六年级下册语文期末试卷-轻巧夺冠221_15-16人教版（无答案）.docx
六年级下册语文期末试卷-轻巧夺冠22115-16人教版（无答案） 课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 一、汉字的认和写我最行！ 死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 1看拼音写词语。 一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 píngzhàngzhnyngpáihuái2看拼音，读句子，完成后面的作业。 Guó qìng jié shí ma ma gi ye ye mi le yi jiàn pí o.国庆节时妈妈给爷爷买了一件皮袄。（1） 请给没有标调的音节标上声调。（2） 在整体认读音的汉字上面画上“”。 （3）请在该标隔音符号的地方标上隔音符号。 （4）在应读轻声的汉字下面画上“”。 （5）写出和“买”字相近的一个字，再组成词语（ ）（ ） （6） “国庆节”是（ ）月（ ）日，我们的国旗是（ ），我们现在国家的总书记是（ ） （7）把这个句子缩句 3、请括号里的要求改句子。 （）、蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”（改为第三人称转述）（）你不但的学习成绩好，而且不能自满。（在原句改）二、我的语文积累最多，看看我做得多轻松啊！ 1连线。 为人民服务居里夫人神机妙算，才智过人十六年前的回忆张思德中国共产党创始人之一三克镭李大钊全心全意为人民服务草船借箭诸葛亮无私奉献的科学家2、补充名言警句。 风流人物数当代，（）。八仙过海（ ）3、 文章写作上的顺序有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 4、不知道你留心没有，在你们学校挂出了非常温馨美好的标语，如“用尊重的态度对待老师，用欣赏的眼光看待学生。”如果让你为教室拟一个大意“禁止高声喧哗”的标语，你会怎样写？ 三、阅读部分 （一） 课内阅读二 “不要放走一个！”窗外一声粗暴的吼声。穿灰制服和长筒靴的宪兵，穿便衣的侦探，穿黑制服的警察，一拥而入，挤满了这间小屋子。他们像一群（幽灵妖怪魔鬼）似的，把我们（围困包围保护）起来。他们每人拿着一支手枪，枪口对着父亲和我。（1）选择括号里恰当的词语画“” （2）从_这三个词可以看出来抓我和父亲的人很多。 （3）下面的句子是描写什么的，请你选择正确的答案填在括号里 A、外貌B、动作C、语言“不要放走一个！”窗外一声粗暴的吼声。（ ）穿灰制服和长筒靴的宪兵，穿便衣的侦探，穿黑制服的警察，（ ）他们每人拿着一支手枪，枪口对着父亲和我。（ ）（二）课外阅读 一个13岁的小女孩在一个富裕人家做保姆。一天，主人家吃月饼，主人也给女孩一个月饼。小女孩并没有同主人一道吃，她到另一个房间去了，没有人注意女孩吃或者不吃。在只有女孩一个人的房间里，一个香甜的月饼，在女孩陌生的眼里显得很模糊了。有一个熟悉的身影愈来愈清晰：她驼着背、淌着汗锄草、拾粪在烈日下、在雨中艰辛地支撑着一个家。她就是女孩的母亲。女孩的鼻子酸了，泪水模糊了她的眼睛。于是，她那双颤抖的小手用旧报纸将月饼包了一层又一层，小心翼翼地藏起，小女孩要留着它让母亲尝尝啊！日子一天天过去了，小女孩终于获得了回家的机会，稚嫩的小手郑重地捧出月饼，从未有过的喜悦袭遍全身：“妈妈，您尝尝这个”其实，月饼早已发霉了小女孩不懂。小女孩日日夜夜的孝心就是这样的结果小女孩是不是太傻了不世上有愚昧的人却没有愚钝的孝心啊！（1）给文章加个题目 （2）按照样子写词语 日日夜夜在（ ）小心翼翼（ ）（3）第5自然段中的（ ）填上正确的标点符号 （4）在本文中找出一对反义词和一对近义词，写在下面。 反义词：_近义词：_（5）第3自然段中，小女孩说的话在朗读时应读出_（急切、喜悦关心、爱护幼稚、可笑）的语气。 （6）用“_”画出第2自然段中小女孩由月饼产生联想的句子。 四、真情表白。以难忘的“第一次”为题写一篇习作。要把“第一次”的经历写清楚，还要写出在经历“第一次”后获得的启示。第 3 页
