高中数学第二章平面向量2.1平面向量的实际背景及基本概念达标训练新人教A版必修42017111031.doc
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高中数学第二章平面向量2.1平面向量的实际背景及基本概念达标训练新人教A版必修42017111031.doc
2.1 平面向量的实际背景及基本概念更上一层楼基础巩固1.下列命题正确的是( )A.若|a|=0,则a=0 B.若|a|=|b|,则a=bC.若|a|=|b|,则a,b是平行向量 D.若a与b平行,则a=b思路分析:考虑向量的相等关系,必须同时考虑它的大小和方向,当|a|=|b|时,只说明a与b的长度相等,无法确定方向,故B、C均错,当a与b平行时,只说明方向相同或相反,没有长度的关系,不能确定相等,故D错.答案:A2.如图2-1-13,设RSPQ为菱形,下列可以用同一条有向线段表示的两个向量是( )图2-1-13A.和 B.和C.和 D.和思路分析:相等向量可以进行平移.答案:B3.下面三个命题中,真命题的个数为( )向量的模是一个正实数 若两个单位向量互相平行,则这两个单位向量相等 若=,则A、B、C、D四点构成平行四边形A.0 B.1 C.2 D.3思路分析:向量的模可以为0;两个互相平行的单位向量方向不一定相同,所以它们不一定相等;与相等,点A、B、C、D有可能共线,不一定构成平行四边形.答案:A4.下列命题中正确的是( )A.|a|=|b|a=b B.|a|>|b|a>bC.a=bab D.|a|=0a=0思路分析:相等向量必共线,C正确.答案:C5.请画出下列表示小船的位移的图形(用1500 000的比例尺):(1)由A地向东北方向航行15 km到达B地;(2)由A地向西偏北60°方向航行20 km到达C地;(3)由C地向正南方向航行25 km到达D地.解:如图.(1) (2) (3)见(2)图中位移.6.用有向线段分别表示一个方向向上、大小为20 N的力和一个方向向下、大小为30 N的力(用1 cm的长度表示力的大小为10 N).解:如图.用表示方向向上、大小为20 N的力,用表示方向向下、大小为30 N的力.7.在平面上任意确定一点O,点P在点O“东偏北60°,3 cm”处,点Q在点O“南偏西30°,3 cm”处,画出点P和点Q相对于点O的位置向量(即知起点O,方向和长度,确定点P、Q).解:如图.综合应用8.在直角坐标系xOy中,有三点A(1,0)、B(-1,2)、C(-2,2),请用有向线段分别表示A到B、B到C、C到A的位移.解:如图.9.如图2-1-14,设O是正六边形ABCDEF的中心,在以正六边形的顶点和中心为始点和终点的向量中,分别写出与图2-1-14中向量、平行的向量.图2-1-14答案:与平行的向量有,;与平行的向量有,;与平行的向量有,.10.如图2-1-15,设每一个小方格的边长为1,指出图中各向量的长度.图2-1-15答案:|=,|=3,|=3,|=,|=.11.如图,B、C是线段AD的三等分点,分别以图中各点为起点和终点,最多可以写出_对相等的向量.图2-1-16思路分析:按向量的模的大小分类.(1)模为1个单位的向量有6对.其中与同向的有3对,与反向的也有3对;(2)模为2个单位的向量有2对,它们是,.(3)模为3个单位的向量有2个,如,.共有2对.答案:1012.把平行于某一直线的所有单位向量的起点平移到同一始点,则这些向量的终点所构成的图形是_.答案:两个点13.如图2-1-17所示,四边形ABCD与ABDE都是平行四边形.图2-1-17(1)写出与向量相等的向量:_;(2)写出与向量共线的向量:_;(3)若|=1.5,则向量的长度为_.答案:(1), (2), (3)314.在直角坐标系中,画出下列向量:(1)|a|=2,a的方向与x轴正方向的夹角为60°,与y轴正方向的夹角为30°;(2)|a|=4,a的方向与x轴正方向的夹角为30°,与y轴正方向的夹角为120°;(3)|a|=,a的方向与x轴正方向的夹角为135°,与y轴正方向的夹角为135°.答案:(1)如图;(2)如图;(3)如图. 回顾展望15.(2006胶州统考) 一位模型赛车手摇控一辆赛车向正东方向前进1 m,逆时针方向转弯度,继续按直线向前行进1 m,按逆时针方向转弯度,按直线向前行进1 m,按此方法继续操作下去,如图2-1-18.图2-1-18(1)作图说明当=45°时,操作几次时赛车的位移为零?(2)按此方法操作赛车能回到出发点,应满足什么条件?请写出其中两个.思路分析:按题目叙述作图,可以发现终点与起点重合,所以位移必为零向量,按规定方法操作赛车使其回到出发点的拐弯角度有多个值,只要使得n=中的n为不小于3的整数即可.解:(1)赛车位移路线构成一个正八边形,赛车所行路程是8 m,操作8次赛车的位移为零.(2)n=,n为不小于3的整数,如=30°,则n=12,即操作12次可回到起点;又如=15°,则n=24,即操作24次可回到起点.16.(2006泰州统考) 图2-1-19是中国象棋的半个棋盘,“马走日”是象棋中马的走法.马可从A跳到A1,也可跳到A2,用向量、表示马走了“一步”.试在图中画出马在B、C处走了“一步”的所有情况.图2-1-19答案:5