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    “以学增智”专题学习心得研讨发言材料8篇(最新精选)(1).docx

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    “以学增智”专题学习心得研讨发言材料8篇(最新精选)(1).docx

    1、以学增智,专题学习心得研讨发言材料(共8篇)目录篇一、“以学增智”专题学习心得研讨发言材料2篇二、主题教育“以学增智”专题学习研讨交流心得体会发言材料4篇三、学习主题教育“以学增智”心得体会6篇四、“以学增智”专题学习心得研讨发言材料8篇五、2024年党员干部“以学增智”主题心得体会及研讨发言感想10篇六、2024以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干读书班主题教育交流研讨材料12篇七、在以学增智中不断提升政治能力、思维能力、实践能力心得体会14篇八、以学增智中提升“三种能力”政治能力、思维能力、实践能力专题学习感想领悟心得体会17篇一、“以学增智”专题学习心得研讨发言材料习近平总书记在听取

    2、陕西省委和省政府工作汇报时指出,以学增智,就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧,把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,要牵住提升政治能力的“牛鼻子”,拿准提升思维能力的“总钥匙”,配备提升实践能力的“硬装备”,摆脱“低水平勤奋者”陷阱,在以学增智上实现“有效努力工牵住提升政治能力的“牛鼻子”,全力突破“舒适区”。方向决定道路,道路决定命运,方向不对就无法积累,何谈深度。“把思想搞对头”,要把握正确政治方向,清醒、坚定地站稳人民立场。党员干部要把人生理想融入党和人民的事业之中,坚持以人民为中心的工作导向,矢志不渝地书写人民的篇章,善于从党

    3、和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情。要掌握科学方法,增长政治智慧,修炼好共产党人的“心学”。把道理、学理、哲理转换为自己处理实际问题的能力,用马克思主义的态度对待问题,掌握科学世界观和方法论,深入调查研究,准确把握客观实际。练就从纷繁复杂事务中把握客观规律的“慧眼”,从偶然性中认识必然性,妥善处理苗头性、倾向性问题,提高驾驭复杂局面、处理复杂问题的本领,思想上有了高度,处事上有了方法,才能把政治责任扛住抓牢,创造出经得起历史和人民检验的实绩。拿准提升思维能力的“总钥匙”,踏步进入“学习区工思维能力对人们认识世界、研究问题的路子和方式起着至关重要的作用。思维能力的强与弱,对

    4、党员干部干事创业的格局大小、视野宽窄有着深远影响。全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,最要紧的是将贯穿其中的立场、观点、方法坚持好、运用好,有效转化为自身的科学思维方式。全方位提高思维能力,要以开放的、动态的科学思维去多角度研究新情况、解决新问题。不断强化战略思维、辩证、系统思维能力,系统地看待全局、服从大局,既看到挑战又看到机遇,识别“表象”与“本质”,一分为二地看问题。有效提升创新思维、历史思维、法治思维、底线思维能力,增强主动进取的创新意识,从历史的角度思考问题,用法治的思想分析问题,以时时放心不下、如履薄冰的责任感应对风险挑战,在把握全局中扎实推进国家治理体系

    5、和治理能力现代化。配备提升实践能力“硬装备”,避免堕入“恐慌区二理论联系实际是马克思主义最基本的原则,是共产党人的优良作风。理论的真理性在实践中得以检验,理论的生命在实践中得以孕育,理论的价值在实践中得以彰显。为学之实,固在践履。党员干部要坚持向实践学习、向群众学习,紧密联系自己的工作、学习、生活实际,以知促行、以学促干,学以致用、学用相长,把主题教育的成果转化为改造主观思想和客观世界的实际行动,着力增强防风险、迎挑战、抗打压能力。发扬理论联系实际的优良学风,以“问题”引领“调研”,识别“真问题”,找到“硬办法”,不搞“纸面调研”“报告文学”,抓好调查研究成果转化,边调查、边梳理,边对照、边整

    6、改。及时填知识空白、补素质短板、强能力弱项,让“知识库”在实践中积累,让“业务盘”在实践中精进,成为本职工作“行家里手”,推动党和人民各项事业不断进步。篇二、主题教育“以学增智”专题学习研讨交流心得体会发言材料习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时指出,以学增智,就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧,把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,在以学增智上见实效,要在提升政治能力、提升思维能力、提升实践能力上下功夫。把向定航,提升政治能力J任凭风浪起,稳坐钓鱼台政治能力是干部所需的各种能力中的第一位,是干好各项工作的“必备能力工衡量政治

    7、能力强不强、硬不硬,关键看能否保持政治定力、驾驭复杂局面、凝聚社会力量、防范政治风险,不能在“随风满地石乱走”中迷失方向,也不能在“乱花渐欲迷人眼”中迷失自我。当前,国际形势风云变幻,国内发展充满挑战,党员干部既要“致广大”,对“国之大者”心中有数、了然于胸,从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情,保持政治上的清醒,切实把握方向、把握大势、把握全局,永葆“一叶易色而知天下秋”的政治敏锐性和鉴别力;又要“尽精微”,坚决拥护中央的大政方针、坚决执行中央的决策部署,把自己摆进去、把工作摆进去,把职责摆进去,始终同党中央保持高度一致、同频共振,以学增智,真正增强“四个意识”、坚定

    8、四个自信”、做到“两个维护”,永葆”任尔东西南北风,我自出然不动”的政治定力,做政治上的明白人、清醒者。正本清源,提升思维能力。”不登高山,不知山之高也;不临深溪,不知地之厚也J思维能力是推动工作的“源头活水”,思维一旦局限,就无法看到问题的“整体脉络”,无法掌握事物发展的“全貌原样”,陷入“只见树木、不见森林”的困境。党员干部要以学增智,把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法“内化”“深化”“转化”为自己的科学思想方法,切实提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维等思维能力,以“等不得”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“松不

    9、得”的责任感、“停不得”的使命感为自身能力“加码工要加强调查研究,在深入基层、深入实际、深入群众中汲取智慧力量、摸清实际情况,把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度,增强工作科学性、预见性、主动性、创造性,将思维能力转化为科学决策的“源头活水”、攻坚克难的“灵丹妙药”、干事创业的“动力能量”。唯实唯干,提升实践能力。苟徒知而不行,诚与不学无异。“实践是检验真理的唯一标准”,学习的目的在于运用、在于实践、在于落实,绝不能学是学、做管做,陷入“学做两张皮”的形式主义。党的百年非凡征程中,一代代中国共产党人始终以理论指导实践,锚定正确航向、划动奋斗之桨,一路乘风破浪、披荆斩棘,创造了

    10、一个又一个奇迹,书写了荡气回肠的光辉史诗。党员干部要廖续红色精神、传承红色血脉,发扬理论联系实际的优良学风,全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想一系列新理念、新思想、新战略的实践要求,以学增智不断丰盈实践“知识库”,持续提升拔节“能力值”,以“满分状态”增强推动高质量发展、服务群众、防范化解风险本领。要主动投入到急难险重的岗位上,经风雨、强筋骨、长才干,以“满格能量”加强斗争精神和斗争本领。要以“越是艰难越向前”的实干精神和“吾将上下而求索”的实干状态着力增强防风险、迎挑战、抗打压能力,在基层一线的火热实践中检验理论学习成效,在强国建设、民族复兴的征途中书写精彩的人生华章。篇三、学习主题教

    11、育“以学增智”心得体会学习是增长智慧、提高本领的源泉。中国共产党人依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来。当前,全党正在开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,其中一个重要方面就是要在“以学增智”方面取得实实在在的成效,从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧,把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。党和国家事业越发展,对领导干部的能力要求就越高。只有全面、系统、深入学习,才能对是什么、干什么、怎么干了然于胸,为贯彻落实打下坚实基础。新时代新征程,要实现党的二十大确定的战略目标,迫切需要广大党员、干部特别是各级领导干部从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧

    12、和力量,熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法,不断提高履职尽责的能力和水平,凝心聚力促发展,驰而不息抓落实,立足岗位作贡献,努力创造经得起历史和人民检验的实绩。以学增智,要提升政治能力。在干部干好工作所需的各种能力中,政治能力是第一位的。有了过硬的政治能力,才能做到自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,在任何时候任何情况下都能“不畏浮云遮望眼”“乱云飞渡仍从容:开展主题教育,要善于从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情,善于从繁杂问题中把握事物的规律性、从苗头问题中发现事物的趋势性、从偶然问题中认识事物的必然性,善于驾驭复杂局面、凝聚社会力量、防范政治风

    13、险,切实担负好党和人民赋予的政治责任,真正成为政治上的明白人。以学增智,要提升思维能力。坚持用马克思主义中国化时代化最新成果武装全党、指导实践、推动工作,是我们党创造历史、成就辉煌的一条重要经验。奋进新征程,必须把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学思想方法,作为研究问题、解决问题的“总钥匙”,切实提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维能力,做到善于把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度,增强工作科学性、预见性、主动性、创造性。以学增智,要提升实践能力。学之愈深则信必愈真,知之愈明则行必愈坚。

    14、学习习近平新时代中国特色社会主义思想的目的全在于运用。只有把自己的思想摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去,才能真切感悟到科学理论的真理力量和实践伟力。党员、干部特别是各级领导干部要发扬理论联系实际的优良学风,全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想一系列新理念新思想新战略的实践要求,增强推动高质量发展、服务群众、防范化解风险本领,加强斗争精神和斗争本领养成,着力增强防风险、迎挑战、抗打压能力,及时填知识空白、补素质短板、强能力弱项,不断提高专业化水平。今天,强国建设、民族复兴的接力棒,历史地落在我们这一代人身上。以开展这次主题教育为契机,学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想,不断提高运用马

    15、克思主义分析和解决实际问题的能力,不断提高运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导我们应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、化解重大矛盾、解决重大问题的能力,我们就一定能展现新作为、创造新业绩,在新征程上赢得优势、赢得主动、赢得未来。篇四、“以学增智”专题学习心得研讨发言材料习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时指出,以学增智,就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧,把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,在以学增智上见实效,要在提升政治能力、提升思维能力、提升实践能力上下功夫。把向定航,提升政治能力。“任凭风浪起,稳坐钓鱼台J政

    16、治能力是干部所需的各种能力中的第一位,是干好各项工作的“必备能力:衡量政治能力强不强、硬不硬,关键看能否保持政治定力、驾驭复杂局面、凝聚社会力量、防范政治风险,不能在“随风满地石乱走”中迷失方向,也不能在“乱花渐欲迷人眼”中迷失自我。当前,国际形势风云变幻,国内发展充满挑战,党员干部既要“致广大”,对“国之大者”心中有数、了然于胸,从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情,保持政治上的清醒,切实把握方向、把握大势、把握全局,永葆“一叶易色而知天下秋”的政治敏锐性和鉴别力;又要“尽精微”,坚决拥护中央的大政方针、坚决执行中央的决策部署,把自己摆进去、把工作摆进去,把职责摆进去

    17、始终同党中央保持高度一致、同频共振,以学增智,真正增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,永葆“任尔东西南北风,我自居然不动”的政治定力,做政治上的明白人、清醒者。正本清源,提升思维能力。“不登高山,不知山之高也;不临深溪,不知地之厚也。”思维能力是推动工作的“源头活水”,思维一旦局限,就无法看到问题的“整体脉络”,无法掌握事物发展的“全貌原样”,陷入“只见树木、不见森林”的困境。党员干部要以学增智,把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法“内化”“深化”“转化”为自己的科学思想方法,切实提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法

    18、治思维、底线思维等思维能力,以“等不得”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“松不得”的责任感、“停不得”的使命感为自身能力“加码二要加强调查研究,在深入基层、深入实际、深入群众中汲取智慧力量、摸清实际情况,把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度,增强工作科学性、预见性、主动性、创造性,将思维能力转化为科学决策的“源头活水”、攻坚克难的“灵丹妙药”、干事创业的“动力能量二唯实唯干,提升实践能力。苟徒知而不行,诚与不学无异。“实践是检验真理的唯一标准”,学习的目的在于运用、在于实践、在于落实,绝不能学是学、做管做,陷入“学做两张皮”的形式主义。党的百年非凡征程中,一代代中国共产党人始终

    19、以理论指导实践,锚定正确航向、划动奋斗之桨,一路乘风破浪、披荆斩棘,创造了一个又一个奇迹,书写了荡气回肠的光辉史诗。党员干部要廖续红色精神、传承红色血脉,发扬理论联系实际的优良学风,全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想一系列新理念、新思想、新战略的实践要求,以学增智不断丰盈实践“知识库”,持续提升拔节“能力值”,以“满分状态”增强推动高质量发展、服务群众、防范化解风险本领。要主动投入到急难险重的岗位上,经风雨、强筋骨、长才干,以“满格能量”加强斗争精神和斗争本领。要以“越是艰难越向前”的实干精神和“吾将上下而求索”的实干状态着力增强防风险、迎挑战、抗打压能力,在基层一线的火热实践中检验理论

    20、学习成效,在强国建设、民族复兴的征途中书写精彩的人生华章。篇五、2024年党员干部“以学增智”主题心得体会及研讨发言感想5月17日,习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时指出,学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正在全党深入开展,各级党组织务必在深入、扎实上下功夫,在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上见实效。此次讲话,习近平总书记重点对“以学增智”作了深刻阐述。新时代青年干部要在以学增智中,深挖主题教育“真谛”,切实增强开展主题教育的思想自觉、政治自觉、行动自觉。“以学增智”要“求深”,深挖理想信念“根基习近平总书记指出,要提升实践能力,发扬理论联系实际的优良学风,全面

    21、把握习近平新时代中国特色社会主义思想一系列新理念新思想新战略的实践要求,增强推动高质量发展、服务群众、防范化解风险本领,加强斗争精神和斗争本领养成,着力增强防风险、迎挑战、抗打压能力,及时填知识空白、补素质短板、强能力弱项,不断提高专业化水平。新时代青年干部要在以学增智中深挖理想信念“根基”。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,把必读选读书目作为“案头书”“枕边书”,在学习热潮中接受全面深刻的政治教育、思想淬炼、精神洗礼,既要仰望星空,又要脚踏实地,把理想信念付诸实践行动之中。自觉走出“舒适区”、走进“挑战场”,不断在摸爬滚打中砥砺初心,在基层历练中坚定信仰,在火热实践中升华思想,让理想

    22、信念化作“终生课题:“以学增智”要“求真深挖调查研究“根源二习近平总书记指出,要提升思维能力,把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学思想方法,作为研究问题、解决问题的“总钥匙”,切实提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维能力,做到善于把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度,增强工作科学性、预见性、主动性、创造性。新时代青年干部要在以学增智中念好“真”字诀,一方面要牵住问题整改这个“牛鼻子”,直面问题,既不回避矛盾,也不遮掩问题,不唯书、不唯上、只唯实,坚持把“改”字贯彻主题教育整个过程。另一方

    23、面要练就“火眼金睛”,秉持“蹲下去才能看清蚂蚁”的理念,坚持把情况摸清、把问题找准,一锤接着一锤敲,一步紧跟一步行,把一个个“问题清单”变为“成果清单”,让调查研究成为推动此次主题提质增效的“最强音”。“以学增智”要“求实”,深挖与民同心“根本习近平总书记指出,要提升政治能力,善于从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情,善于从繁杂问题中把握事物的规律性、从苗头问题中发现事物的趋势性、从偶然问题中认识事物的必然性,善于驾驭复杂局面、凝聚社会力量、防范政治风险,切实担负好党和人民赋予的政治责任,真正成为政治上的明白人。新时代青年干部要在以学增智中念好“实”字诀,一方面要坚守为

    24、民初心,进得百家门,做到群众问题“百晓通”;知晓百家事,做到服务群众“零懈怠”;温暖百家心,做到走访群众“全覆盖:真正把“人民至上”内化于心、外化于行。另一方面要锤炼为民服务本领,“身入”更要“心至”,做到眼睛向下、双脚沾泥,放下架子、扑下身子,接地气、通下情,用脚步丈量“民情”,用汗水了解“民意”,打通为民服务“最后一公里篇六、2024以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干读书班主题教育交流研讨材料在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上,习近平总书记深刻阐述了开展主题教育的重大意义和目标要求,对主题教育各项工作作出全面部署。我们党依靠学习创造了历史,更要依靠学习走向未来

    25、广大党员干部要以这次主题教育为契机,多思多想、学深悟透,全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和实践伟力,在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干中不断把中华民族伟大复兴的历史伟业推向前进。以学铸魂,学出坚定信仰。“欲事立,须是心立J开展集中性主题教育,首要的是能更好地统一思想。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视思想教育和理论武装,先后部署开展了多次主题教育,为我们党团结统一奠定了坚实思想基础。真理之光照耀前路,思想洗礼一以贯之。开展理论学习、接受思想洗礼,是共产党人的必修课,更是党内集中教育的题中之义。广大党员干部要自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心

    26、铸魂,把对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念作为毕生追求,始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。以学增智,学出过硬本领。好学才能上进,好学才有本领。从提出“要把全党变成一个大学校”到强调“必须学会自己不懂的东西”,从号召“善于学习,善于重新学习”到要求“必须大兴学习之风”,我们党始终通过学习提高本领、适应变化、掌握主动。“学者非必为仕,而仕者必为学。”新时代新征程,广大党员干部必须激发矢志向学、求知不辍的内在动力,坚定以学求进、永不自满的执着追求,深刻领会把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,在学以致用、用以促学、学用相长中不断提高履职尽责的能力和水平。以学正风

    27、学出为民情怀。在全党开展集中性主题教育,是我们党推进自我革命的重要途径,也是一条重要经验。时移世易,尽管每次的主题和侧重有所不同,但强化宗旨意识和为民情怀始终是共同的教育目的,为群众办实事解难题始终是必选的规定动作。广大党员干部要用好学习这把“答帚”,常弹“思想灰尘”、常除“精神杂草”,树立正确的权力观、政绩观、事业观。牢记“公权力姓公”,权力来自人民,必须服务人民,自觉公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权,当好良好政治生态和社会风气的引领者、营造者、维护者。以学促干,学出担当作为。“为学之实,固在践履J开展集中性主题教育,基础在学、关键在做。从“洗洗澡,治治病”到“谋事要实、创业要实、做

    28、人要实”,从“做合格党员”到“担使命、抓落实”,从“学史力行”到“重实践、建新功“,我们党深知学习的目的全在于运用,运用是更重要的学习。置身于民族复兴的关键一程,推进着前无古人的伟大事业,广大党员干部要时刻保持“船到中流、人到半山”的赶考清醒,更加自觉地以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,把学习热情转化为工作动力,以时时放心不下的责任感、积极担当作为的精气神真抓实干、埋头苦干,努力创造经得起历史和人民检验的实绩。篇七、在以学增智中不断提升政治能力、思维能力、实践能力心得体会5月17日,习近平总书记在陕西考察时强调:“以学增智,就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧,把看家本

    29、领、兴党本领、强国本领学到手。”这对“以学增智”提出了新的明确要求。下面,我结合参加中心主题教育读书班学习、自学和调研情况,交流汇报三个方面体会认识。一、以学增智,首要的是锤炼政治能力习近平总书记强调,党员干部的政治能力是第一位的。有了过硬的政治能力,才能在任何时候任何情况下都能“不畏浮云遮望眼”“乱云飞渡仍从容”。锤炼政治能力,一要把准政治方向。深刻领会什么是党和国家最重要的利益、什么是最需要坚定维护的立场,要从国之大者出发想问题、作决策、办事情。具体到*一体化,就是要把党中央有关高质量发展和区域协调发展的战略部署落实到位,把市委、中心党委的决策安排落实到位。二要练就政治慧眼。不断增强政治三

    30、力,时刻保持清醒头脑和正确方向,有效抵制错误思潮的侵蚀和影响,做到“眼睛亮”;及时发现潜在性、隐蔽性、苗头性问题,做到“见事早”;切实把问题和矛盾解决在萌芽状态,有效防范和化解政治风险,做到“行动快”。三要加强政治历练。要始终对党的政治纪律和政治规矩怀有敬畏之心,自觉增强政治自制力。要认真落实严肃党内政治生活的各项要求,强化党性修养,做政治上的明白人。要发挥表率作用,敢于斗争、善于斗争。二、以学增智,关键的是提升思维能力*一体化发展是一项由诸多方面所组成的系统工程。实施者不仅要在“术”的层面精准施策,更要在“谋”的上面统筹布局。提升思维能力,一要善于定位,找准发展方位。给*一体化发展定好位,要

    31、做到跳出局部看全局,站在全国看*、看*,始终围绕“同城化”“高质量”“现代化”等关键词谋划发展。要吃透上情,熟悉一体化发展大政方针,准确领会中央和市委的战略意图。要摸清下情,掌握*当前现状、工作重点、下步举措,清楚资源要素配置、优劣势、潜能、制约因素等。要了解外情,知悉外部环境怎么样、先进地区一体化怎么干、哪些经验可借鉴等。只有分析把握准实情,才能提升发展定位的精准度。二要善于定标,定准发展目标Q不能追求一时之效,而是要谋求长远之效。要做到“高”与“低”、远”与近”相结合,使目标既有挑战又可实现,我们在研究制定一体化发展三年行动计划时,聚焦4个重点和*个方面行动目标,提出了*条行动举措,定性和

    32、定量相结合,既有*发展的基本方向、性质特征等,也有目标的时间规划、具体指标等,二者相辅相成。三要善于定法,用对发展方法。*三地发展情况不尽相同,要找准切入点,一体推进。要坚持阶段性和长远性相统一,用长远眼光来看待眼前问题,处理好*一体化发展现在和今后的关系,在完成当前任务的同时为实现长远目标创造必要条件。要坚持宏观和微观相统一,既要规划整体,又要细化重点,避免只见现象不见本质、只见树木不见森林和急功近利、目光短浅等问题,以局部进展推动全局发展。三、以学增智,根本的是强化实践能力习近平总书记指出,学习的目的全在于运用,在于增强工作本领、提高解决实际问题的能力水平。强化实践能力,一要强化调查研究能

    33、力。调查研究是做好各项工作的基本功书记指出:“调研发现问题越及时越精准、对一个地方的发展就越有利:近期,中心领导带领协调服务部,采取“四不两直”方式,对融城干道建设和城铁运营进行了专题调研,坚持问题导向、需求导向,聚焦堵点难点,通过实地考察、重点访谈、上门走访、电话沟通等方式摸排梳理了*条融城干道和城铁公交化运行存在的具体问题,逐一“解剖麻雀从近、中、远期三个维度,从总体上“十二纵十横”建设的困难、三年“四纵三横”的问题、今年重点建设道路的难点,来研究解决办法,将*条融城干道和城铁零换乘建设纳入*一体化发展三年行动计划(和年度工作要点),重点推进。针对新*路接二十大道*段办理报批手续时间长,影

    34、响道路建设整体进度的问题,中心主要领导组织相关市直单位及*市、*市召开专题协调会,把办理*项手续预计需要*个月时间(*月底可能完成),缩短为*个月(提前到*月底能够完成),效果明显。二要强化科学决策能力。科学决策既是新时代对党员干部提出的基本要求,也是*一体化发展的前提条件。要注重培养大局观,抓住*一体化发展的关键和症结,从全局把握发展的趋向走势,使决策更科学,更合理。要不断提升洞察力,对形势的变化有敏锐的判断,善于借势而行,乘势而上,顺势而为。三要强化改革攻坚能力。一体化经过几十年的发展,已进入深水区,必须以改革的思维来突破,以攻坚的行动来推进。如产业协同发展、民生共建共享等问题,必须在要素

    35、机制、模式等方面进行改革创新,才能取得实质性进展。再比如,解决融城干道建设梗阻路、断头路的问题,不能就修路论修路,而要敢于“啃硬骨头”,找出并解决好三市之间存在的利益诉求不平衡、协调机制不顺畅等隐藏的问题,逐个攻坚,久久为功,持续推进。篇八、以学增智中提升“三种能力”政治能力、思维能力、实践能力专题学习感想领悟心得体会“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正在全党深入开展,各级党组织务必在深入、扎实上下功夫,在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上见实效近日在听取陕西省委和省政府工作汇报时,习近平总书记深刻阐明”以学增智,就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧,把

    36、看家本领、兴党本领、强国本领学到手”,并从提升政治能力、提升思维能力、提升实践能力三个方面提出明确要求。习近平总书记的重要讲话,为推动主题教育深入扎实开展指明了方向,必将激励党员干部学好用好习近平新时代中国特色社会主义思想,把思想伟力转化为团结奋斗的精神动力,在新征程上干出新业绩、展现新作为。学理论,在学深悟透上下功夫。拥有马克思主义科学理论指导是我们党坚定信仰信念、把握历史主动的根本所在。对于我们这样一个世界上最大的马克思主义执政党来说,理论强,才能方向明、人心齐、底气足。悟规律。学是基础,悟是升华。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国

    37、精神的时代精华,实现了马克思主义中国化新的飞跃。习近平新时代中国特色社会主义思想的形成是一个总结经验、探究未知、发现真理的过程,是一个把握事物之间内在联系、揭示客观规律、预见事物发展必然趋势的过程,是一个科学系统、逻辑严密、有机统一的整体,深化了对人类社会发展规律、社会主义建设规律、共产党执政规律的认识。学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想,既要全面系统掌握这一思想的主要内容,还要悟思想、悟规律、悟方法,在深刻领悟中汲取前进的智慧和力量。明方向。理论强则方向明。在新征程上,要面对错综复杂的国际国内形势、艰巨繁重的改革发展稳定任务、各种不确定难预料的风险挑战,迫切需要用党的创新理论武装全党。

    38、要把学习党的二十大提出的一系列重大思想、重大观点引向深入,主动把自己摆进去,学习掌握党的创新理论,坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼,切实解决好世界观、人生观、价值观问题,共同把我们党锻造成一块攻无不克的坚硬钢铁。学方法。科学的世界观和方法论是我们研究问题、解决问题的“总钥匙工党的二十大报告提出“六个坚持”,即坚持人民至上、坚持自信自立、坚持守正创新、坚持问题导向、坚持系统观念、坚持胸怀天下。这“六个坚持”,既是我们深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想必须牢牢把握的基本点,也是继续推进理论创新必须始终坚持的基本点。只有准确把握包括“六个坚持”在内的习近平新时代中国特色社会主义思想的立

    39、场观点方法,才能更好领会这一思想的精髓要义,才能把这一思想的世界观方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为思想武器,内化于心、外化于行。增智慧。推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实,就要坚持以学增智,把理论学习和增长智慧能力有机统一起来。新征程上,要实现高质量发展、扎实推进中国式现代化,迫切需要广大党员干部增强智慧,自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界和客观世界,分析发展面临的机遇挑战,真抓实干、务求实效,从形势和条件的发展变化中把握方向、汲取不懈奋斗的动力源泉,推动中国式现代化取得新进展新突破,创造经得起历史和人民检验的实绩。强本领,重视实践运用。理论作用发

    40、挥的效度,取决于理论见诸实践的深度。要真正把马克思主义看家本领学到手,自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践推动工作。学看家本领。把马克思主义看家本领学到手,首先要加强理论学习。要全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实践要求,做到整体把握、融会贯通,对各领域提出的新理念、新思想、新战略,对各方面提出的具体要求,都要放在整个体系中认识和把握,做到真学真懂。其次要大力弘扬理论联系实际的优良作风。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想全在于运用,在于把这一思想变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器,强化问题导向、实践导向、需求导向,把自己摆进去、把职责摆进去

    41、把工作摆进去。再者要重视实践运用。善于运用习近平新时代中国特色社会主义思想观察时代、把握时代、引领时代,善于运用这一思想推进中国式现代化取得新进展、新突破,善于运用这一思想解决经济社会发展中的各种矛盾和问题,善于运用这一思想防范化解重大风险,善于运用这一思想深入推进全面从严治党。“五个善于”对如何发挥出、运用好习近平新时代中国特色社会主义思想在落实党的二十大重大战略部署中的实践伟力和指导作用进行了阐述。把握好蕴含其中的内在要义,把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性、指导实践、推动工作的强大力量。学兴党本领。“强党性”是这次主题教育的要求之一,习近平新时代中国特色社会主义

    42、思想作为党和国家必须长期坚持的指导思想,是我们党保持统一思想、统一意志和统一行动的根本保证。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,尤其是要学习其中的世界观方法论,解决思想不纯、作风不纯、组织不纯方面存在的突出问题,进一步提高党员干部的马克思主义理论水平,提高党的执政能力和领导水平,增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。通过主题教育,使党员干部保持共产党人政治本色,以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命,确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。学强国本领。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,提高强国建设、民族复兴的智慧和能力。认识问题站得高,分析问

    43、题才看得深,开展工作也才能把得准。习近平新时代中国特色社会主义思想是习近平新时代中国特色社会主义全部实践的理论结晶,要深刻领悟这一思想的真理力量和实践伟力,熟练掌握这一思想蕴含的科学思想方法,善于运用这一思想的世界观方法论洞察时与势、危与机,把握规律性,积极识变应变求变,善于运用这一思想观察时代、把握时代,有效防范化解各类风险挑战,保持经济持续健康发展和社会大局稳定,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。提能力,推动主题教育走深走实。提升政治能力。政治上的坚定,源于理论上的清醒。我们党领导人民进行革命、建设、改革的历史进程反复证明了一个道理:政治上的主动是最有利的主动,政治上的被动是最危险的

    44、被动。我们要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,把习近平新时代中国特色社会主义思想变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。要从思想上正本清源、固本培元,从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情,把握事物的规律性、发现事物的趋势性、认识事物的必然性,善于驾驭复杂局面、凝聚社会力量、防范政治风险,担负好党和人民赋予的政治责任,成为政治上的明白人。提升思维能力。我们党的事业越向纵深发展,越要增强辩证思维能力。能够准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观方法论和贯穿其中的立场观点方法,并转化为自己的思想方法,也就掌握了

    45、研究问题、解决问题的“总钥匙,我们要做到善于把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度,增强工作科学性、预见性、主动性、创造性,为前瞻性思考、全局性谋划、战略性布局、整体性推进党和国家各项事业提供科学思想方法。提升实践能力。习近平新时代中国特色社会主义思想源于实践,又指导实践。我们要紧紧围绕新征程上党的中心任务,把学习贯彻习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时发表的重要讲话与贯彻落实党的二十大精神结合起来,与开展主题教育结合起来,以习近平新时代中国特色社会主义思想一系列新理念新思想新战略的实践要求为指弓L着力增强干事创业的智慧和能力,增强推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领,增强斗争精神和斗争本领,及时填空白、补短板、强能力,狠抓责任落实、工作落实、任务落实,以勇立潮头、争当时代弄潮儿的志向和气魄,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗!


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