【工作总结】师范生教育实习工作总结范文.docx

第 1 页 师范生教育实习工作总结范文 特征码 eNpvQeIqRBXXYUzigyEI 光阴似箭!实习生活已划上圆满的句号了。确切地说，这个句号 是英文式的句号一个沉甸甸的实心点，而非中文式的句号 一个空心圆圈。因为经过实习生活，我已有着深刻的感受 和体会，也积累了一定的经验教训。在获得了有关中学教育、 教学工作的实际锻炼的基础上，我更加坚定了忠诚于人民教育 事业的思想。 以下只选择几个侧面简要谈谈本人在实习期间体 会深刻的几点。 一.自身专业知识务必丰富扎实 常言道，要给学生一滴水自己先要有一桶水。只有不断地学习， 汲取更多的知识，做到“腹中有货” ，才能胸有成竹地去面对学 生，满足学生们无穷的求知欲。同时，要注意这滴水的质量。 当好一名老师，一定要有扎实的基础知识，要有牢固的基本功, 对每一个基本的知识点，都最好要做到既知其然，也知其所以 然。只有这样才能给予学生真正需要的东西。 尤其是化学这门学科，与人们的日常生活密切相关。只有掌握 好专业知识，并大量积累生活常识和课外知识，才能使教学过 程变得生动、有趣，容易被学生接受。同时化学学习中会遇到 大量的抽象概念，也必须联系学生生活，使之通俗易懂。 二. 第 2 页 要真正做到“学以致用” “学以致用” ，简简单单的四个字，其内涵却极其丰富，其意义 也极其深远。若能真正懂得学以致用，做到学以致用，那么其 收效也必将是显著的。实习期间，我一直用学以致用的思想指 导自己，从中充分感受到了知识的力量。 1. 教学方面，在老师的指导下，充分运用教学法上所学过的理 论知识来指导实践。 备课时，多方面收集材料，仔细地钻研教材，然后对教材进行 分析整合，使知识的输入更具整体性、系统性，适合重点中学 程度较高的学生。同时，运用所学的计算机基础知识，制作知 识性与趣味性兼具的多媒体课件，提高了学生的学习兴趣。 授课时，根据授课内容的特点，结合本班学生的实际，灵活选 用讲授法、实验探究法、演示实验法、讨论法等多种教学方法。 针对我班学生课堂上不甚活跃的特点，授课时，我尽量创设各 种情境，提供机会让他们参与，从而调动他们的积极性。并且 化学学习循序渐进的特点，任务的设计由易到难。由与同桌讨 论，到小组讨论，到单独发言;由分组实验，到独立实验，到在 讲台做演示实验，使同学们一步步地得到训练，最终能用自如 地运用所学知识，达到教学目的。 2. 班主任工作方面，充分 发挥我在学生会里学到的组织管理的能力。 首先，在原班主任的指导下，根据本班学生的情况，制订出切 实可行的班主任工作实习计划。有计划地开展各种工作，体现 第 3 页 出工作的条理性。其次，制订奖惩分明的班规，实行评分制， 在班上形成良性竞争，相互促进。再次，健全班委会，明确分 工，发挥小干部的作用，提高学生的自我管理能力，师生共同 管理班级。最后，组织指导本班学生参加学校组织的各项活动， 使学生在活动中受到教育。如诗歌朗诵比赛，广州市中学生国 防知识竞赛等。 3. 与学生相处方面，充分利用所学的心理学、教育学方面的知 识，处理好各种各样的学生问题。 初中生正处于一个比较敏感的年龄阶段，因此与学生交谈时要 特别注意语言表达的艺术。表扬也好，批评也好，都要把握一 定的度，注意语言的分寸，设身处地地考虑学生的心理感受。 尤其是体现出“一碗水端平”的平等主义，不偏爱任一方的学 生。上课提问时每节课都务必提问到少数民族学生，防止他们 产生被冷落的感觉。同时，我了解到农村生在书面表达方面程 度相对较低，因此，我利用课余的时间对他们进行个别指导、 谈心，给予他们帮助、鼓励，增强他们的自信心，以消除他们 可能产生的心理压力。 三.工作中既要诚实谦虚，又要主动积 极。 记得还没进入实习学校校门的时候，老师就再三跟我们强调， 一定要保持谦虚的态度，虚心向指导老师们学习。正是由于我 们的诚实谦虚而要主动积极的态度，很快我们就赢得了原任班 主任与科任老师的信任。原任班主任不仅放手将班上的各项日 第 4 页 常工作的管理及各项活动的组织交给我们负责，使我们真正得 到锻炼，而且在教学上也尽量给予我们帮助。科任老师也支持 我们大胆尝试新方法进行教学，使我们有机会将学到的新方法、 新理念应用到实践中。课后还一同和我们分析研究，探讨其科 学之处与不足，寻求改进的方法，使我们的教学水平真正得到 了提高。