn，shn）差 挑(tio，tio)战调（diào，tiáo）动 号 （ho，hào）叫 正(zhèng，zhng)月3、请用“ ”划去用错的字（4分）扬长僻短（ ）， 完壁归赵（ ），专心至志（ ），胜气凌人（ ）示死如归（ ）， 再接再励（ ），埔天盖地（ ），精兵简正（ ）4、 写出下面的近义词或反义词（4分）胆怯（ ） 慎重（ ） 魁梧（ ） （ ）特殊（ ） 寻觅（ ）5、按要求写成语（每项最少写三个）（5分）AABB式 如：匆匆忙忙描写人物神态 如：神采奕奕（ ） （ ） （ ）描写人物心理 如：心乱如麻（ ） （ ） （ ）来自寓言故事 如：画蛇添足（ ） （ ） （ ）与颜色有关的 如：万紫千红（ ） （ ） （ ）6、选择适当的关联词语填空。（4分）只有才不但而且不管都虽然但是李悦是个优秀的少先队员，他（）学习成绩非常好，（）体育也很优秀。（）有多忙，他（）晨跑，（）他的身体一直很棒，（ ）他经常说：“（）做一个全面发展的学生，将来（）能为祖国的现代化建设作贡献。”7选择正确的答案写在括号里。（3分）下面关于古诗没有错误的一组是（ ）A 随风潜入夜，润物细无声 春夜喜雨（李白）B 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 晓出净慈寺送林子方（杨万里）C 旧时王谢堂前燕，轻烟散入五侯家 乌衣巷（刘禹锡）D 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶 凉州词（王昌龄）下面近义词错误的一组是( )A毫不犹豫当机立断 B.无拘无束自在C成竹在胸心中有数 D.心惊肉跳泰然自若、.“别人有了困难就要帮助。”与这句话意思不一样的是( )A.别人有了困难不能不帮助。 B.别人有了困难岂能不帮助吗?C.别人有了困难非帮助不可。 D.别人有了困难要帮助吗?8.按要求写句子。（4分）世纪宝鼎安放在联合国大厦北园绿色的草坪上。缩句: 改为把字句: 仿写句子：教室静得一根头发掉到地上都能听见。改成反问句；我们播下的种子会在自己学生的身上开花、结果。9.修改病句。(2分)为了调节一下会场的沉闷气氛，提议唱支歌。改: 近年来交通事故不断增多，这要求我们每位同学要交通规则。改: 10、把下面的名言、诗句或歇后语补充完整.（5分）、千门万户曈曈日， 。、守信是 ，不应该 。、 ，要留清白在 。、 ，孰能无惑。、老虎的 11、“惟弈秋之为听”的意思： （1分）二、阅读（共27分）（一）居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用 的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。（1）联系课文内容，把第一句话补充完整。句中这种巧妙的施工设计体现了詹天佑 的。课文中能体现这种的另两项设计是_和 。（4分）（2）詹天佑的这种工作作风可以用一个成语来概括： 、 （1分）（二） 你先来火车站售票厅内，人头攒动，每一个售票窗口前都排着长长的队伍。下午三点十分左右，一个中年妇女急匆匆地走进售票厅，望着一个个长长的队伍轻轻“呀”了一声。她环顾四周，排在一个队伍的最后面。她的头发零乱，面容憔悴，满脸的焦急，眼里似乎还含着泪。长长的队伍缓慢地前移。妇人急不可耐，不停地跺脚，时不时探头往前观望。“咋这么慢?咋这么慢?要赶不上了。”她不禁喃喃自语。站在中年妇女前面的是一位年约六十的男人。男人不时回过头来，终于忍不住问道：“你要去哪里?”女人先是一愣，继而答道：“深圳。”也许她没有想到有人会在意她的存在。男人又问 有急事吗 赶不上就明天走好了明天 妇人有些急躁 明天不行为什么 发生什么事了 男人很耐心地问妇人开口想说，却忍不住哭起来。原来，两小时前她接到电话，说她在深圳打工的丈夫出了车祸，伤势非常严重，随时都有离世的可能。她想尽快赶到丈夫身边，可今天到深圳的最后一趟列车就要发车了，看样子她是赶不上了。妇人的哭诉打动了周围的乘客。突然，那男人走出队伍，轻轻地把她推到前面，说了声：“你先来。”妇人有些拘束地站在了男人的前面。前面站着一个酷酷的小伙子，这时也走出队伍，左手做了个请的姿势说道：“你先来。”再前面的女孩也让出，轻声说：“你先来。”前面的人一个接一个纷纷让位，说的是同一句话：“你先来。”就这样，女人很快来到售票窗口，此时，离开车只有十分钟了。她急急忙忙往外赶，走到门口，突然回过头，朝着整个队伍深深地鞠了个躬，说了声：“谢谢你们！”“还有时间，别急，注意安全！”有人喊了声。妇人没有回头，泪水却再次涌出。1给打“”的自然段空白处加上标点。（3分）2写出下列词语的反义词。（2分）缓慢( ) 零乱( ) 拘束( ) 憔悴( )3认真读13自然段，再作答。(1)从“ ”这个词语可以看出火车站售票厅的人很多。请你另写出一个形容人很多的词语(四个字)：“ ” 。（2分）(2)作者从多方面生动具体地写出了中年妇女的“焦虑”。用“ ”画出一句最能体现她“焦虑”的动作描写的句子，用“”画出一句最能体现她“焦虑”的神态描写的句子。（2分）4短文写到了中年妇女购票前后的两次落泪：第一次“妇女开口想说，却忍不住哭起来”，此时，她落的是 的泪；第二次“妇女没有回头，泪水却再次涌出”，此时，她落的是 的泪。（2分）5读了短文，读着“你先来”这句简单但又温暖人的话，你有什么感受?请写下来。三、作文：（30分）六年的小学生活就要过去了，它给你留下了许多难忘的事情、令人伤感的事情、高兴的事情、烦恼的事情、后悔的事情选择一个留在你脑海里最深刻的事情写下来。要求：1、能围绕中心写，内容要具体，感情真实。2、要有具体的事例，有一定的详略。3、全文不少于400字。 第 6 页