六年级上册语文期末试卷-轻巧夺冠230_15-16苏教版（无答案）.docx

六年级上册语文期末试卷-轻巧夺冠2305-16苏教版（无）这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 1.看拼音写词语（6分）家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。 Chóu ch qì jn kng qing mo dùn lín láng一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）满目2下面 读音完全正确的一项是（ ）A鉴（jiàn）赏纤（qin）弱尽(jn)管B解(pu咳嗽(sòu)炽(chì)热C船舷(xián)着(zhuó)魔污渍(zì)D栖(qi)息好莱坞(w)校xiào)对3.词语接龙开会（开始）（始终）（终于）（于是）（是非）(非常）争论（ ）（ ）()_（ ）（ ）积累()（ ）（ ）（ ）（ ）4下列词语书写有误的一项是（ ）A鸦雀无声直言不讳明净剔透春华秋实B欢呼雀跃志同道合深恶痛绝目光犀利C风姿绰约眼花缭乱完璧归赵轻举忘动D同心协力直言不讳温文尔雅微不足道5.选词填空倍加珍惜信心百倍问心无愧（1）回首昨天，我们应该是（ ）的，面对今天，我们应该是（ ）的，展望明天，我们应该是（ ）的。空虚的心灵的缺憾的（2）朋友是你（ ）填满，（ ）补足，（）加深。冲淡静默谦退深沉健硕欢欣（3）你自己率直豪爽，你更佩服朋友的（ ）；你自己热情好动，你更欣赏你朋友的（ ），你自己多愁善感，你更羡慕你朋友的（ ）。6.在（ ）里填入合适的关联词（1）有些东西（ ）失去，（ ）永远不可能再得到。（2）在生活中，你（ ）肯付出，（ ）会有收获。（3）（ ）时间走的太快，（ ）你对时间抓的不紧。（4）我（ ）走进卧室，鲁迅先生（ ）从那转椅上转过来，向着我，还微微站起来一点。7。划去不同类的词语，并在后面括号里写一个同类的。（1)俯视鸟瞰浏览鄙视（ ）（2）春风送暖春意盎然春风得意草长莺飞（ ）（3）开关始终颠倒是非（ ）（4）雪花梅花茉莉菊花（ ）8判断正误。（1）“旋转”的“旋”，它的音节是“xuan”，韵母是“uan”。（ ）（3）看戏一文中，作者通过对人海的描写，烘托出了人们观看的热烈和踊跃，并表现出梅兰芳出场前人们的期盼和渴望。(4)韦德的心愿，应抓住“那我想要一双棉手套和一双棉鞋。”这一重点句进行理解。（ ）（5）试飞、看戏、提灯女神中都有精彩的场面描写。（ ） 二。综合百草园1.用恰当的成语概括文章的内容（1)将相和_（2）草船借箭_（3）司马光救友_（4）矛盾_2.根据课文内容填空(1)同学们，我们的语文课本蕴含着人生的哲理，收藏阳光让我们明白（ ）沙漠玫瑰让我们惊叹_，巨人的花园使我们懂得（ ）大海中的灯塔使我们领悟了_.（3.按要求写名言春节快到了，同学们之间要互相赠送名言，请结合每个同学的特点写出相对应的名言。丽丽（不珍惜粮食，不懂节约）_军军（不爱读书，不知积累）_明明（不珍惜时间）_你想送给自己的名言是_4.按要求改写句子（1）鬼不就是变幻无常的吗？改为肯定句：_（2)雷声很响。改为夸张句：_(3)方辉同学被光荣的评为“三好学生”的称号。修改病句：_三、阅读在非洲腹地的布隆迪共和国访问期间，在我们居住的一座洁白的小楼门前，有两棵大树，婀娜、翠绿，秀气极了。那树的形状，不同于一般树木，它没有枝丫，没有碎叶，在结实而修长的树干上面，生出长长的坚硬的阔叶，而那阔叶也不像一般树木那样向四周扩散，它只向两侧伸展，看去就像开屏的孔雀，又像展开的扇面。起初我不知道它叫什么树，暂且就称它为孔雀树、扇子树。到非洲别的国家里，也经常看到在一些华丽的住宅或别墅门前，都栽着这种树，给那些豪华的建筑物jn shàng tin hu（），增添不少清幽、高雅的情趣。当时我还以为这种娇秀的树木，只能在阳光明媚、土壤肥沃、雨水充足的地方生长哩，但是后来在一次沙漠旅行中，我忽然发现这种树木竟然也生长在茫茫沙海之中。在黄沙的衬托下，它越发显得蔚然翠绿，充满生机。我想记住它的尊姓大名，便问同行者：“这叫什么树？”我的同行者，仰望着它那翠绿欲滴的阔叶，回答说“它的名字很别致，叫旅行家树。”“为什么叫旅行家树？”他解释说：“这种树，原来生长在沙漠上，后来才被人移植到碧野闹市。在沙漠上旅行，当人们受到热沙zhì ko（）、炎阳曝晒而疲惫干渴得难忍难熬的时候，突然在茫茫沙海中遇到这种树木，它不但以浓荫为你纳凉，而且只要你用刀子在它身上划开一条口子，它就流出清香可口的汁液为你解渴。它是沙漠旅行者不可失却的朋友，故名旅行家树。”听了这番有趣的解释，我对这种树木产生出一种sù rán q jìng（）的感情。它既能生在土质肥沃气候相宜的美丽风景区又能繁殖于干燥贫瘠漫漫沙流的不毛之地它在湖光山影花红柳绿的秀丽处所风姿飘洒落落大方现出一派bù bi bú kàng（）的仪表它在满目黄沙寸草不生的古漠轻声慢语谦和内秀没有一点傲然超众g fng zìshng（）的神情我爱旅行家树所具有的这种品质离开非洲时，我曾想带回一株旅行家树的幼苗，移植于自己的庭院里，后来又作罢，心想：倒莫如把旅行家树的品质，移植于自己心中。1认真拼读，在文中的括号内填上相应的词语。2解释下列词语。翠绿欲滴：_不毛之地：_3给短文第自然段的中加上标点符号。4在下面括号里填上合适的词语。（1）旅行家树不仅能生长在（）的地方，也能在（）的地方生长。（2）旅行家树在秀丽的风景区表现得（），在寸草不生的古漠中又表现得（）。5从文章中摘录有关语句，填空。（1）“我”起初把旅行家树称为孔雀树、扇子树是因为_。（2）朋友后来告诉“我”，它叫旅行家树是因为_。（3）“我”想移植一株旅行家树是因为_。（4）后来“我”又决定不移植旅行家树是因为_。6怎样理解短文最后一自然段中“倒莫如把旅行家树的品质，移植于自己心中”这句话的含义？_7旅行家树在不同的环境中是如何造福于人的？_四习作天地请你从本学期学过的课文中选择一篇你最喜欢的文章，写一篇读书笔记，要写出阅读后的真实感想和体会。题目可以用“××××”读后感。也可以用“读××××有感”。字数在400字左右，做到句子通顺，层次清楚，无错别字，感受体会深刻。第 5 页