1、个人检视学习贯彻党的创新理论情况存在的问题10条2024年第二批主题教育专题组织生活会四个检视方面个人对照检查材料5篇个人对照四个检视方面：（一）检视学习贯彻党的创新理论情况。（二）检视党性修养提高情况。（三）检视联系服务群众情况。（四）检视发挥先锋模范作用情况。个人检视学习贯彻党的创新理论情况存在的问题10条1、围绕检视学习贯彻党的创新理论情况。一是在学得不够深。理论学习重过程不重效果，没有真正达到融会贯通、灵活运用。把习近平新时代中国特色社会主义思想中的世界观和方法论与支部工作深度融合还不够到位。满足于学习内容、时间的落实，满足于指定篇目、规定章节的学习，真正将政治理论学习成果运用到推动支
2、部党建工作创新发展、融入业务工作不够，特别是运用政治理论学习成果，提高站位、把握大势，推进工作等方面缺乏有效措施，存在学思践悟不深、知行合一不紧的现象。二是学得不够全。对党的创新理论的学习还不够全面，尤其是对党建方面的新要求学的不深不透，党建与业务融合不够深入。虽然能够按要求组织本支部党员按时开展理论学习，通过上党课、参观红色教育基地等方式，加深对党的历史、党的创新理论的理解，但对于部分党员理论学习积极性不高，参与党建活动不够热情等问题,没有拿出切实可行的办法，改善不够明显。用政治眼光观察和分析问题的水平还有待提高，主动服务和融入工作大局，围绕中心工作履职尽责的政治自觉还不够。三是转化不够好。
3、学用脱节，在理论与实际结合、融会贯通方面未达预期水平，将党的创新理论内化为实践能力的过程存在缺失，对于用理论服务居民、提升服务效能、推进政策落实、突破发展障碍等方面，显得能力不足，执行力不强，心存疑虑，犹豫不决。理论学习对实践的指导作用缺失，这限制了工作的协同效应。2、在学习贯彻党的创新理论方面。主要存在三个问题：一是学习贯彻新思想新理论的深度不够。学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神不深入不全面，存在领会不深刻、不透彻的问题，学用结合不够紧密，存在以干代学、重干轻学的现象。二是思路视野还不够开阔。主要是有时不能完全站在政治和全局的高度思考问题，看主流多、看末节少，看表
4、面多、看根源少，看现象多、看本质少。对一些热点敏感问题，如肃贪反腐、机构改革等，仍有一些猜测、议论，甚至偏听了一些网上发布的、屏上刷出的、别人传播的小道消息，虽然有自我判断，但没有自觉隔离。三是严守政治纪律还不够坚决。思想还没有真正转过来，执行纪律规矩，高压所迫多于内心主导、被动服从多于习惯养成、法纪震慑多于政治自觉，有时存在事不关己、差不多就行的模糊心态，对上级法规政策、要求指示，私底议论、说说讲讲，自由主义倾向一定程度存在。3、在学习贯彻党的创新理论方面。自己认真学习贯彻党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，习近平总书记在新一届中央政治局组织生活会及中央纪委全委会上的重要讲话精
5、神，始终保持高度的政治敏锐性、坚定性和鉴别力，牢固树立“四个意识”，坚定为人民服务宗旨不动摇，坚定“四个自信”，坚定中国特色社会主义信念不动摇，做到“四个服从”，在思想上、行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。能认真参加市委党校举办的学习班和市教育局党组、总支（支部）组织的集体学习，在学懂、弄通、做实上下功夫，做到在本职岗位上认真贯彻落实中央和省、市委各项重大决策。但对于习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义、丰富内涵理解的还不深不透不全面。主要表现在：一是对理论武装的重要性、紧迫性认识不足，理论学习的自觉性、系统性不够，在学深、悟透上还存在较大差距，对“八个明确”、“十四个坚持
6、的内涵理解和把握的不够，在认识和理解上还比较肤浅，还不能很好地运用理论分析和解决问题，推动实践。二是思想观念不够解放，还习惯于照着说，照着做，在思想上和行动上缺乏改革创新精神。4、在学习贯彻党的创新理论方面。能够坚持用好学习制度，利用“学习强国”、微信公众号、甘肃党建、多媒体等平台，积极参加集中学习、认真抓好个人自学，记录学习心得，着力在学思践悟上下功夫、在改造思想上见实效，切实把学习成果转化为坚定的理想信念、内化为政治判断力、政治领悟力、政治执行力。但还有差距：一是学习浮于表面领会不够深刻。虽然参加集中学习比较积极，但对个人自学抓得不紧，理论学习过程中偏重于业务知识，对党的创新理论存在浅尝
7、辄止、不求甚解，单位要求学什么就学什么，单位要求做什么就做什么，多注重领导讲话，未能深刻理解理论的精神实质，读原著、学原文、悟原理不够，带着“是什么、为什么、怎么做”的问题进行深入研究不够，将学习成果转化为贯彻落实上级决策部署的自觉行动的能力还需加强。二是理论联系实际不够学习不够深入。满足于已有的理论知识和工作水平，对习近平新时代中国特色社会主义思想的新理论、新观点、新战略研究得还不够深入、不够全面、不够透彻，缺少挤劲、钻劲，没有真正做到学以致用，在与实际融会贯通上存在脱节现象，在如何运用新思想、新思维解决实际问题、破解工作难题还不到位，学习成效没有完全转化成推进工作的思想动力和高效方法。5、
8、检视学习贯彻党的创新理论情况一是在深入理解上还有差距。注重从党的创新理论这个层面去感悟、理解和消化新思想，对新理论、新观点、新战略的形成和发展历程研究不够全面，缺乏对新思想知识体系和整体框架的系统归纳整理，对蕴含其中的思想精髓领会不够深刻。如：面临新的战略机遇、新的战略任务、新的战略阶段、新的战略要求、新的战略环境，在如何转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力等重大执政命题时，仅将其作为思想政治上的纲领性和方向性的“明灯”，没有从中积极领悟和践行新时代治国理政的战略部署和策略方法。二是在融会贯通上还有差距。主要将学习重点放在“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”等具体内容上,主观上认为
9、只要把这些关键性的内容学深悟透，就可以实现学思用贯通、知信行统一，很少能够沉下心来，对其中的辩证统一关系深入理解把握消化，在深钻细研、内化于心、外化于行上还不够积极主动，在联系实际、带着问题学上做的还不够，没能做到融会贯通、举一反三，特别是对用什么方法去实践、靠什么工作去落实、以什么标准去规范，还缺乏系统的思考和行动，对照“往深里走、往心里走、往实里走”还有差距。三是在学以致用上还有差距。在学习习近平新时代中国特色社会主义思想过程中，始终坚持学以致用、学用相长,但没有科学地处理好学习理论和指导实践之间的关系，在“上情”与“下情”紧密结合方面，没有做到推陈出新，游刃有余，“十个指头弹钢琴”的能力
10、还需进一步锤炼。如：当前经济面临周期性因素和结构性因素叠加、短期问题和长期问题交织头等多重困难，在统筹谋划和推进工作时，有时面对当前决策和长远发展之间的矛盾，不能科学取舍、果断决策，运用党的创新理论解决自身思维瓶颈的能力亟待提高。6、检视学习贯彻党的创新理论情况一是在“学懂”上有差距。我虽然能够积极通过中心组学习、个人自学等方式加强对党的创新理论学习，但是学习还不够全面、深入，学习只浮在表面，学习方法单一，精力不够集中，常常以工作忙、没时间为借口放松了学习要求，对习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、丰富内涵、精神实质理解还不够。二是对党的创新理论的宣传缺少创新性。在做好习近平新时代中国
11、特色社会主义思想的传播者方面存在差距，在学习宣传党的创新理论过程中，模式过于传统和单一，不够“接地气”，往往通过党课辅导、座谈研讨等传统方式，缺乏生动形象引导学习、绘声绘色带入讲解、感同身受加深印象的方式方法。三是党的创新理论转化为工作效果不理想。将党的创新理论的学习过程，仅仅作为增强理论知识和理论素养的过程,未能将其作为训练思维方式、提升思维层次、增长工作本领的过程，灵活运用习近平新时代中国特色社会主义思想、发挥主观能动性的思维能力还有所欠缺。7、学习贯彻党的创新理论情况。一是学习思想的主动性差。学习存在碎片化、浅表化现象，对思想学习多是上级要求学什么就学什么，工作需要什么就学什么；对思想蕴
12、含的博大精深的认识论、系统论、方法论理解得不深刻、不透彻，存在一知半解、似懂非懂的问题。比如，目前重点放在了“十个明确”“十个坚持”“十三方面成就”和“六个坚持”具体内容上，缺乏潜心研究、缺乏系统学习，还没能从整体上把握其精髓。二是学用结合不紧密。存在着学用“两张皮”的问题，运用思想指导实践、推动工作的思路不活、办法不多，学习成果转化为工作实效的能力还不足。比如，没有很好地运用全面依法治国的学习成果指导工作，没有主动补齐制度短板,没有切实转化成推动工作的强大动力。8、检视学习贯彻党的创新理论情况。本人高度重视理论学习，培养理论思维，认真参加每次的组织活动，在集体学习和讨论中，仔细聆听大家的发言
13、和准备自己的发言，及时解决自己的思想问题，提高充实自己。不断丰富理论学习内容，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习总书记在省部级主要领导干部学习专题研讨班上的重要讲话更好把握和运用党的百年奋斗历史经验习近平谈治国理政第四卷以及党的二十大报告、求是杂志重要文章，密切关注党的创新理论，充分利用学习强国等学习平台，探究理论知识富矿，提升理论知识素养。通过深刻查摆主要存在的问题：一是学习主动性不够，满足于下发的读本和材料学习，满足于集中教育学习，主动自学谋学的意识不足。二是学习的收获不多，国囤吞枣，没有将理论学习内化于心,外化于行。9、学习贯彻党的创新理论情况。一是对习近平新时代中国特色社会主
14、义思想学习得系统、不深入，没有真正做到内化于心、外化于行。习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，是引领我们实现民族复兴的光辉旗帜，是抓工作、干事业、谋发展的制胜法宝。我虽然在思想上认识到了党的创新理论的重要性，但是落实到具体行动上，没有很好地学原文、读原著、悟原理，真正做到一篇一篇读、逐段逐句悟，确保常学常新、真学真信，距离学懂、弄通、做实的要求仍有一定差距。有时还存在学用脱节的现象，眼界不够宽广、思维不够开拓，缺少管用有效的办法举措。二是用党的创新理论指导实践，用新思想推动工作创新发展还有差距。工作上存在惯性思维，习惯于凭经验办事，对学思用贯通、知信行合一的重
15、要性认识不够。表现在具体工作上，就是缺乏前瞻性思维，提前谋划工作的能力不足,观察新形势、研究新情况、解决新问题的本领有差距，在创新性解决问题方面，缺乏突破过去的好招法。比如说，我主要负责*工作，自认为有丰富的工作经验，能够轻松应对各类问题。但是真正遇到新情况新问题时存在临时抱佛脚的情况，很少能把遇到的新问题和新理论结合起来思考探索，没有有没有更好的、长久管用的办法。10、学习贯彻党的创新理论方面一是对党的创新理论在学“深”上有差距。1.对党的创新理论的学习距离“带着信仰学，带着感情学”的政治要求还有一定差距，存在把学习当成政治任务和硬性要求的现象，自觉加强学习的理性认同、价值认同和情感认同还有
16、较大差距。2 .学习中还有“实用主义”的倾向，对党的创新理论,特别是对这一重要思想中蕴藏的政治品格、真理力量、科学方法、价值追求、精神境界、作风操守等理解不够深刻，对于其中的内涵还要进一步深化认识。3 .日常学习仅仅满足于参加理论中心组学习、部务会学习和个人自学，有时把“学过了”当“学会了”，把“知道了”当“学懂了”，缺乏深钻细研的精神，真正对党的创新理论的理解领悟还不够深刻，距离学而用、学而行还有很大差距。4 .学习还有懒惰思想，对于党的创新理论中，尤其是“两个结合”“六个必须坚持”等等一些新思想、新理论学习不够积极深入，对这些“高深论”的晦涩理论知识存在畏学心理，缺少勤学苦学的精神，导致对
17、党的最新理论知之不深。5 .学习缺少持之以恒的精神，在思想深处没有把学习党的创新理论当作日常必修课题，也没有当作是一种生活态度,一种政治责任，一种人生追求，对照“君子之学必日新，日新者日进也”的境界，自己还存在很多不足。二是对党的创新理论在站“高”上有差距。1.从“两个大局”的高度出发，充分认识到党的创新理论武装的极端重要性和紧迫性还不强，对照高标准要求，未能时时处处把加强党的创新理论武装作为必修课、首修课、终身课，思想上的认识高度还有差距。6 .对新时代工作遇到的困境和难题，向党的创新理论问计问策不够主动，不善于从政治要求、政治影响、政治后果上分析思考问题，对一些苗头性、倾向性问题不够敏感，
18、没有做到时时处处从政治上想问题、做决策、办事情，以理论的主动把握工作的主动还有不足。7 .对于党的创新理论所包含的大局意识认识不够到位，学习存在本位主义、实用主义思想，导致自己在主动服务和融入中国式现代化建设大局的过程中，存在统筹谋划力度不够大、改革破冰不够积极、工作成效不够显著等问题。8 .有时想问题、作决策、办事情，缺少理论认识上的格局和高度，对定国安邦的重大原则、重大立场、重大利益，缺少密切的关注和深入的思考，不善于从大局、长远、战略上抓形势，看问题，没能时时处处事事同党的基本理论、基本路线、基本方略对标对表。9 .学习党的创新理论缺乏总结意识，不善于总结新经验、探索新规律、提出新对策，
19、对于如何在本职岗位上履行好新的历史使命，总结不出特别有效方法和途径，运用理论解决实际问题的能力亟待提高。三是对党的创新理论在做“实”上有差距。1 .对党的创新理论如何服务实际工作研究不多，如何结合上级决策部署，结合本职工作实际，超前谋划业务工作、高位推动任务落实等方面思考不足，仍存在学用脱节的问题。比如，在如何巩固拓展脱贫成果、推动乡村振兴上，习惯按要求推动，主动思考不足，对接下来要干什么、如何干、达到什么程度等没有具体思路和想法。2 .对标往深里走、往心里走、往实里走，运用这一重要思想和党的创新理论指导、推进全局各项工作不到位。对主管和分管工作的要求和精神关注多、学的多，对分管以外的如文化思
20、想、经济社会等方面知识学得不深研究不多玄统性地堀新理论、新观点、新战略不够，在知行合一、贯彻执行上还有差距。3 .对党的创新理论，尤其是这一重要思想的“学懂弄通做实”上做得还不够，未能全面把握当前形势对工作的前瞻性和战略性要求，找准结合点，融入业务工作等方面存在一定不足，践行“政治三力”的成效没有完全转化成为推进工作的思想动力和高效方法。4 .学习党的创新理论时，有时只是专注于理论知识的积累，而在将这些重要思想转化为实际的思维方式、提升思维层次以及增强工作能力方面还存在不足。没有很好地将党的创新理论与本单位的工作大局相结合，也没有将上情和下情有机联系起来。在运用党的创新理论研究新情况、解决新问
21、题、总结新经验方面，还做得不够到位。2024年第二批主题教育专题组织生活会四个检视方面个人对照检查材料5篇主题教育组织生活会对照发言材料清单材料1（四个检视）按照学习贯彻这一重要思想主题教育要求，我准确把握这次专题民主生活会主题，认真学习这一重要思想和党的二十大精神，认真研读习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要等规定篇目，深入开展谈心谈话，广泛征求意见建议，对标要求深刻查摆，对照问题刨根究底，研究制定整改措施。现按照会议安排，个人对照检查如下：一、存在的主要问题（一）学习贯彻党的创新理论方面一是对党的创新理论在学“深”上有差距。1.对党的创新理论的学习距离“带着信仰学，带着感
22、情学”的政治要求还有一定差距，存在把学习当成政治任务和硬性要求的现象，自觉加强学习的理性认同、价值认同和情感认同还有较大差距。5 .学习中还有“实用主义”的倾向，对党的创新理论,特别是对这一重要思想中蕴藏的政治品格、真理力量、科学方法、价值追求、精神境界、作风操守等理解不够深刻，对于其中的内涵还要进一步深化认识。6 .日常学习仅仅满足于参加理论中心组学习、部务会学习和个人自学，有时把“学过了”当“学会了”，把“知道了”当“学懂了“，缺乏深钻细研的精神，真正对党的创新理论的理解领悟还不够深刻，距离学而用、学而行还有很大差距。7 .学习还有懒惰思想，对于党的创新理论中，尤其是“两个结合”“六个必须
23、坚持”等等一些新思想、新理论学习不够积极深入，对这些“高深论”的晦涩理论知识存在畏学心理，缺少勤学苦学的精神，导致对党的最新理论知之不深。8 .学习缺少持之以恒的精神，在思想深处没有把学习党的创新理论当作日常必修课题，也没有当作是一种生活态度,一种政治责任，一种人生追求，对照“君子之学必日新，日新者日进也”的境界，自己还存在很多不足。二是对党的创新理论在站“高”上有差距。1.从“两个大局”的高度出发，充分认识到党的创新理论武装的极端重要性和紧迫性还不强，对照高标准要求，未能时时处处把加强党的创新理论武装作为必修课、首修课、终身课，思想上的认识高度还有差距。9 .对新时代工作遇到的困境和难题，向
24、党的创新理论问计问策不够主动，不善于从政治要求、政治影响、政治后果上分析思考问题，对一些苗头性、倾向性问题不够敏感，没有做到时时处处从政治上想问题、做决策、办事情，以理论的主动把握工作的主动还有不足。10 对于党的创新理论所包含的大局意识认识不够到位，学习存在本位主义、实用主义思想，导致自己在主动服务和融入中国式现代化建设大局的过程中，存在统筹谋划力度不够大、改革破冰不够积极、工作成效不够显著等问题。11 有时想问题、作决策、办事情，缺少理论认识上的格局和高度，对定国安邦的重大原则、重大立场、重大利益，缺少密切的关注和深入的思考，不善于从大局、长远、战略上抓形势，看问题，没能时时处处事事同党的
25、基本理论、基本路线、基本方略对标对表。12 学习党的创新理论缺乏总结意识，不善于总结新经验、探索新规律、提出新对策，对于如何在本职岗位上履行好新的历史使命，总结不出特别有效方法和途径，运用理论解决实际问题的能力亟待提高。三是对党的创新理论在做“实”上有差距。1 .对党的创新理论如何服务实际工作研究不多，如何结合上级决策部署，结合本职工作实际，超前谋划业务工作、高位推动任务落实等方面思考不足，仍存在学用脱节的问题。比如，在如何巩固拓展脱贫成果、推动乡村振兴上，习惯按要求推动，主动思考不足，对接下来要干什么、如何干、达到什么程度等没有具体思路和想法。2 .对标往深里走、往心里走、往实里走，运用这一
26、重要思想和党的创新理论指导、推进全局各项工作不到位。对主管和分管工作的要求和精神关注多、学的多，对分管以外的如文化思想、经济社会等方面知识学得不深研究不多玄统性地堀新理论、新观点、新战略不够，在知行合一、贯彻执行上还有差距。3 .对党的创新理论，尤其是这一重要思想的“学懂弄通做实”上做得还不够，未能全面把握当前形势对工作的前瞻性和战略性要求，找准结合点，融入业务工作等方面存在一定不足，践行“政治三力”的成效没有完全转化成为推进工作的思想动力和高效方法。4 .学习党的创新理论时，有时只是专注于理论知识的积累，而在将这些重要思想转化为实际的思维方式、提升思维层次以及增强工作能力方面还存在不足。没有
27、很好地将党的创新理论与本单位的工作大局相结合，也没有将上情和下情有机联系起来。在运用党的创新理论研究新情况、解决新问题、总结新经验方面，还做得不够到位。(一)党性修养提高方面一是理想信仰还需进一步纯粹。1 .面对当前国际形势云谪波诡、瞬息万变，对于我党面临的多方面、多领域的风险和挑战认识不够深刻，对统筹“两个大局”的重要意义缺乏深入思考，对马克思主义理论蕴含的丰富思想资源梳理挖掘不够深入，导致政治“三力”有所不足。2 .缺乏“国之大者”的政治意识，世界观、人生观、价值观这个“总开关”有时拧得还不够紧，思想上存在“种好自己的责任田，干好自己的一摊活，过好自己的小日子”的狭隘思维，在坚决做中国特色
28、社会主义共同理想与共产主义远大理想的坚定信仰者、积极倡导者和忠实实践者方面，还有一定差距。3 .有时以改革中的挫折与西方几个世纪的发展成就进行比较，产生心理失衡，思想基础、政治信念，弱化了马克思主义的政治信仰，产生理论不自信、制度不自信。4 .对实现共产主义远大理想的长期性、复杂性、艰巨性认识不足，对于社会上道德伦理败坏和党内消极腐败的现象批判不力。还不能熟练运用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题。二是在对党忠诚还需进一步绝对。1 .在深刻认识体会“两个确立”上还有不足，对“两个确立”中蕴含的科学内涵，阐释的深刻道理，学习思考得还不够全面透彻，对“两个确立”中的理
29、论逻辑、历史逻辑和实践逻辑，未能做到完全做到心神合一，融会贯通，在把学习成果转化为推动工作发展动力的政治自觉方面还存在一定差距。2 .在把对党忠诚融入自身灵魂和血液方面还存在薄弱环节，主观认为政治忠诚就是坚决服从和落实，在工作中比较重视政治执行力，忽略了理论思维的重要性，政治判断力、政治领悟力不够强，在将政治忠诚贯穿于深入学习党中央精神，吃透决策指示意图过程中，有时存在片面化、简单化、机械化落实的问题。3 .在全力维护中央权威上做得还不够好，有时同有损于党的形象和声誉的言论和行为作斗争的坚定性和自觉性上做得还不够，对一些敏感问题缺乏警惕性和鉴别力，对某些不良现象和错误言论，认不清问题实质，看不
30、到潜在危害,没有及时亮剑，没有坚决斗争。4,坚定看齐追随还有差距，虽然能够坚定“四个意识”，做到“两个维护”，但缺乏站在建设发展大局思考问题的全局观念和高端站位，有时单纯地按照上级的指示要求落实工作，自主抓落实的站位不高、视野不宽，导致工作成效打折扣。5 .在执行中央的方针、政策上，有时存在一定的变通的思想，有时为了地方的局部利益，在作决策的时候对中央的精神有所变通地执行，没有更好地考虑到国家的整体利益,还没完全做到“不变样”、“不走形”的贯彻落实。三是优良传统还需进一步弘扬。1 .对照先进典型、身边榜样，自身带头表率作用发挥不足，工作中存在求稳怕变思想，担当作为和“钉钉子”精神不足，对新形势
31、新挑战，工作热情、进取意识仍显不足，主动担当意愿不足，缺乏艰苦奋斗老黄牛的精神，伟大建党精神和中国共产党人的精神谱写等优良传统还需进一步传承弘扬。2 .担当实干作风有所懈怠，在工作推进和能力作风建设上，没有真正做到“担当作为”，很多事情只满足于开座谈会、听汇报、看材料，没有深入实际察实情，没有面对面心贴心了解需求，缺乏迎难而上、逆风扛旗的劲头和魄力。3,自我革命精神不足，总是认为自己入党多年、受组织教育培养多年，党性是强的，信念是坚定的，欠缺自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的思想自觉和行动自觉，缺乏勇于正视自身错误和缺点的勇气。持续加强理论武装和持续深化自我革命的的意识还需进一步强化。4
32、 .自我革命还不够彻底，缺少艰苦环境，复杂局面的历练，在学习革命先辈崇高精神和政治品质方面，特别是在“彻底”“自我”“革命”三个关键词上，与老一辈革命家和先进典型差距较大，自我检视不够，自我批评主要集中在组织生活会上，没有做到“一日三省、5 .整治形式主义顽疾不够彻底，尽管能够把贯彻落实中央八项规定精神作为一项刚性约束，但严格对照标准要求还有欠缺。工作中把握形式与内容的关系不够准确，无效报告的现象依然存在；向上级汇报工作，说成绩亮点多，讲工作弱点少，敢于自我揭短的勇气不足。6 .接到上级任务后，有时机械教条式的执行，研究不够,导致有的政策落地不够精准。有时工作停留在开会、部署、交办下级落实，靠
33、前指挥、督导跟踪做得不好，亲临现场检查复核较少，对具体业务工作、关键环节疏于把关，存在走过场、形式主义问题。7 .工作标准要求还不够高，未能做到哪个领域，哪项工作都盯住最高水平，盯住最好成果、盯住最强对手；对于分管工作中的弱项和短板，在向最先进地区学理念，与最困难的地方比实干方面抓得不够严实，未能始终将“认真”二字贯穿于世界观改造全过程，“严真细实快”工作作风的思想自觉和行动自觉不足，推动高质量发展力度不够。四是政治本色还需进一步鲜明。1.在党性修养和思想境界上，与党中央对新时期党员干部的要求还有差距，在一些棘手问题和改革创新上，有“求稳怕乱”思想，有患得患失、瞻前顾后的现象，在为群众谋利益的
34、同时，有时内心也包含着迎合上级、赢取口碑的私心杂念。8 .对践行党员意识还不够深刻强，没有把强化”党员意识作为执政党建设的根本性问题来抓，没有做到坚持教育、管理、服务并重，对以党规党纪为尺度，以先进模范为标准做的不到位，离党章的要求还远，离榜样的示范远，校准思想之标、调整行为之舵、绷紧作风之弦做的不够及时至位。9 .自觉改造主观世界口头上喊得多，实际上没有真正用共产党员的先进性、纯洁性来要求自己、塑造自己、锤炼自己、磨砺自己，往往以事务工作代替政治和党性锻炼，作为党员的政治本色不够鲜明。10 .没有认识到共产党员的一言一行都不是孤立的个人行为，而是直接关系到党的形象、影响到党的威信，在实际工作
35、中，有时把自己等同于普通群众，先锋模范带头作用不够好。（三）联系服务群众方面一是宗旨意识、群众观念还需进一步加强。1 .还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众服务的公仆意识，没有完全站在群众的角度上处理和解决问题。比如在涉及重点项目征地拆迁时，没有充分地体验群众的感受和意愿，缺乏耐心细致的说服教育和解释，不能完全地获得群众的理解和支持。2 .在坚持党的全心全意为人民服务的根本宗旨方面有所淡化，在以百姓为本，深入基层解决实际问题方面做得不够，有时存在以自己的想法代替群众的想法的现象，与群众谈心交流较少，接地气不足。3 .坚持群众路线思想上有所放松，没有充分意识手中的权力来自于人民，”为了
36、谁、依靠谁、我是谁”的问题落实还有差距。工作精力用于开会和日常事务过多，用于联系群众、联系基层时间少；在办公室、会议室多，下基层入农家少；听单位领导汇报比较多，与一般干部及群众接触少。4 .没有很好地发掘群众的首创精神，没有做到真正把人民群众当老师、当亲人、当英雄，没有认识到人民群众中蕴藏着无穷的智慧和力量，政绩观、群众观有所偏离，过于追求发展，考虑名次，有所忽视民生改善和百姓诉求。二是“四下基层”还需进一步落实。1 .开展“四下基层”活动中还仅仅停留在组织安排上,没有形成自觉自愿，没有建章立制形成制度。今年个人所负责的“四下基层的*项工作中，带回的*个问题中，还有*个没有解决，还有*、*深层
37、次问题需要进一步研究。2 .走访基层不够深入，宣传党的路线方针政策下基层,调查研究下基层、信访接待下基层、现场办公下基层做的不够，深入人民群众生产生活一线，直接与老百姓交流座谈少,对群众内心的真实想法和切身感受，了解不多、感悟不深。3 .调查研究还不够深刻深入，主动调研的意识不强，没有做到经常性深入基层、深入群众，有时想到基层认真调研,多了解一些情况，因工作冲突就不去了，对基层情况掌握的不够。深入群众开展调查研究不够，虽然能够听取群众意见、征集群众建议，但未能做到在各个环节都倾听民声、反映民意、集中民智，导致问计于民的做法未能有效转化为改进工作的措施。4 .与下级和基层的联系不够密切，特别是自
38、己很少到基层开展调查研究，难以及时了解和掌握到基层工作的实际情况，底数不清、数据不实，没有真正把广大群众普遍关心、关注的重点难点问题作为工作的重点。三是为群众办事的实效还需进一步提高。1 .虽然逐一明确了“我为群众办实事”责任单位、责任人和完成时限等，但在组织推进的过程中，未能完全做到对实事项目进行台账管理，执行挂账销账制度也不够严格，动态管理还不够虚化弱化，导致一些实事没有完全落地生根。2 .为基层减负做的还不到位，普发性文件少了，但小头又件多了；大会少了、但小会多了；督查检查考核少了、但以调研之名行督查之实的情况多了。微信安排工作、照片台账留痕等情况不同程度存在。虽然出台了“民生实事”相关
39、方案制度，但是没有完全按照方案对相关事项进行项目式、清单式管理，抓落实的力度不够，导致一些实事没有真正变成事实。对一些群众的烦心事、操心事、揪心事等急难愁盼问题，未能做到积极认领和解决。3 .对民营企业、人民群众、基层提出的困难和问题，有时候还存在简单以“行”“不行”回应，便民举措不够有力，与基层共同研究工作推进措施、帮助解决实际困难和问题做得不到位。4 .对群众反映的问题，被动解决多，主动化解少，要求基层解决多，直面群众解决少，主动到矛盾多的地方与群众面对面听取诉求少，宣传政策、化解问题有时方法比较简单、态度比较生硬。（四）发挥先锋模范作用方面一是模范表率作用还要进一步增强。1.对保持党员先
40、进性和纯洁性还不够到位，放松了党性修养的要求，放松了对自我净化、自我革新、自我完善、自我提高的重视，模糊了党员领导干部在人民群众中的带头示范作用、先锋模范作用。5 .先锋模范和带头表率作用发挥不够明显，特别是在重点难点工作上，存在畏难情绪，思想上重视不够，处置上办法不多，推进上步伐不快，导致部分工作推进缓慢。比如*工作。作为“班长”，没能够以自身的行动为广大党员干部做示范、树标杆，在带领班子做表率方面，狠劲不强，工作要求不严，在遇到实际困难时，偶尔产生懈怠思想，行动上也不同程度存在等靠拖的情况。6 .工作标准还不够高，有的时候有“差不多就行”的思想，有的遇到刺头人和挠头事，面对困难没有像优秀党
41、员一样冲在前面，反而内心犯难不想处理，存在多一事不如少一事的退缩心理，把自己等同于普通群众。二是在担当作为上还要进一步增强。1.求真务实的劲头有所减弱，抓工作缺乏“一竿子插到底”的韧劲和狠劲，对费时费力、关系长远的工作缺乏持之以恒、久久为功的劲头。比如，在解决安全风险隐患排查整治方面，对有的干部职工出现的麻痹思想、侥幸心理批评指正不够及时，还未真正通过驰而不息的耳提面命，让大家时刻保持忧患意识。2 .抓落实的措施还不够硬，面对当前经济社会发展的多重叠加机遇和前所未有的挑战，开展工作时对容错纠错机制和正向激励机制运用的还不充分，考虑处理问题就事论事的时候多，新形势下解放思想的自觉性、主动性不够。
42、3 .动真碰硬的劲头不足，随着年龄的增长，开始有着瞻前顾后，求稳怕乱、思前想后的顾虑，有了“少干事、不出事”的倾向，导致领导交办事项的督办落实未完全形成多跨协同、闭环落实的工作机制。4 .缺少在复杂严峻的斗争中经风雨、见世面、壮筋骨的韧劲，以及凡事冲锋在第一线、战斗在最前沿的冲劲，不愿意当“热锅上的蚂蚁”，接“烫手山芋”，主动担当作为的精神有所欠缺。三是在履职能力上还要进一步增强。1.担负领导现代化建设使命的专业能力有所欠缺，对照以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的要求，自己在把提升干事创业的能力本领，作为一种政治责任、人生境界、终身追求方面，还有一定的差距，主动性和积极性不够高,未能及时
43、地开辟发展新领域新赛道，塑造发展新优势。2 .围绕高质量发展这个首要任务和构建新发展格局这个战略任务，自己未能全面优化知识结构、拓宽涉猎范围，补齐能力短板；面对当前产业链供应链的全球性重塑、科技制高点的国际战略博弈，自己的抗压能力、应变能力、对冲能力、反制能力明显不足，特别是本地区本部门本单位影响和制约高质量发展“卡脖子”难题，自己把握关键点、找准切入点、集中发力点的实践能力还有待加强。3 .斗争精神接受思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练的主动性不够强，斗争本领养成不够充分和全面，有时在“乱花渐欲迷人眼”的复杂形势中，斗争的时、度、效把握得不够科学，斗争艺术水平有待提高。4 .化解风险的能
44、力水平还有欠缺，对那些历史遗留下来的老大难问题，缺乏敢涉险滩、敢啃硬骨头的魄力和担当。特别是一些具体问题的处理上，过多考虑风险因素，有求稳怕乱的思想。比如，针对长期库存、长期欠款这些事关单位健康持续发展的、难啃的硬骨头，虽然积极想办法一个一个的打、一个一个的攻克，但成效未及预期。5 .推进工作落实不够科学有效，主观认为要高效率推动工作落实，就要观大势、谋大局、办大事，因此，往往注重从大处着眼找定位，忽略了从小处着手办实事，设定的工作目标不够具体，举措不够实际，责任不够明晰，导致一些工作未能落实落细，成效不够明显。二、原因剖析（一）强化理论武装、坚定理想信念不够。工作中过多地把精力投入到分管的日
45、常事务中，学习的主动性、紧迫性减弱，对新思想、新观点、新论断，难以沉下心来系统全面地学习研究，导致在运用政策理论把握形势、分析问题、谋划对策等方面的水平不高。自己存在以上问题，有思想的问题、作风的问题，但从根上讲就是政治建设不够的问题，就是对理论武装的强化不够到位，对这一重要思想的丰富内涵理解不够全面、不够透彻。（二）树牢宗旨意识、联系服务群众不够。认为在从严治党的大环境下，觉得自己入党时间久了，认为自身的党性修养没有问题了，久而久之便导致在行动上跟进得不及时,在要求上落实得不严格，缺乏吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神,对抓工作落实中遇到的困难、难题破解办法不多。严格对照党章党规要求，自己在锤炼党性修
46、养上还不够积极主动，还存在以推动工作替代政治历练和党性锻炼的问题，就是对党性修养的锤炼有所放松，对自我要求不够严格。（三）认真履职尽责、勇于担当作为不够。身为班子成员，抓好分管工作的同时，履行监督责任是全责、首责、主责，具有不可替代性。我虽始终强化领导，健全机制，狠抓关键，以有力有效的监督推动全面从严治当向纵深发展但是通过政治监督、专项检查等仍然发现一些履职尽责、廉洁自律等方面的问题，这说明我紧抓警示教育、严厉追责问效、层层压力传导不够到位，还存在高高举起、轻轻放下的问题。（四）砥砺工作作风、严明纪律规矩不够。实际工作中，我能够把严守政治纪律和政治规矩摆在第一位，自觉落实政治监督有关要求，并将
47、其作为营造良好政治生态的头等大事,但作为班子成员，用当标杆、作表率的要求来衡量，还有一定差距，没有做到时时处处发挥模范带头作用，还一定程度存在“对自己满足于差不多、对别人满足于过得去”的思想，在转变干部作风上还不够扎实，创新招法力度不大、风险预判能力有所不足。（五）理想信念有所弱化自认为受党教育多年，积累了一定的政治经验，思想政治方面不会出现问题。但面对新形势、新任务、新要求，对科学理论武装头脑的紧迫性和长期性认识不足，有时主观世界的改造滞后于客观世界的发展变化。这是产生问题的根本原因。（六）党性修养有待提高随着年龄的增长、阅历的丰富，个人工作中争强当先意识，与时俱进、开拓创新、更新观念、大胆
48、工作的思想有所弱化，加强思想建设的主动性和自觉性放松了，经常性的自我净化、自我革新、自我提高做得不够，没有完全将党性锤炼融入日常工作和生活之中。（七）宗旨意识有待增强虽然主观上能够坚持人民立场、树立群众观点，但在实际行动中，践行总书记以人民为中心的发展思想还不至I位,站在群众的角度想问题、作决策、办事情还有欠缺，问政于民、问需于民、问计于民做得还不够好，对群众最急最忧最盼的紧迫问题解决不够及时。（八）履职能力有待提升面对新形势新任务，自以为积累了不少经验，摸索出了一些规律，但实事求是讲，面对新问题、新挑战，如何进一步履行好职责，一定程度上还存在“本领恐慌”，改革的举措、发展的良策、稳定的方法还不够多。三、整改措施（一）强化理论武装，坚定理想信念进一步树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护:在抓好集中学习、个人自学基础上，定期充电，充分运用批评和自我批评的武器，不断增强自我反省和自我提升的能力。（二）树牢宗旨意识，站稳人民立场。直正做到与群众面对面沟通、心贴心交流，帮助解决实际困难和问题。深入调查研究，聚焦群众关心关注的问题，认真研究群众的急难愁盼，为工作决策提供更加充分的民意资料和科学依据。（三）强化担当意识，提升服务水平不断加强自身学习，提高抓主业的素质能力，提升思想道德修为。牢固树立正确的政绩观，切实增强责任意识、担当意识，勇于开拓创新
