四川省自贡市富顺县2017届九年级语文上学期期末模拟试题新人教版201710241179.doc

富顺三中20162017学年度上期末模拟检测九年级语文试题第卷(选择题 共51分)一、（27分，每小题3分）1下列对加点字的注音，有错的一项是（ ）A虬（qiú）枝 淅沥（lì） 坦荡如砥（d）B羼（chàn）水 皲（jn）裂 彬（bn）彬有礼 C谩（màn）骂 谄（xin）媚 毋（wù）庸赘言D苟（gu）同 熟稔（rn） 难辞其咎（jiù）2下列词语中，有错别字的项是（ ） A妙手偶得 揠苗助长 不屑置辩 B浮想联翩 瞑思苦想 兵慌马乱 C绫罗绸缎 深居简出 才疏学浅 D神聊海吹 颓垣断壁 龙盘虎踞3下列词语的意思，解释不正确的项是 （ ） A惴惴不安：因担心害怕而心中不安。 B温文尔雅：态度温和，举止文雅。 C死心塌地：形容心眼死，对什么都不改变。 D倚马万言：形容文思敏捷，文章写得又快又好。4依次填入下面句中横线处的词语，恰当的一项是 （ ）它懂得阳光虽然嫌弃它，时间却是 的，为此它宁可付出几万年的代价。信“地”和“物”，还是 的东西，国联就渺茫，不过这还可以令人不久就省悟到 它的不可靠。宇宙创造智慧生物是为了进行自我认识，为了 她自己壮丽无比的美。A公平 实在 依靠 欣赏  B公正 实在 依靠 鉴赏 C公平 切实 依赖 鉴赏  D公正 切实 依赖 欣赏5下列句子，没有语病的一项是 （ ） A、历经近30年的努力，大陆与台湾直接三通的构想终于成为了现实。 B农民工返乡和大学毕业生就业难的问题，广泛引起了全社会的极大关注。 C能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。 D通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我市环境卫生有了很大改变。6根据文段内容，选择短语填空。( ) 有人说，宽容是一种润滑剂，（ ）；宽容是一种镇静剂， （ ）；宽容是一束阳光， （ ）；宽容是一座桥梁， （ ）。 可消融彼此间的猜疑积雪 可以消除人与人之间的摩擦 可将彼此间的心灵沟通 可以使人在众多纷扰中恪守平静 A B. C. D. 7贵港素有“荷城”之称，群众十分喜爱咏荷的对联。现在有上联“池中荷叶鱼儿伞”，请你为它选出对仗最好的下联。（ ） A、梁上蛛丝燕子帘 B、岸上麻叶伸绿掌 C、半场杨柳拂楼台 D、山上新月半亭风 8用一句话概括下面材料的主要信息，最准确的一项是（ ） 自贡网讯（记者 熊心权 赵凯）5日，我市高压阀门股份公司热闹非凡，三辆装载着该公司批量生产的大口径全焊接式管线锻钢球阀的大货车从这里启程，标志着高阀公司“飞球”品牌阀门率先打破国外阀门企业在中国大口径全焊接锻钢球阀领域垄断的历史，成为中石化系统首次在重大工程中“以国代进”的典范。市委常委、副市长刘国庆，禾嘉集团董事局主席夏朝嘉等见证了首发仪式。刘国庆指出，高阀公司为中石化重点管线工程精心制造的大口径全焊式球阀正式发运，不仅标志着高阀公司优势产品制造获得又一崭新业绩，更标志着他们向着“以国代进”的目标又迈进了坚实的一步。他希望高阀公司以成绩为新的起点，继续发扬“敢当球王，只争第一”的企业精神，再接再厉，不断谱写高压阀门更加辉煌绚丽的发展篇章。 A自贡高阀公司“飞球”牌全焊接球阀启程 B自贡造全焊接球阀成为中石化国产化装备首选 C刘国庆、夏朝嘉见证全焊接球阀启程首发仪式。 D高阀公司精心制造出大口径全焊式球阀9下列作家作品的表述，不正确的一项是 （ ） A给女儿的信选自爱情的教育，作者是前苏联文学家苏霍姆林斯基。 B宋代文学家苏轼，与其父苏洵其弟苏辙合称“三苏”。 C西游记是我国经典小说之一，是最成功的带有童话神话色彩的文学巨著。 D格列佛游记把艺术虚构和现实讽刺结合起来，而且自如地运用了反语、对比、夸张、影射等各种讽刺手法，对英国资本主义制度进行了深刻的揭露和辛辣的讽刺。二、（12分，每小题3分）阅读下面这篇文章，完成1013题。听天气预报别只注意温度关心天气变化的人每天都收听天气预报，但是不少人往往习惯只以气温的高低作为判断环境冷热的唯一指标，这是片面的。气温适中时，空气中的相对湿度对人体冷热感觉的影响较小。所谓气温适中，是指使人既不觉得热，又不感到冷，这个温度叫做“不感温”。人们对环境“不感温”是不同的，如人体对空气不感温为24°C，对水的不感温则为34°C，这就是说在24°C空气和34°C的水中，人们会觉得不冷不热，十分舒适。因为人正常体温为37°C，在空气中，24°C的空气会带走人体一部分热量，而体内产生的热量则会弥补空气带走的那部分热量，使得人体向外散失的热量与体内产生的热量正好相等，人体保持了相对的热平衡，使人们感觉良好。当环境温度低于或高于不感温时，人们就会有明显的冷感或热感。这时，相当湿度便会对人体冷热感起很大的作用。比如，当气温25°C.相对湿度30%时，人体没有什么冷热的感觉(即舒适)；同一气温，若相对湿度增大到95%时，人体就感觉闷热了人体的冷热感与风力也有重要的关系。冬季当你静止或徒步行走时，本来穿着衣服感觉冷暖刚好适宜，如果坐上奔驰的卡车或窗户大开的汽车、电车，立刻就会觉得风声大作，周身寒冷。这是因为风能把人体周围的空气保温层吹散，把热量带走的缘故。一般风力越大，人体散失的热量越快、越多。从实验中，大致可以计算出这样的结果：当气温在0°C以上时，风力每增加2级，人的寒冷感觉会下降35°C；气温在0°C以下时，风力每增加2级，人的寒冷感觉会下降68°C 10.在24°C的空气中，人们会感到不冷不热，十分舒适，原因是什么? （ ）A.24°C的气温适中。B.人体对空气不感温是24°CC.24°C的空气会带走人体一部分热量。D.24°C的空气正好使人体保持了相对的热平衡。11.第2段中画线部分使用了哪些说明方法? （ ）A.打比方 举例子 B.举例子 作比较 C.打比方 摹状貌 D.举例子 摹状貌12.对第3段中画线部分的作用理解正确的是哪一项? （ ）A.举例说明冬季风力对人体冷热感的影响最明显。B.举生活中的具体事例把人体冷热感与风力的关系解说得明白好懂。C.对冬季风力变化时冷热感不同的情况进行描写，明显地增强说明文的生动性。D、具体说明风能把人体周围的空气保温层吹散，把热量带走的原因。13.对这篇文章说明的事理表述最恰当的是哪一项? （ ）A.听天气预报别只注意温度。B.增减衣服不但要根据温度，还要注意湿度或风力。C.决定人体冷热感的主要因素除温度外，还有温度和风力。D.环境对人体的影响是复杂的。三、（12分，每小题3分）阅读订鬼一文，完成1417题。凡天地之间，有鬼，非人死精神为之也，皆人思念存想之所致也。致之何由？由于疾病。人病则忧惧，忧惧见鬼出。凡人不病则不畏惧。故得病寝衽，畏惧鬼至。畏惧则存想，存想则目虚见。 何以效之？传曰：“伯乐学相马，顾玩所见，无非马者。宋之庖丁学解牛，三年不见生牛，所见皆死牛也。”二者用精至矣。思念存想，自见异物也。人病见鬼，犹伯乐之见马，庖丁之见牛也。伯乐、庖丁所见非马与牛，则亦知夫病者所见非鬼也。 病者困剧，身体痛，则谓鬼持箠、杖殴击之，若见鬼把椎、锁、绳纆，立守其旁。病痛恐惧，妄见之也。初疾畏惊，见鬼之来；疾困恐死，见鬼之怒；身自疾痛，见鬼之击：皆存想虚致，未必有其实也。 夫精念存想，或泄于目，或泄于口，或泄于耳。泄于目，目见其形；泄于耳，耳闻其声；泄于口，口言其事。昼日则鬼见，暮卧则梦闻。独卧空室之中，若有所畏惧，则梦见夫人据案其身，哭矣。觉见卧闻，俱用精神；畏惧存想，同一实也。14. 对下面加点的词语，解释不正确的一项是（ ）A存想则目虚见 虚见：眼睛恍恍惚惚地看见了（鬼）。B何以效之 效：效果。C顾玩所见 顾玩：仔细端详。D妄见之也 妄：荒诞，无根据。15对下面句中加点的文言虚词，解释不正确的一项是 （ ） A非人死精神为之也 为：变成。B则梦见夫人据案其身 夫：那。C俱用精神 用：使用。D策之不以其道 以：按照。16对下面的文字，用现代汉语翻译不正确的一项是 （ ）A致之何由？ 译文：经过什么途径导致鬼的产生？B无非马者 译文：没有不是马的。C用精至矣 译文：精神专一，才到了这种境界。D同一实也 译文：真相、本质是相同的。17.下面对这篇课文的理解与分析，不正确的一项是（ ） A文章第一段首句即提出论点：凡天地之间，有鬼，非人死精神为之也，皆人思念存想之所致也。B第二段用伯乐相马无非马、庖丁解牛不见生牛的知名事例来证明“思念存想，自见异物”的道理，进而证明“人病见鬼”。C文章四段文字紧紧围绕“鬼，非人死精神为之也，皆人思念存想之所致也”这个论点，用多种方法，从多个角度进行论证，有力地否定了有鬼论及“人死为鬼”的流俗思想，是古代朴素唯物论者对唯心论者的有力一击。D文章论点鲜明，运用了举例、对比、比喻等多用论证方法进行论证，有理有据，分析透彻，有较强的说服力。第卷（共99分）四、（14分）18按要求默写填空。（5分）白居易卖炭翁中“ ， ”两句刻画了卖炭翁矛盾的心理，写出了他的无奈和艰难。子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！ ， 。”孔子回答子贡的话，就是儒家所提倡的恕道。（论语十则）蓬山此去无多路， 。（李商隐无题）知否？知否？ 。（李清照如梦令（昨夜雨疏风骤）于是焉，河伯欣然自喜， 。（秋水）19阅读下面两首诗词，然后回答问题。（9分）闻官军收河南河北 杜 甫 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。菩 萨 蛮 书江西造口壁辛弃疾 郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。对上面两首诗词中加点词语的解释，不正确的一项是 A却看：再看。B何在：在哪里。意为没有、不见了。C漫卷诗书：把满屋的书卷起来。D可怜：可惜。菩萨蛮·书江西造口壁中“江晚正愁余，山深闻鹧鸪。”两句诗的意思是： 。判断下面对这两首诗词分析的正误，正确的打“”，错误的打“×”。A闻官军收河南河北表达的是杜甫在四川听到平叛官军打了大胜仗收复了蓟北的喜悦心情。（ ） B菩萨蛮·书江西造口壁是辛弃疾在江西造口抚今追昔，想象着金人当年的残酷，表达了自己忠于南宋抗金的决心。（ ）C闻官军收河南河北尾联写诗人一路迅捷如飞，回到了自己的故乡，菩萨蛮·书江西造口壁最后两句展开想象，写诗人也已投奔南宋，留在南方。（ ）D杜甫和辛弃疾的这两首诗词都是抚今追昔、即景明志之作。（ ）五、（22分）阅读下面这篇文章，完成2025题。鸟儿中的理想主义  我对笼中继续扑翼的鸟的一直怀有敬意。几乎每一只不幸被捕的鸟，刚囚入笼中都是拼命扑翼的，它们不能接受突然的转换了的现实场景，它们对于天空的记忆太深，它们的扑翼是惊恐的，焦灼不安的，企图逃离厄运的，拒绝承认现实的，然而一些时日之后，它们大都安静下来，对伸进笼里来的小碗小碟中的水米，渐渐能取一种怡然的姿态享用，它们接受了残酷的现实，并学会把这看成生存的常态。它们的适应能力是很强的。适应能力强，这对人、对鸟、对任何生物，都是一个褒奖的词语。它们无师自通，就懂得了站在主人为他们架在笼中的假树权上，站在笼子的中心位置，而不是在笼壁上徒劳地乱撞。就像主人期待的那样，优雅地偏头梳理它们的羽毛，如果有同伴，就优雅地交颈而眠。更重要的是，当太阳升起的时候，或者主人逗弄的时候，就适时适度地婉转地歌唱，让人感到生活是如此的自由、祥和、闲适。而天空和扑翼这种与生俱来的事情，也就是多余的了。但有一些鸟的适应能力却很差，这大抵是鸟类中的古典主义或理想主义者。它们对生命的看法很狭隘，根本不会随现实场景的转换而改变，在最初的惊恐与狂躁之后，它们明白了厄运，它们用最荏弱的姿态来抗拒厄运。它们是安静的，眼睛里极度的冷漠，对小碟小碗里伸过来的水米漠然置之，那种神态甚至于让恩赐者感到尴尬，感到有失自尊。鸟的眼睛里一旦现出这样的冷漠，就不可能再期待它们的态度出现转机，无论从小笼子换到大笼子，还是把粗瓷碗换成金边瓷碗，甚至于再赏给它一个快乐的伙伴，都没有用了。这一切与它们对生命的认定全不沾边儿。事实上，这时候它们连有关天空的梦也不做了，古典主义者总是悲观的、绝望的，它们只求速死。命运很快就遂了它们的心愿。而我一直怀有敬意的，是鸟儿中的另一种理想主义，这种鸟儿太小，但我侥幸见过一只，因为总是无端想起，次数多了，竟觉得这鸟儿的数目似乎在我感觉中也多了。我见到这只鸟儿的时候，它在笼中已关了很久了，我无从得见它当初的惊恐和焦灼，不知它是不是现出过极度的冷漠，或者徒劳地撞击笼壁，日夜不停地用喙啄笼壁的铁枝。我见到它的时候，它正在笼中练飞。它站在笼子底部，扑翼，以几乎垂直的路线，升到笼子的顶部，撞到那里，跌下来，然后仰首，再扑翼这样的飞，我从来没见过。它在笼中划满风暴的线条，虽然这些线条太短，不能延伸，但的确饱涨着风暴的激情。它还绕着笼壁飞，姿态笨拙地，屈曲着，很不洒脱，很不悦目，但毕竟它是在飞。它知道怎样利用笼内有限的气流，怎样训练自己的翅膀，让它们尽可能地张开，尽可能地保持飞翔的能力。在这样一只鸟的面前，我感觉惭愧。一般我们很难看见鸟是怎样飞的，那些幼鸟，那些被风暴击伤了的鸟，那些在岩隙里熬过隆冬的鸟，还有那些被囚的鸟，这是一件隐秘的事，我们只看见过它们在天空中划过，自由地扑翼，桀鹜地滑翔，我们只羡慕上帝为它们造就了辽阔的天空。但在看到那只在笼中以残酷的方式练习的鸟之后，我明白，天空的辽阔与否，是由你自己造就的，这种情况上帝根本无能为力，上帝只是说，天空和飞翔是鸟类的生命形式。而灾难和厄运也是世界存在的另一种形式。至于在灾难和厄运中你是否放弃，那完全是你自己的事情。20.作者开头为什么说“我对笼中继续扑翼的鸟一直怀有敬意？”（2分）答： 。21.文中作者把鸟儿分成了三类，请按照顺序分条概括三类鸟的基本特点。（每条不超过12个字）（6分）（1） 。（2） 。（3） 。22.文中那只“鸟儿中的另一种理想主义者”在笼中用残酷的方式练习飞翔的情景，以及作者对之的褒扬，给予我们什么样的人生启示？（2分）答： 。23.文章最后一段说：“天空的辽阔与否，是由你自己造就的，这种事情上帝根本无能为力。”这句话的含义是什么？在文中有什么作用？（4分）答：（1）含义是： 。（2）作用是： 。24.仿照下列句子的形式，另写一个句子。（2分）例句：成功要用理想去引路，要用创造去开拓，要用汗水去浇灌。仿句： 。25.下列对这篇散文的赏析，正确的两项是（6分）A.本文采用托物言志的手法，通过对笼中扑翼鸟儿的褒扬，赞美了那种面对厄运敢于抗争，为理想而不懈奋斗的人。B.“适应能力强，这对人、对鸟、对任何生物，都是一个褒奖的词语”，作者对适应能力强的鸟表示了肯定和赞赏。C.“在这样一只鸟的面前，我感觉惭愧”一句，既是作者对扑翼鸟抗争精神的高度评价，又表达了自己不能帮助这只鸟摆脱困境的内疚。D.本文构思巧妙，结婚严谨。开篇写自己对“继续扑翼”的鸟怀有敬意，中间以另两种鸟作铺垫，在对比和映衬中对“鸟儿中的另一种理想主义”者进行褒扬，最后以对扑翼鸟精神的肯定和感悟作结，使文章形成了一个有机的整体。E.文章运用拟人化手法，用文中的三种鸟比喻现实生活中的三种人。作者肯定第一种和第三种生活态度而否定第二种生活态度。六、（63分）26下面两题，任选一题作文。 一个人活在世上，应该有自己真正的爱好。这爱好，犹如一处种满宜人香草的供人歇息的场所，它本身的美好深深地吸引着我们，让我们的心灵得到休息，让我们的情操受到陶冶，让我们的精神得到滋养。请以“我的心灵憩所”为题，写一篇文章。要求：文体不限。文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替。不得抄袭。作文题目居中，上下各空一行。全文不少于500字，最多写满格。（2）阅读下面的材料，按要求作文。第一样事，我要教你们勇敢地笑啊君不见，柳条儿见了我笑弯了腰啊石狮子见了我笑出了泪啊小燕子见了我笑斜了翅膀啊第二样事，我还要教你们勇敢地笑那旗子见了我笑得哗啦啦地响只要旗子笑，春天的声音就有了只要你们笑，大地的希望就有了（郑愁予雨说选段）生活需要笑声，逆境厄运时更需要勇敢地笑。对此，你有怎样的生活经历或感悟，请根据你对材料的理解，任选一个角度，写一篇作文。要求：题目自拟。文体不限。文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替。不得抄袭。作文题目居中，上下各空一行。全文不少于500字，最多写满格。600参考答案第I卷（选择题 共51分）一、（27分，每小题3分）1C 2 B 3C 4 D 5A 6 D 7A 8 A 9A二、（12分，每小题3分）10B 11 B 12 B 13C 三、（12分，每小题3分）14B 15C 16C 17D 第II卷（共99分）四、（14分）18可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。己所不欲，勿施于人。青鸟殷勤为探看。应是绿肥红瘦。以天下之美为尽在己。5分，写正确一句得1分，哪句有错哪句不得分，也不倒扣分。19C。3分。 黄昏的江边我正愁绪满怀，却又从山的深处传来鹧鸪鸟如同“行不得也哥哥”的叫声。2分。A。B。C×。D×。4分，一项1分。五（22分）20.笼中继续扑翼的鸟具有处困境却不失去生活理想的勇气，具有面对厄运坚持飞翔而毫不动摇的精神。（意对即可，2分）  21.接受现实，心安理得。 面对厄运，非观绝望。  敢于抗争，不懈奋斗。（各2分，共6分）  22.作者通过对“鸟儿中的另一种理想主义者”的褒扬启示我们：在厄运和困境中不应当悲观绝望，不应当放弃理想，而应当敢于抗争，为理想的不懈奋斗。（意对即可，2分）23.含义：命运靠自己寻找，成功靠自己创造，理想有多高远，命运的天空就有多寥廓，只要不放理想，在困境中同样可以取得成功。（意对即可，2分）作用：点明主题，启示人们即使身处困难也不应放弃理想。（2分）24.略。（2分）25.A  D（6分）六、（63分）13