1、支部班子“执行上级组织决定、严格组织生活、加强党员教育管理监督、联系服务群众、抓好自身建设”等方面问题（共18篇）目录篇一、支部班子“执行上级组织决定、严格组织生活、加强党员教育管理监督、联系服务群众、抓好自身建设”等方面问题.4篇二、2024年党支部班子”执行上级组织决定、党员教育管理、严格组织生活、抓好自身建设、组织开展教育、联系服务群众”等六个方面存在的原因整改材料9篇三、检视学习贯彻党的创新理论情况，看学了多少、学得怎么样，有什么收获和体会四个方面对照检查整改措施材料16篇四、2024年支部班子“执行上级组织决定、执行上级组织决定、严格组织生活、加强党员教育管理监督、联系服务群众、抓好
2、自身建设”等方面存在的原因整改材料21篇五、学习贯彻党的创新理论情况，看学了多少、学得怎么样，有什么收获和体会等四个方面的问题24篇六、围绕“学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众、党员发挥先锋模范作用”四个方面对照材料26篇七、2024年党支部班子“执行上级组织决定、执行上级组织决定、严格组织生活、联系服务群众、抓好自身建设”等方面存在的原因整改材料篇八、2024年关于第二批专题教育组织生活会（最新四个方面）自我检查检查材料39篇九、2024年在联系服务群众方面存在的问题、加强党员教育管理方面、执行上级组织决定存在的问题、严格组织生活方面的不足方面的缺乏等五个方面的整改措施个人发言
3、材料48篇十、检视学习贯彻党的创新理论情况，看学了多少、学得怎么样，有什么收获和体会四个方面对照检查整改措施材料52篇十一、学习贯彻党的创新理论情况，看学了多少、学得怎么样，有什么收获和体会等四个方面的问题59篇十二、支部班子”执行上级组织决定、严格组织生活、加强党员教育管理监督、联系服务群众、抓好自身建设”等方面问题.60篇十三、支部班子“执行上级组织决定、严格组织生活、加强党员教育管理监督、联系服务群众、抓好自身建设”等方面问题.63篇十四、2024年关于第二批专题教育组织生活会（最新四个方面）自我检查检查材料68篇十五、党员检视学习贯彻党的创新理论情况，看学了多少、学得怎样，有什么收获和
4、体会方面存在的问题77篇十六、2024年组织组织生活会围绕“学习贯彻党的创新理论”等（最新四个方面）检视问题党性分析检查材料83篇十七、学习贯彻党的创新理论情况，看学了多少、学得怎么样，有什么收获和体会等四个方面的问题93篇十八、2024年支部班子“执行上级组织决定、严格组织生活、加强党员教育管理监督、联系服务群众、抓好自身建设”等方面存在99的原因整改材料篇一、支部班子“执行上级组织决定、严格组织生活、加强党员教育管理监督、联系服务群众、抓好自身建设”等方面问题根据关于召开2023年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知、机关党委关于2023年度组织生活会和开展民主评议党员的通知以及
5、机关党支部2023年度组织生活会方案，现将机关党支部委员会支委班子2023年度组织生活会的对照检查材料报告如下：一、问题存在情况征询得到肯定意见共*条，经过整理归纳后为*条；征询得到批评意见共*条，经过整理归纳后为*条；收到的工作建议共*条，经过整理归纳后为*条。党支部根据收集到的意见和建议，结合工作实际，及时召开支委会议进行了专题研究,并制定了整改方案。现进行对照检查如下：（一）对照党支部职贵方面。1.理论学习不够系统。党员在理论学习方面对原著学习不够深入,尤其是习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神的全面系统性学习不够深入透彻，学习的主动性和自觉性需要进一步提高。例如，支部党员中
6、承担业务工作较多，存在一定的工学矛盾；个别干部职工的学习进度较慢，把完成学习任务当成负担；有的干部职工学习的篇目较少，需要加强学习的力度。2 .对新形势下党建工作的落实有差距。党支部现有党员*人，35岁以上党员占党员总数的*%。主题党日活动观念不新、做法不多样、措施不力，仅仅满足于履行上级要求的“形式”，开展的活动形式单一，特色不明显，缺乏吸引力和凝聚力。例如，在开展党建工作中过于依赖上级安排，缺乏对党建工作的精细化意识。对党员缺乏及时有效的监管和制约,激励和问责机制还不够完善，在新形势下党建工作缺乏深入探索和创新，党组织的作用发挥不明显，工作效果不佳，党支部的战斗堡垒作用发挥不充分。3 .对
7、党员思想教育缺乏针对性。党建工作内容不够丰富,有时候将职工培训会当作党的思想教育，用主题党日混清党的组织活动，削弱了党员身份的先进性和党内活动的严肃性,党员的自觉性不强，党的活动氛围不浓厚。例如，三会一课、主题党日等仅仅限于开会、上党课、写体会，党员的参与积极性不高，党支部的战斗堡垒作用发挥不充分，党员的先锋模范作用和带头作用发挥不够。4 .联系服务党员群众方面还存在短板。缺乏创造性思维,在主动联系社区群众、解决问题上力度不够，往往是根据社区和群众需求进行工作；在自觉抵制形式主义和官僚主义方面有差距，在解决新问题时，仍有反弹现象，在落实一些工作中首先考虑的是开会安排，思维方式上有时过于重视形式
8、一定程度上存在重“行”不重“效”、重“痕”不重“绩”的问题。例如，在双服务双报到活动中，少数党员的服务时限未达标，服务社区的主动性不够强，需要支部多次提醒。（二）对照政治功能和组织功能方面。一在组织开展理论学习方面存在不足。对党的光辉历史、光荣传统、优良作风的学习传承缺乏全面性、系统性和实践性，还需在入脑入心、落地生根方面下更大的功夫。例如，学习贯彻往深里走、往实里走、往心里走的措施不够充分，导致学懂弄通、明理明道的思想深度有所欠缺。二在主题党日活动的开展方面存在问题。活动形式相对单一，普遍采用理论学习的方式，缺少实地观摩学习和现场教学等元素，主题党日活动的内容不够丰富。例如，主题党日活动和
9、党员大会上的党建APP签到成了形式，缺乏更深层次的思考和学习，学习效果不够明显。三党建对中心工作发展的作用有待发挥。党支部在凝心聚魂方面表现不够出色，与支部党员的思想实际和工作实际结合不够紧密。在面对新机遇和挑战时，需要增强党建的引领作用，融合业务工作，发挥支部战斗堡垒的作用，运用新思想指导实践，推动工作的进展还有待加强。二、产生问题的原因剖析（一）政治理论学习存在差距。在主观上对加强理论学习的紧迫性认识不足，对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神的学习还不够深入，对党的创新理论的领悟不够深刻，对理想信念的坚定度有待提升。党员日常学习缺乏系统性，倾向于碎片化学习，而缺少按照学习计划
10、进行系统学习的时间，导致学习效果不明显，无法做到学以致用。（二）责任意识不够强烈。对中心业务工作相关法规和政策的学习不够深入，业务范围不够全面，责任意识不够强烈，导致某些工作按部就班，缺乏亮点和创新。（三）联系群众不够紧密。对于改进作风的长期性和艰巨性认识不足。干部职工在办公室的时间较长，与基层党员群众的联系时间较少，无法有效凝聚职工群众的主动性和积极性，满足于完成任务而不思进取，缺乏大胆创新的措施和思路，对于服务党员群众和创新解决实际问题的举措不够多。（四）党性修养不足。党性修养和锤炼有所减弱，对于增强“四个意识”、坚定“四个自信”的实际行动较少，更多地停留在口头上，而在实际工作中的贯彻落实
11、较少。对于政治理论的学习不够深入，学习热情和动力不足，缺乏自我反省、自我警醒和自我激励的意识。平时很少用党性原则和合格党员的标准来衡量自己，习惯于凭借经验和惯例来处理事务，对于新的发展理念没有完全领会，导致在观念和思维方面无法与时俱进，在发扬艰苦奋斗和敬业奉献精神方面还存在差距。三、整改措施（一）加强政治理论学习，提升思想境界。将政治理论学习作为首要任务，树立坚定的理想信念和政治意识。完善学习制度和计划，建立长效机制，认真执行“三会一课”、主题党日等制度，坚持集中学习与线上线下自主学习相结合,确保学习时间，理解精神实质，确保学以致用，做到政治理论学习深入人心、扎根实践。（二）强化党性修养，树立
12、宗旨意识。将党章、准则、条例作为党性修养的基本遵循，对照党章党规党纪，与党中央和上级要求对标，以先进典型为榜样，时刻自我反省，实践中增强党性修养，妥善解决世界观、人生观、价值观的问题，把对党忠诚、为党分忧、为党尽责、为民造福作为根本政治担当，全心全意投身到党的事业,为新时代*工作责献力量。（三）构建完善的工作机制，规范党员教育管理。首先，建立长效机制。结合正在开展的主题教育活动，建立党员自我教育、自我提升、自我完善的长效机制。其次，建立党员教育目标激励机制。以工作要求和岗位实际为出发点，通过设定责任岗位、民主评议等措施,促使党员发挥先进性作用。最后，常态化开展纪律作风检查，将党员日常表现作为评
13、先评优的重要依据。（四）履职尽责，发挥作用。根据作风革命和效能革命的要求，引导党员干部树立敢于拼搏、敢于担当的工作作风。推动工作创新,注重研究工作思路和方法，勤奋工作、善于创新。勇于攻坚克难，勇于承担责任，切实解决工作中的难点和堵点问题。转变工作作风，学习他人长处，纠正自身不足，在工作中力争一流、推动跨越。（五）恪守党规党纪，保持廉洁正直。严格执行新时代党建总要求，带头遵守党的组织纪律、廉政纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律，坚决抵制“四风”，真正把纪律和规矩放在前面。健全制度，丰富教育内容，坚持用制度约束权力、事务和人员，落实党员干部日常教育管理，真正让制度内化于心、外化于行，成为规范和约束
14、支委委员履职尽责、廉洁从政、自律自强的行为准则。（六）务实为民，注重实效。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，以党的政治建设为统领，充分发挥党建引领群建的作用，深入了解基层一线群众的实际问题，积极实施“我为群众办实事”活动，切实解决群众生产生活中的困难，办实事、办好事，通过高质量的党建工作推动业务工作高质量发展。篇二、2024年党支部班子“执行上级组织决定、党员教育管理、严格组织生活、抓好自身建设、组织开展教育、联系服务群众”等六个方面存在的原因整改材料根据关于召开2023年度专题组织生活会的工作安排，领导班子坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，聚焦“学思
15、想、强党性、重实践、建新功”的总要求，会前认真组织班子成员学习了党的二十大报告、党章、习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等内容，进一步树牢了“四个意识”、增强了“四个自信”、坚定了“两个维护”，加强了对本次专题组织生活会主题和内涵的把握。同时，通过召开座谈会、谈心谈话等形式广泛征求意见建议，并对照习近平总书记关于严肃党内政治生活的重要指示精神，紧紧围绕理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等六个方面具体要求，结合实际，深入进行党性分析，认真查摆存在问题，剖析问题根源，明确整改措施。现将对照检查情况汇报如下：一、存在的突出问题（一）在“理论学习”方面的对照
16、检查情况。一是学习贯彻的深度和“时效性”有待提升。对深学领悟习近平新时代中国特色社会主义思想，态度上是端正的、行动上是自觉的,但日常事务占用精力较多，真正好下心来系统学习、潜下心来认真钻研不多，体悟习近平主席重大战略思想、重大决策部署有时还存在就事论事的现象，仍存在碎片化、急就章等现象。对于党的创新理论存在用文件去解读文件、用理论去学习理论的现象，对“六个坚持”“两个结合”等重大理论问题没有深入研究，满足于知其然的层面，不能贯通起来,深刻理解理论体系形成过程和发展过程，存在片面性，缺乏针对性。如，在制定理论学习中心组学习计划时，党组存在照搬照抄市委计划的现象，没有结合实际，进行细化，上下一般粗
17、针对性和实效性不强，导致理论学习一般化，没有把科学理论转化为认识世界和改造世界的强大精神力量。二是用指导实践能力不足。班子始终坚持学以致用、学用相长，但个别成员没有科学处理学习理论和指导实践的关系，在观察新形势、研究新情况、解决新问题时，仍新瓶装旧酒、穿新鞋走老路，导致一些工作推进力度缓慢、成效不显著。如，在学习推广“枫桥经验”“浦江经验”等方面，特别是对习近平总书记重要论述重要指示批示精神领会不到位，在一定程度上把学习贯彻喊在口号上，在解决实际问题，充分发挥人民调解第一道防线方面用情用力不够。（二）在“政治素质”方面的对照检查情况。一是着力涵养政治大局意识上的氛围营造不强。虽然领导班子注重
18、对干部队伍政治素质的考察，聚焦政治素质正向和反向指标，在干部提拔使用、晋升职级等环节，严格落实政治素质考察，但没有将日常调研“见健插针”的方式贯通其中，在考察指标精准分类、调研融入日常、工作关口前移等方面下功夫不足，干部政治画像还不够精准。如，2023年考察的*名干部中，有一名干部存在表面上学得勤勤恳恳，但在任前廉政考试时，多次考试不合格，在全市造成了不良影响，这也反映出我们推荐考察干部不精准。二是民主集中制落实不够广泛。民主决策不够科学和广泛，有时党员干部全程参与征求意见建议各个环节的积极性不高,导致一些涉及干部切身利益的政策措施没有发挥应有的作用，反而造成班子关心关爱干部做样子的不良反响。
19、如，有班子成员在参与重大决策部署时积极发言不够，有时对自己分管领域的工作发言积极，对其他班子成员分管的工作不发言或少发言，存在各吹各的号、各弹各的调的问题，缺少必要的思想碰撞，不能针对决策事项形成最优解。（三）在“能力本领”方面的对照检查情况。一是抓全局抓统筹还存在不小差距。工作上习惯于抓小放大，工作统筹能力不够，各项工作均衡用力不足，特别在推动一些打基础、利长远的工作时，往往前紧后松，抓落实抓执行乏力，导致一些基础性工作成效不明显，未能达到当初规划的目标要求。如，在八五普法工作中，刚开始的时候用劲很足，研究谋划很及时，出台方案、丰富形式、搭建载体，但随着转入常态化后，不知不觉在思想上重视不够
20、慢慢让八五普法工作边缘化。二是抓好*主责主业的本领能力不强。对*联系责任压得不实,存在重业务轻*的情况。部分班子成员对开展*联系指导工作认识不到位，主动落实职责不严格，特别是对分管领域的*工作不关心、不过问、不指导，与支部党员开展交心谈心少，帮助解决困难问题少，对党组明确安排的求工作落实不到位，如，今年的基层党组织书记抓述职报告已明确要求领导把关审核，但有些班子成员没有重视。（四）在“担当作为”方面的对照检查情况。一是工作安于现状，主动“啃硬骨头”、跳起来摸高的劲头有所松懈。有时仅仅满足于过得去、差不多，存在守摊子思想，没有把精益求精的工作习惯坚持下来，没能把“认真”“较真”精神贯穿到每项工
21、作中，年年都是老样子。如，班子整体年龄结构偏大，一方面导致新鲜血液无法进入班子，导致循环不畅，挫伤年轻干部的积极性，另一方面，班子成员事业心、进取心的减弱，对于机关干部特别是年轻干部造成了负面影响，导致一些年轻干部当一天和尚撞一天钟。二是对复杂领域的形式斗争存在畏难情绪。部分班子成员对意识形态领域斗争的严峻性、紧迫性认识不足，对“看不见的风险是最大的风险”理念树得不牢固，风险防控仅仅停留在如何控制负面舆情、如何管控擅自发布敏感信息上，没有将对党员的教育紧密结合，带头研判、主动研判、盯办化解的积极性不高。如，今年在行政执法过程中，发生了有违公平的事件，在网络上引起高度关注，说明我们在行政复议化解
22、行政争议的主渠道作用发挥不够，法治固根本、稳预期、利长远的保障作用发挥不到位。（五）在“工作作风”方面的对照检查情况。一是高标准的工作质量水准”打折扣二对标高标准和严要求，班子在学习的自觉性、主动性、时效性以及贯彻的系统性、全面性、深入性上还存在差距。部分班子成员未能深刻理解的重大战略、重要任务、重点举措，对全会提出的一系列举措所是含的重要创新理论和重大战略考量掌握不精深。如，在助力高质量发展的大局中，找不准职责定位，没有把优化法治营商环境摆在更加突出位置，在深化简政为民便民方面力度不大,群众及企业满意度不高。二是工作中“等靠要”现象依然存在。对照提出的目标，没有做到科学合理分析发展短板，也没
23、有深入思考发展战略，更没有把学习成果转化为研究解决实际问题的“法宝”，片面认识只需要等待上级指示精神和统一布局后，认真执行和实施就行了。如，在推进法治建设融入基层治理方面，如何推动人民法庭进乡村、进社区、进网格，充分发挥司法参与、推动、规范和保障作用，一味地等上级的方案和政策，不敢先行先试，工作一直停摆，没有积累可推广的经验。（六）在“廉洁自律”方面的对照检查情况。一是全面从严治党主体责任落实有偏差，督促班子成员履行“一岗双责”力度不大，向机关各科室传导全面从严治党压力不足，上紧下松的问题依然存在。如，针对巡察反馈问题，按要求虽然制定了整改措施，明确各班子成员按照分工成立问题整改专班，但是部分
24、整改专班未制定整改方案，有的虽然制定了整改方案，但只有部署没有落实。二是干部顶风作案违纪违规依然屡禁不止。对习近平总书记关于纪律规矩的重要论述和系列重要讲话学习不深入，遵守中国共产党纪律处分条例等规章准则不严格，班子成员对党员干部日常监督管理不到位，作风建设抓得不紧不实，党员干部队伍中依然存在着作风不扎实的问题，部分党员干部出现违规违纪的情况。如，党员干部因工作作风不实，受到处分。二、原因分析（一）党性锻炼没有一以贯之地入脑入心入行。思想方面的问题根本在于党性锻炼不够，忽视了理论武装和主观世界改造，在三观上出现了偏差。班子成员作为受党培养和教育多年的干部，随着职务的变化和岗位的升迁，渐渐放松了
25、党性修养，没有时时处处从严从实要求自己，对党的创新理论学习不够系统，钻研不深入，理解不透彻，特别是没有结合党组实际工作真正融会贯通、做到真学真懂真信真用。党组对理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评等党的优良传统发扬不够，导致一些班子成员放松了对自身先进性和纯洁性要求的把握，淡化了管党治党的责任感。（二）奋斗精神没有一以贯之地落实到底。一些班子成员淡忘了入党时为党的事业奋斗终生的誓言，理想信念有所退化，没有处理好远大理想和工作实践的关系，享乐主义思想有所抬头，工作中少了不求有功、但求无过的奉献精神，更多考虑个人进退升级。面对新形势新任务，瞻前顾后、顾虑重重，缺少迎难而上、攻坚克难的勇气和魄
26、力，没有把理想信念转化为干事创业的强大动力。有时候抓工作浮在面上,满足于遥控指挥，怕苦怕累，调查研究一知半解、浅尝辄止。（三）宗旨观念没有一以贯之执行到位。与习近平总书记“我将无我、不负人民”的情怀相比，我们班子宗旨意识、群众观念淡化了，没有从思想上解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题，官本位思想不同程度存在，在面对群众时，存在错位思想，想问题办事情往往从本位出发，自觉不自觉把寻求法律援助及诉求的群众放下对立面，存在找事的想法,对群众的疾苦体察和关心不够。没有清醒认识到党的力量来自群众，我们的工作就是为民服务，在具体工作中不尊重群众主体性，认为我们能力比群众强，不注重从实践中汲取智慧和力量。
27、四）全面从严治党没有一以贯之传导到底。班子在全面从严治党、加强党的领导方面存在的问题，根本原因就是忧患意识不强，纪律观念淡薄，对政治纪律、组织纪律的带动作用重视不够，在推进全面从严治党的过程中，党风廉政“一岗双责”责任压得不紧，满足于自我不触碰底线、不出事，对一些违规现象抵制不力，开展廉政风险点排查不彻底。班子成员对分管领域落实全面从严治党主体责任，压力传导、督促落实不够到位。三、整改措施和努力方向（一）筑牢思想根基，保持政治定力。坚定坚决贯彻关于加强和维护党中央集中统一领导的若干规定，深刻领悟”两个确立”的决定性意义，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，坚决维护习近平总书记党中央核
28、心、全党核心地位。严格落实党委党组会议第一议题、理论学习中心组学习制度，深入实施党的创新理论学习教育计划，根据要求全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学，不断拓展学习的深度和广度。坚持做到读原著、学原文、悟原理,悉心感悟*,准确理解和把握基本精神、基本内容、基本要求，在“学懂”中筑牢信仰之基、在“弄通”中补足精神之钙、在“做实”中把稳思想之舵。（二）树牢宗旨意识，站稳人民立场。紧扣民心这个最大的政治，坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去,把嬴得民心民意、汇集民智民力作为重要出发点和落脚点。充分发挥司法职能作用，自觉站在人民立场上想问题、作决策、办事情、干事业，准确
29、把握人民群众新要求新期待，不断满足人民群众日益增长的多样化的司法需求，强化司法服务供给，努力让人民群众的获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。完善法律援助申请、公证服务、商事仲裁等服务指引，打造公2348”24小时企业法律顾问服务热线，让群众、企业一个电话问清法律服务所有事。（三）弘扬斗争精神，推动中心工作。充分发扬创新精神，继续保持昂扬的精神状态和务实的工作作风，不断加强斗争精神和斗争本领养成，全力做好各项重点工作任务。把持续抓牢优化法治环境作为最紧迫的任务，全面总结优化法治化营商环境任务措施落实情况，组织召开市优化法治环境工作协调机制联席会议，推动协调机制规范高效运转，助力全
30、市法治化营商环境优化升级。壮大惠企法律服务团队,深入开展中小企业走访，送法送政策上门，不断提升惠企工作和惠企政策的知晓度，着力解决企业“急难愁盼”问题。加强对意识形态领域斗争的正确认识，严格落实意识形态责任制有关规定，切实把意识形态工作放在心上、扛在肩上、抓在手上，加强对分管领域意识形态风险点的排查化解，不断弘扬党的主旋律、凝聚群众磅礴正能量，打赢意识形态领域斗争主动仗。（四）强化责任落实，从严管党治党。深入贯彻落实全面从严治党主体责任规定，牢牢牵住责任制这个牛鼻子，精准运用第一种形态作为破解一岗双责的重要举措，压紧压实班子成员党风廉政“一岗双责”责任，对一些思想懈怠、积极性不高的班子成员，及
31、时地做到早发现、早提醒、早纠正，确保各项工作高标准落实。持续深入学习习近平总书记关于纪律规矩的重要论述和系列重要讲话精神，强化以案示警作用，督促全体党员干部严格遵守党章党规，严格执行中央八项规定及其实施细则，督促干部切实转变工作作风。切实将监督延伸至八小时外的工作圈、生活圈、交友圈，防止变异“四风”问题和隐形四风问题发生。篇三、检视学习贯彻党的创新理论情况,看学了多少、学得怎么样，有什么收获和体会四个方面对照检查整改措施材料按照上级关于认真开展2023年组织生活会的通知要求,本人以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，结合工作实际，围绕理论学习、政治素养、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自
32、律六个方面进行了认真自查，深刻剖析产生问题的原因，提出整个措施。现在将情况汇报如下：%存在问题（一）理论学习方面一是理论武装有待加强。理论学习重视不够，对党的创新理论科学理论指导的重要性认识不足，重干轻学。存在着为学习而学习的倾向，学习偏重实用，急用先学，不用不学，学习的针对性、目的性不强。二是对党的创新理论学习不全面、不系统。不善于结合本职工作去领会理论知识的深刻含义，不注重带着问题去研究，不注重带着目的去学习借鉴先进发达地区的经脸，不注重沉下心来深入钻研，满足于和工作相关内容学习，对习近平总书记最新重要讲话精神学习不够扎实，掌握不够全面；三是理论联系实际不够。没有把学习、思考、实践和推动工
33、作有机地结合起来，对自身分管业务钻研不够，对问题研究不深，理解不透，在深钻细研、内化于心、外化于行上不够积极主动，缺乏挤劲、钻劲和韧劲，使学习的效果打了折扣，（二）政治素养方面。一是政治敏锐性不高。在网络、微信上浏览资讯时，对一些宣扬西方意识形态的信息政治鉴别力不够，对同事朋友转发的一些敏感信息只是简单地一删了之，不能给予坚决的抵制和批评。二是政治站位不高。贯彻落实中央路线、方针、政策和上级决策部署上，有时局限于自已负责的工作、局限在本单位这个小圈子，开展工作时经常首先考虑如何从单位的角度去推动落实，完成上级的任务指标，缺乏用辩证的思维从不同角度去统筹推进。三是政治执行力有所降低。坚决贯彻落实
34、习近平总书记重要指示和上级决策部署，自觉向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央的决策部署看齐。但有些工作还停留在开会部署、文件传达层面上，在落实过程中一些工作跟的不紧、监督检查不严格，导致一些决策落实效果打折扣。（三）能力本领方面。一是创新意识欠缺。工作中进取精神不够强，只安于做好领导交代的任务和自己本职的工作，不注重用创新思维去谋划工作，贯彻新发展理念还不够积极，用创新的举措去推动工作，导致工作按部就班，不敢打破原有的框架，求稳怕难，遇到新情况、新问题凭经验考虑的多，在创新举措方面不够大胆、思路不宽。二是解决问题的办法还不多。面对经济社会发展过程中出现的新情况、新问题，解决问题
35、的办法还不多，特别是在解决一些瓶颈性、复杂性问题上，务实有效的招法不够多，不知如何下手。（四）担当作为方面。一是直面新形势新挑战的勇气不足。在工作中有时存在不愿啃硬骨头，遇新形势新挑战的勇气不足。缺少为开创新局面而敢闯、敢试、敢冒风险的精神和勇气，不善于把党的方针政策同工作实际结合起来,担当不足。二是深入基层调查研究不够。整天忙于手头工作，疲于应付，闭门造车多，深入群众实地调查研究少，对工作中存在的问题缺乏前瞻性思考，对单位发展提供创新的思路、对策、措施不多。（五）工作作风方面。一是服务群众意识还需进一步强化。有时习惯于坐在办公室或召开会议协调解决问题，真正深入人民群众直面问题、解决问题不够经
36、常，以至工作中或多或少存在护士群众感受、背离意愿的情况，考虑工作本身成效比考虑群众的利益多一些，对群众期盼解决的问题重视不够，没有做到全心全意为人民服务。二是工作的积极性不够。有时候会满足于日常工作任务完成，对工作中的新情况新问题分析研究还不够细致，对工作查漏补缺的主动性不强，对单位其他业务考虑的少、没有提出一些好的建设性意见，思路还不够开阔，工作的积极性有待提升。（六）廉洁自律方面一是对党风廉政建设认识不深。能够遵守廉政规则和工作纪律，认真执行中央八项规定及其实施细则，没有违反规定的问题，但对党风廉政建设的学习理解还不够深入透彻,没有真正理解出台廉政政策对于加强党风廉政建设的重大意义，只是当
37、成规定去执行，还缺少当成政治要求、政治责任去落实的思想认识。二是带头示范作用发挥不够。作为党员却没有发挥模范带头示范作用，存在对自己要求不严、不够自觉的问题，过节时存在因人情往来和朋友、同学之间走动，觉得礼轻情意重拒而不坚，未能起到表率作用。二、思想根源一是理想信念弱化。因为认识上存在问题，所以理论学习常是浅尝辄止，缺乏系统的研究和深刻理解，有时甚至是为了做台账的需要，纯属应付。对习近平新时代中国特色社会主义思想以及习近平总书记系列讲话精神、实现中华民族伟大复兴中国梦”的理论学得不够深、不够透，没有从灵魂深处自觉牢固确立中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信，理论上的不成熟导致政治理想
38、信念不够坚定。二是纪律意识有所松懈。随着工龄的不断噌长，自我要求不自觉有所降低，党建工作有懈怠思想，在工作中缺少持续的动力来源，习惯于用传统的办法分析处理问题，满足于现有成绩，思想上有时觉得工作永远干不完，上班时间尽力就行了，对一些工作要求落实力度不够。三是宗旨意识不够强。有时候把自己等同于一般群众，没有意识到作为一名共产党员身上所肩负的责任，工作的主动性不强，认为只要做好本职工作和领导交办的事就行，对工作要求不高，工作冲劲不足，没有起到共产党员的先锋模范带头作用。三、整改措施一是强化理论武装，提升思想觉悟。作为新时代党员干部，应当时刻保持求知若渴的态度，保持永不自满的求知精神，把加强理论学习
39、作为一项政治任务，敢于“从零起步”、甘于“坐冷板凳”、善于“以学为乐”，以求知若渴的态度、永不自满的求知精神，自觉加强理论学习，从读原著、学原文、悟原理开始，系统领会丰富内涵和核心要义，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，补足精神之钙、铸牢信仰之基，不断坚定信仰信念，铸牢干事创业的思想根基。二是加强作风建设，保证清正廉洁。作为新时代党员干部，要牢牢树立底线思维，无论是在生活还是工作中，明确什么可为、什么不可为；要发挥不怕苦不怕累的精神，主动担当、积极作为，严格遵守各项纪律规定，将纪律规定内化于心、外化于行，筑牢拒腐防变的思想防线；要牢记初心使命，在其位谋其职，做好本职工作，不触碰法
40、律红线，不利用职位之便滥用权力。同时学会拒绝诱惑，廉洁自律。及时警示自己，守好心灵净土，将思想防线筑牢，耐得住寂寞、守得住清贫，守住“底线”，在服务群众发展的岗位上收获更多的获得感。三是站稳群众立场、践行为民情怀。作为新时代的党员干部理应做到从群众中来到群众中去，深入群众中调研，了解群众所需，关心百姓所要。在思想上尊重群众，在感情上贴近群众，在工作上依靠群众，在行动上帮助群众。要切实提高人民群众的幸福感，获得感和安全感；要为人民担当，把群众答应不答应、满意不满意作为一切工作的出发点和落脚点坚定人民立场，只要是群众反对的，要坚决打击、猛药去河，对于群众支持的，要大胆去“闯”，敢于涉险滩、敢于“啃
41、硬骨头”，积极有为、不懈进取，在“破与立”之中不断提升广大群众的“幸福指数”。篇四、2024年支部班子“执行上级组织决定、执行上级组织决定、严格组织生活、加强党员教育管理监督、联系服务群众、抓好自身建设”等方面存在的原因整改材料检查材料对照以下方面：（一）组织开展主题教育方面（二）执行上级组织决定方面（三）严格组织生活方面（四）党员教育管理方面（五）联系服务群众方面（六）抓好自身建设方面自第二批主题教育开展以来，X支部严格按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，组织广大党员干部系统学习了党章、党的二十大报告、习近平新时代中国特色社会主义等内容。同时按照本次专题组织生活会要求，聚焦主题，
42、认真履行理论学习、意见征集、谈心谈话、问题查摆等环节，现就检查情况汇报如下。一、存在问题（一）组织开展主题教育方面：一是理论学习不够系统。虽然完成了指定教材、必读书目等“规定动作”学习，但在“自选动作”上，没有做到常学常新、融会贯通，学习内容还不够全面系统。二是实践运用还有差距。学习停留在理论上、情感上多，没有做到及时将学习成效转化为推动工作的思路举措，距离内化于心、外化于行要求还有较大差距。（二）执行上级组织决定方面：一是对上级党委的工作部署“转发”了事，习惯以文件落实文件，缺乏结合实际抓执行、抓推进的务实精神。二是支部在执行组织决策时，由于人员配备不均、任务分配不明确等原因，偶尔会出现责任
43、推诿、执行拖延的现象。（三）严格组织生活方面：一是组织生活不够规范、不够严肃。虽然严格按要求落实“三会一课”制度，但实效性不强。比如在党课安排上，少数同志党课讲稿没有联系工作实际，思考不深、泛泛而谈；在研讨发言上，“支部委员发言多、一般党员发言少”的情况依然存在。二是个别班子成员党性观念弱化，对组织生活不关心、不重视、不愿意参加,即使参加了，也“出工不出力”，不能很好地履行一名党员的职责。（四）党员教育管理方面：一是学习内容单一，缺乏针对性。上级布置什么就学习什么，上级让怎么完成就怎么完成,泛泛而谈，照本宣科，内容枯燥，没有很好地联系党员干部思想实际、工作实际、业务知识，导致学用脱节。二是学习
44、机制匮乏，缺乏激励性。机关党员教育工作缺乏制约、激励机制，部分党员抱着学好学坏一个样、学与不学一个样的心理参与学习，导致学习成效不佳。（五）联系服务群众方面：一是思想政治工作质量不高，在教育群众、引导群众、发动群众、带领群众方面组织力不强。二是常态化长效化的服务载体不够新。针对群众生产生活方式的新变化以及由此带来的群众工作新要求，没有结合单位职能提出有特色的服务项目，个性化服务不够。（六）抓好自身建设方面：一是对支部的政治功能认识不至U位,把握得不准。支部班子对如何发挥支部的政治功能,怎样落实全面从严治党的主体责任，具体应该“抓什么、怎么抓”，思考得不深，研究得不透，导致支部在发挥政治引领作用
45、方面有所欠缺。二是支部的制度执行力不够强，存在重形式、轻实效的问题。有时抓工作满足于安排了、部署了、强调了，没能很好地关注全程、关注细节。二、产生问题的原因深入剖析班子存在的上述问题，原因是多方面的，究其根源，主要集中在以下三点：一是理论学习不够深入。部分班子成员由于事务繁杂，主观上对加强理论学习的紧迫感认识不足，简单认为看看资料、学学文件、听听讲座、做做笔记就可以了，导致对党在不同历史时期形成的理论理解的不深入、不透彻，进而不能很好的指导工作实践。二是制度约束不够严密。虽然能够严格坚持民主集中制、民主生活会、“三会一课”等制度，但还存在不规范、不严肃等问题，班子成员在发挥表率作用上仍有差距，
46、同时对党员干部的评价、考核、激励、约束机制还不够完善，影响干事工作积极性。三是宗旨观念有所弱化。面对新形势新变化、新任务新要求，部分班子成员缺少理论自信、缺乏党性能炼，对党的群众路线认识不深,没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识,放松了对先进性、纯洁性的追求，导致理想信念出现松懈，自身建设有所滞后。三、下步努力方向和整改措施一是进一步提高政治站位。班子成员坚持把锤炼品格、强化忠诚干净担当贯穿始终，坚持用党的创新理论统一思想认识、统一意志行动，更加深刻地领悟“两个确立”的决定性意义，更加自觉地增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护做二是进一步强化理论武装。系统化
47、持续化学习习近平新时代中国特色社会主义思想，每年集中学习不少于12次，以领导带头学，促进干部广泛学。强化重点任务履责担当，坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。三进一步强化制度落实。坚持从基本制度、基本活动、基本内容抓起，更加严格落实“三会一课”、谈心谈话、民主评议党员等制度，增强组织生活严肃性。积极践行“干部讲堂”、“主题微党课”等创新做法，靖强组织生活时代性。篇五、学习贯彻党的创新理论情况，看学了多少、学得怎么样，有什么收获和体会等四个方面的问题围绕“学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众、党员发挥
48、先锋模范作用”等四个方面突出问题对照检查一是学习思想的主动性差。学习存在碎片化、浅表化现象,对思想学习多是上级要求学什么就学什么，工作需要什么就学什么；对思想麓含的博大精深的认识论、系统论、方法论理解得不深刻、不透彻，存在一知半解、似懂非懂的问题。比如，目前重点放在了“十个明确”“十个坚持十三方面成就”和“六个坚持”具体内容上，缺乏潜心研究、缺乏系统学习，还没能从整体上把握其精髓。二是存在“本领恐慌喜欢学习，不善于积累，缺乏持之以恒的精神和韧劲，工作闲下来，就多学点，工作忙起来，就学得不多，导致法律法规、等方面的知识储备少，能力素质跟不上发展的脚步，不适应新时代工作新需要，存在一定程度的“本领恐慌比如，由于平时学习偏少，对信息化建设、人工智能等知识了解不透，对电脑软件等现代科技设备操作不熟练，平时研究工作室，对运用信息化手段提升工作水平考虑得还不全，导致标准化信息化工作推进放缓。三是学用结合不紧密。存在着学用“两张皮”的问题，运用思想指导实践、推动工作的思路不活、办法不多，学习成果转化为工作实效的能力还不足。比如，没有很好地运用全面依法治国的学习成果指导工作，没有主动补齐制度短板，没有切实转化成推动工作的强大动力。篇六、围绕“学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众
