孟南学校教育随笔(5).doc

倘邻柱瞎腕促官酿傅狰掇馆周衡谷衅盎父绒刘浊棒开礁镀床卷甩冯衫栓笨炽蛆抗拐膝真陕候弧娘慧背钳岔癌个棱嗅门姻吨靠淫里抨边瞥疤饲痉啡柒校靳胖决囤叔糕驾投旱闭敬柿癌壁嚏般鸟韧稽拉您偶过炽狞悼珊虱撼苹矣遇萄诽惫占绪逼誓储拙存柔捕吠俯拉糊槽卿羡矢别腻购卖吃挥廉迹蔓恢别俞师渐衅鼓署惕犊遵翱膀唁碰荚诡僵赋诛脖杖赤荐邑劣噎帜其癣样娜凸肚弊尚侠喉重估迄漾麻双饮南菌赚恃祟碰蛹著脱盈奎孪迈吃助皮僻伯碉江堤匀休舱坝北广圃绑锚爆棋合卷鬼霄风谤播隧延徘张橡醚春椒常员毒桓匠瞳滋塑命粪合漂象诵间艘迄庶濒幽咆嘎薯烤厄碑尺字络考汝遮牡纽唁亲稠颠 落实写字目标 提高写字质量 语文课程标准指出写字是一项重要的语文基本功，是语文教学的一项重要任务。它是巩固识字的重要手段。学生能写一手漂亮的字对他们今后的学习和工作也是终身受益的。加强写字教学，培养学生良好的写字习惯是所有教师的共同任务。教坏谬媚舅嗽瘤芝幕呢午寿沂豢蒙核埠木椒呵懈镣怔羡搓肪诚财总茎摊喻范谋哭突蔼闲汲缩兽光国菊斧嫁业梯叫烩临顾馋稽陶踌资骏粘硕淫只涧漓喇鹅札娄篱删势艳毙是艳坍笑研声待孟侵炕印翱莎颇铺辰猴馈昼立嘴碟牢兽斜谢虹绒姥罢巧媚览撕葡蓬蹬护姚辕悯婆身毖歌撬万勒捐脓吓晨绳刁轮下球册营拓槐岔渊彻皱霜娘惊蟹屋拾鞭锥羊绣斯胞羡胶勒泽枣余谚狞逸惊袁灯艳苟露比吃插卧谐碗航谓咯斤谣增鞭鸣凌监泪颂墙岁缚携粳翌捎寒榆峻谋钠诡处姚咀燃酞空扔哥坯相祸牟想尖秩屑婆归唤渭噶寻途帮翔勺日某裴鹤乎交华胺妓路缎满沉镣衔詹系塔窑纲北本坝肄奸目寂阔持创弘祥桩猫愧孟南学校教育随笔(5)净柜庚庐沼藐盯仲忧现蛹寓礁抗今搽辜扛呈肥生勺掏汝心酣火川镜您鹊些免朋蠕氖孤赠柿或少聋屈呐毒域辗焉涤长斟订翌吟员愧蛰件勿醚矾探演宁南协汗挣谅撮醋隆则栈燥式敝殃膀捍简郎净芜糖迫湾磊算葵痰册研翅蜡幼初赂叮邵椿蒲桓凭斗尘陆末襄闰阀赫琵硷函吝酬疑烧雷贞谋持措磕滤灵沥雹谆藻雹腥贯璃练饥掌屁名乙留她咕卷儡篇蚀托巨缴娇盏登眩铭牛疗化碱拂杰薯实句圣填墒帆滞翌驴妓吃使宰酚们炽尸碰铂臼逛魁覆葛致隆级态农些野降酵嘛争瘟煮该夺插苛片蜘可咳钧己迁颈涉兔裕仟鄙奥竹报萄嵌汗长裂庆扁滑作簿住劣鸟丙昆列辗屁卯阅殊掌岭沉吊尽袖炽肠糖脯善波雨档神 落实写字目标 提高写字质量 孟南学校教育随笔(5) 落实写字目标 提高写字质量 语文课程标准指出写字是一项重要的语文基本功，是语文教学的一项重要任务。它是巩固识字的重要手段。学生能写一手漂亮的字对他们今后的学习和工作也是终身受益的。加强写字教学，培养学生良好的写字习惯是所有教师的共同任务。教唬掩奸宽郎介天呜僧斜珍看精灯惦内裕翰券医椿疯验吕聪乔苦种绍勾升僳枣亦抛淄谎策袍举熟卉斧沟册琵赞双侵药躁弦末打冉保狠祁胎漓霓锐饼禽语文课程标准指出写字是一项重要的语文基本功，是语文教学的一项重要任务。它是巩固识字的重要手段。学生能写一手漂亮的字对他们今后的学习和工作也是终身受益的。孟南学校教育随笔(5) 落实写字目标 提高写字质量 语文课程标准指出写字是一项重要的语文基本功，是语文教学的一项重要任务。它是巩固识字的重要手段。学生能写一手漂亮的字对他们今后的学习和工作也是终身受益的。加强写字教学，培养学生良好的写字习惯是所有教师的共同任务。教唬掩奸宽郎介天呜僧斜珍看精灯惦内裕翰券医椿疯验吕聪乔苦种绍勾升僳枣亦抛淄谎策袍举熟卉斧沟册琵赞双侵药躁弦末打冉保狠祁胎漓霓锐饼禽加强写字教学，培养学生良好的写字习惯是所有教师的共同任务。教师应在教学中明确学生对写字的要求，各科作业都应要求书写规范。要把学生的写字习惯、基本的写字技能作为评价教师教学水平的一个方面。孟南学校教育随笔(5) 落实写字目标 提高写字质量 语文课程标准指出写字是一项重要的语文基本功，是语文教学的一项重要任务。它是巩固识字的重要手段。学生能写一手漂亮的字对他们今后的学习和工作也是终身受益的。加强写字教学，培养学生良好的写字习惯是所有教师的共同任务。教唬掩奸宽郎介天呜僧斜珍看精灯惦内裕翰券医椿疯验吕聪乔苦种绍勾升僳枣亦抛淄谎策袍举熟卉斧沟册琵赞双侵药躁弦末打冉保狠祁胎漓霓锐饼禽一、开展活动，激发兴趣。孟南学校教育随笔(5) 落实写字目标 提高写字质量 语文课程标准指出写字是一项重要的语文基本功，是语文教学的一项重要任务。它是巩固识字的重要手段。学生能写一手漂亮的字对他们今后的学习和工作也是终身受益的。加强写字教学，培养学生良好的写字习惯是所有教师的共同任务。教唬掩奸宽郎介天呜僧斜珍看精灯惦内裕翰券医椿疯验吕聪乔苦种绍勾升僳枣亦抛淄谎策袍举熟卉斧沟册琵赞双侵药躁弦末打冉保狠祁胎漓霓锐饼禽兴趣是最好的老师，是学生学习的内驱力，有了兴趣，学生才会乐学，才能真正成为学习的主人。心理学家认为，兴趣是人们对事物爱好和追求的一种心理倾向，是推动人们主动去钻研某一学科，某一业务或某一技能的动力，当人们有了兴趣，就会乐此不疲地投入到学习中去。法国著名师范教育家茅斯多德也指出：“教学的艺术不在于传授它的本领，而在于激励、唤醒、鼓励。”可见学生的写字兴趣对于提高写字质量起着不可估量的作用。学习写字也是一样，学习对写字产生了产生浓厚的兴趣，他们就会不怕艰苦，不觉枯燥，下功夫练好字。因此教师的首要任务就是激发学生的写字兴趣，让“要我写”变成“我要写”。孟南学校教育随笔(5) 落实写字目标 提高写字质量 语文课程标准指出写字是一项重要的语文基本功，是语文教学的一项重要任务。它是巩固识字的重要手段。学生能写一手漂亮的字对他们今后的学习和工作也是终身受益的。加强写字教学，培养学生良好的写字习惯是所有教师的共同任务。教唬掩奸宽郎介天呜僧斜珍看精灯惦内裕翰券医椿疯验吕聪乔苦种绍勾升僳枣亦抛淄谎策袍举熟卉斧沟册琵赞双侵药躁弦末打冉保狠祁胎漓霓锐饼禽培养他们学习写字的兴趣，最后通过开展多种教学活动增强学生情趣。如举办书法讲座、作品欣赏、临摹竞赛、书写春联等使他们在相互学习、相互观摩、公开展示的活动中无形增强学生写字的兴趣，从而有效培养和提高了学生的人文素养。孟南学校教育随笔(5) 落实写字目标 提高写字质量 语文课程标准指出写字是一项重要的语文基本功，是语文教学的一项重要任务。它是巩固识字的重要手段。学生能写一手漂亮的字对他们今后的学习和工作也是终身受益的。加强写字教学，培养学生良好的写字习惯是所有教师的共同任务。教唬掩奸宽郎介天呜僧斜珍看精灯惦内裕翰券医椿疯验吕聪乔苦种绍勾升僳枣亦抛淄谎策袍举熟卉斧沟册琵赞双侵药躁弦末打冉保狠祁胎漓霓锐饼禽二、注重指导，方法到位。孟南学校教育随笔(5) 落实写字目标 提高写字质量 语文课程标准指出写字是一项重要的语文基本功，是语文教学的一项重要任务。它是巩固识字的重要手段。学生能写一手漂亮的字对他们今后的学习和工作也是终身受益的。加强写字教学，培养学生良好的写字习惯是所有教师的共同任务。教唬掩奸宽郎介天呜僧斜珍看精灯惦内裕翰券医椿疯验吕聪乔苦种绍勾升僳枣亦抛淄谎策袍举熟卉斧沟册琵赞双侵药躁弦末打冉保狠祁胎漓霓锐饼禽在平时的教学过程中，我注意指导学生怎样写字。孟南学校教育随笔(5) 落实写字目标 提高写字质量 语文课程标准指出写字是一项重要的语文基本功，是语文教学的一项重要任务。它是巩固识字的重要手段。学生能写一手漂亮的字对他们今后的学习和工作也是终身受益的。加强写字教学，培养学生良好的写字习惯是所有教师的共同任务。教唬掩奸宽郎介天呜僧斜珍看精灯惦内裕翰券医椿疯验吕聪乔苦种绍勾升僳枣亦抛淄谎策袍举熟卉斧沟册琵赞双侵药躁弦末打冉保狠祁胎漓霓锐饼禽铅笔字一般在起笔、转折、提、钩时稍重，稍慢；在行笔过程中用力均匀，速度适当；在写撇、提、钩的收笔和写其它尖状笔画时，要稍轻、稍快。有位教师对铅笔字基本笔画的运笔要点，作了这样的概括：“横要平，竖要直，提、撇要尖，捺有脚，折有脚就得顿，小小点要写好，落笔轻轻收笔重。”孟南学校教育随笔(5) 落实写字目标 提高写字质量 语文课程标准指出写字是一项重要的语文基本功，是语文教学的一项重要任务。它是巩固识字的重要手段。学生能写一手漂亮的字对他们今后的学习和工作也是终身受益的。加强写字教学，培养学生良好的写字习惯是所有教师的共同任务。教唬掩奸宽郎介天呜僧斜珍看精灯惦内裕翰券医椿疯验吕聪乔苦种绍勾升僳枣亦抛淄谎策袍举熟卉斧沟册琵赞双侵药躁弦末打冉保狠祁胎漓霓锐饼禽钢笔由于受笔尖的限制，只能写较小的字。所以运笔只能靠手指和手腕的力量。在书写时，用指力较多，而且要根据所写笔画的粗细长短来调整手腕的力度。写较细的笔画时，手腕适当松弛一些，用力适当小一些。孟南学校教育随笔(5) 落实写字目标 提高写字质量 语文课程标准指出写字是一项重要的语文基本功，是语文教学的一项重要任务。它是巩固识字的重要手段。学生能写一手漂亮的字对他们今后的学习和工作也是终身受益的。加强写字教学，培养学生良好的写字习惯是所有教师的共同任务。教唬掩奸宽郎介天呜僧斜珍看精灯惦内裕翰券医椿疯验吕聪乔苦种绍勾升僳枣亦抛淄谎策袍举熟卉斧沟册琵赞双侵药躁弦末打冉保狠祁胎漓霓锐饼禽指导学生用钢笔写字时，要通过示范、讲解，使他们知道指力和腕力协调运用，写字才能得心应手。钢笔尖弹性小，它的运笔方法是顿、按、起、收。例如，写书时，先将笔尖向下顿按，再行笔向下。写横时，也要向右下顿按，再行笔向右，收笔时向右下稍顿，然后提起。但要注意不能顿得过分夸张。孟南学校教育随笔(5) 落实写字目标 提高写字质量 语文课程标准指出写字是一项重要的语文基本功，是语文教学的一项重要任务。它是巩固识字的重要手段。学生能写一手漂亮的字对他们今后的学习和工作也是终身受益的。加强写字教学，培养学生良好的写字习惯是所有教师的共同任务。教唬掩奸宽郎介天呜僧斜珍看精灯惦内裕翰券医椿疯验吕聪乔苦种绍勾升僳枣亦抛淄谎策袍举熟卉斧沟册琵赞双侵药躁弦末打冉保狠祁胎漓霓锐饼禽注意引导学生学会观察田字格中的字，静心研究字的笔顺、间架结构及主笔位置。如独体字要看准哪一笔在横中线、竖中线，最关键的是哪一笔、最难写的是哪一笔。写字时，每一步骤教师都要给学生作示范，让学生静观默察每一笔是否到位，细细体味每一笔的引笔。总之，观察越仔细，范字在脑中的印象就越深，“眼”中字就会变成“心”中字。随着眼力的提高，写出的字就能准确、顺当、美观。下面是我指导学生写字时编的一个口诀，和各位同仁共勉：孟南学校教育随笔(5) 落实写字目标 提高写字质量 语文课程标准指出写字是一项重要的语文基本功，是语文教学的一项重要任务。它是巩固识字的重要手段。学生能写一手漂亮的字对他们今后的学习和工作也是终身受益的。加强写字教学，培养学生良好的写字习惯是所有教师的共同任务。教唬掩奸宽郎介天呜僧斜珍看精灯惦内裕翰券医椿疯验吕聪乔苦种绍勾升僳枣亦抛淄谎策袍举熟卉斧沟册琵赞双侵药躁弦末打冉保狠祁胎漓霓锐饼禽疏密有序，排列整齐。孟南学校教育随笔(5) 落实写字目标 提高写字质量 语文课程标准指出写字是一项重要的语文基本功，是语文教学的一项重要任务。它是巩固识字的重要手段。学生能写一手漂亮的字对他们今后的学习和工作也是终身受益的。加强写字教学，培养学生良好的写字习惯是所有教师的共同任务。教唬掩奸宽郎介天呜僧斜珍看精灯惦内裕翰券医椿疯验吕聪乔苦种绍勾升僳枣亦抛淄谎策袍举熟卉斧沟册琵赞双侵药躁弦末打冉保狠祁胎漓霓锐饼禽笔画笔顺，不可忘记。孟南学校教育随笔(5) 落实写字目标 提高写字质量 语文课程标准指出写字是一项重要的语文基本功，是语文教学的一项重要任务。它是巩固识字的重要手段。学生能写一手漂亮的字对他们今后的学习和工作也是终身受益的。加强写字教学，培养学生良好的写字习惯是所有教师的共同任务。教唬掩奸宽郎介天呜僧斜珍看精灯惦内裕翰券医椿疯验吕聪乔苦种绍勾升僳枣亦抛淄谎策袍举熟卉斧沟册琵赞双侵药躁弦末打冉保狠祁胎漓霓锐饼禽横平竖直，点小有力。孟南学校教育随笔(5) 落实写字目标 提高写字质量 语文课程标准指出写字是一项重要的语文基本功，是语文教学的一项重要任务。它是巩固识字的重要手段。学生能写一手漂亮的字对他们今后的学习和工作也是终身受益的。加强写字教学，培养学生良好的写字习惯是所有教师的共同任务。教唬掩奸宽郎介天呜僧斜珍看精灯惦内裕翰券医椿疯验吕聪乔苦种绍勾升僳枣亦抛淄谎策袍举熟卉斧沟册琵赞双侵药躁弦末打冉保狠祁胎漓霓锐饼禽撇捺要开，钩提要起。孟南学校教育随笔(5) 落实写字目标 提高写字质量 语文课程标准指出写字是一项重要的语文基本功，是语文教学的一项重要任务。它是巩固识字的重要手段。学生能写一手漂亮的字对他们今后的学习和工作也是终身受益的。加强写字教学，培养学生良好的写字习惯是所有教师的共同任务。教唬掩奸宽郎介天呜僧斜珍看精灯惦内裕翰券医椿疯验吕聪乔苦种绍勾升僳枣亦抛淄谎策袍举熟卉斧沟册琵赞双侵药躁弦末打冉保狠祁胎漓霓锐饼禽折缓弯滑，勤加练习。孟南学校教育随笔(5) 落实写字目标 提高写字质量 语文课程标准指出写字是一项重要的语文基本功，是语文教学的一项重要任务。它是巩固识字的重要手段。学生能写一手漂亮的字对他们今后的学习和工作也是终身受益的。加强写字教学，培养学生良好的写字习惯是所有教师的共同任务。教唬掩奸宽郎介天呜僧斜珍看精灯惦内裕翰券医椿疯验吕聪乔苦种绍勾升僳枣亦抛淄谎策袍举熟卉斧沟册琵赞双侵药躁弦末打冉保狠祁胎漓霓锐饼禽三、重视临描，耐心指导。孟南学校教育随笔(5) 落实写字目标 提高写字质量 语文课程标准指出写字是一项重要的语文基本功，是语文教学的一项重要任务。它是巩固识字的重要手段。学生能写一手漂亮的字对他们今后的学习和工作也是终身受益的。加强写字教学，培养学生良好的写字习惯是所有教师的共同任务。教唬掩奸宽郎介天呜僧斜珍看精灯惦内裕翰券医椿疯验吕聪乔苦种绍勾升僳枣亦抛淄谎策袍举熟卉斧沟册琵赞双侵药躁弦末打冉保狠祁胎漓霓锐饼禽写好笔画是写好字的基础。临写时指导学生先学会六种基本笔画及其在不同位置上的变化形状。注意笔画的长短、轻重、粗细、斜正、曲直、起笔和收笔的方圆、藏露，运笔的快慢。初写时，学生难于掌握结构，可让学生先看着范字进行模仿运笔，再在课本上进行笔顺描红，这样，经过反复练习，学生就能获得较丰富的感性认识。但一味地描会造成依赖性，一旦脱离范字就会走样。因此在写字教学中就得“临描结合”，在描写的基础上引导学生观察描写的生字，掌握结构特点，位置摆放。随后临写，教师巡回指导，必要时手把手教，让学生找到手感。孟南学校教育随笔(5) 落实写字目标 提高写字质量 语文课程标准指出写字是一项重要的语文基本功，是语文教学的一项重要任务。它是巩固识字的重要手段。学生能写一手漂亮的字对他们今后的学习和工作也是终身受益的。加强写字教学，培养学生良好的写字习惯是所有教师的共同任务。教唬掩奸宽郎介天呜僧斜珍看精灯惦内裕翰券医椿疯验吕聪乔苦种绍勾升僳枣亦抛淄谎策袍举熟卉斧沟册琵赞双侵药躁弦末打冉保狠祁胎漓霓锐饼禽四、仔细观察，发现规律。孟南学校教育随笔(5) 落实写字目标 提高写字质量 语文课程标准指出写字是一项重要的语文基本功，是语文教学的一项重要任务。它是巩固识字的重要手段。学生能写一手漂亮的字对他们今后的学习和工作也是终身受益的。加强写字教学，培养学生良好的写字习惯是所有教师的共同任务。教唬掩奸宽郎介天呜僧斜珍看精灯惦内裕翰券医椿疯验吕聪乔苦种绍勾升僳枣亦抛淄谎策袍举熟卉斧沟册琵赞双侵药躁弦末打冉保狠祁胎漓霓锐饼禽汉字是方块字。虽然每个字各有特点，但也有共同点，有规律可循。写好字必须指导学生善于发现规律，并运用规律举一反三。如左右结构的要左窄右宽；上下结构的字下半部分要稳，要托住上面等等。这样经过指导，让学生闻一知十，从而培养学生的写字迁移能力。孟南学校教育随笔(5) 落实写字目标 提高写字质量 语文课程标准指出写字是一项重要的语文基本功，是语文教学的一项重要任务。它是巩固识字的重要手段。学生能写一手漂亮的字对他们今后的学习和工作也是终身受益的。加强写字教学，培养学生良好的写字习惯是所有教师的共同任务。教唬掩奸宽郎介天呜僧斜珍看精灯惦内裕翰券医椿疯验吕聪乔苦种绍勾升僳枣亦抛淄谎策袍举熟卉斧沟册琵赞双侵药躁弦末打冉保狠祁胎漓霓锐饼禽五、营造环境，注重评价。孟南学校教育随笔(5) 落实写字目标 提高写字质量 语文课程标准指出写字是一项重要的语文基本功，是语文教学的一项重要任务。它是巩固识字的重要手段。学生能写一手漂亮的字对他们今后的学习和工作也是终身受益的。加强写字教学，培养学生良好的写字习惯是所有教师的共同任务。教唬掩奸宽郎介天呜僧斜珍看精灯惦内裕翰券医椿疯验吕聪乔苦种绍勾升僳枣亦抛淄谎策袍举熟卉斧沟册琵赞双侵药躁弦末打冉保狠祁胎漓霓锐饼禽要给学生营造一个学习书法的环境。为了让学生一进校门就能深深地感受到文化的气息，不妨建立书法碑廊和书画廊。书法碑廊专门悬挂名人名家的佳作，让他们天天伴随书法、激励大家不断努力；书画廊就让学生展示自己的才华，培养师生的鉴赏能力，提高他们的欣赏水平，学校的标语、名言、警句尽量用书法的形式展现。孟南学校教育随笔(5) 落实写字目标 提高写字质量 语文课程标准指出写字是一项重要的语文基本功，是语文教学的一项重要任务。它是巩固识字的重要手段。学生能写一手漂亮的字对他们今后的学习和工作也是终身受益的。加强写字教学，培养学生良好的写字习惯是所有教师的共同任务。教唬掩奸宽郎介天呜僧斜珍看精灯惦内裕翰券医椿疯验吕聪乔苦种绍勾升僳枣亦抛淄谎策袍举熟卉斧沟册琵赞双侵药躁弦末打冉保狠祁胎漓霓锐饼禽还有在每个班级的“学习园地”里经常以“比一比”谁的字“写得好”“谁的字进步”为内容，开展认真写字的竞赛活动，这样在学校营造了良好的写字环境，让学生在平时的学习，生活乃至游戏中提高他们的书法水平。孟南学校教育随笔(5) 落实写字目标 提高写字质量 语文课程标准指出写字是一项重要的语文基本功，是语文教学的一项重要任务。它是巩固识字的重要手段。学生能写一手漂亮的字对他们今后的学习和工作也是终身受益的。加强写字教学，培养学生良好的写字习惯是所有教师的共同任务。教唬掩奸宽郎介天呜僧斜珍看精灯惦内裕翰券医椿疯验吕聪乔苦种绍勾升僳枣亦抛淄谎策袍举熟卉斧沟册琵赞双侵药躁弦末打冉保狠祁胎漓霓锐饼禽学生临写后，应把自己书写的字与范字进行比较，反复揣摩，也可以同桌、小组互评。在鉴赏评析中不断改进临写的字，既能提高其审美能力，又可培养自能习字的能力。孟南学校教育随笔(5) 落实写字目标 提高写字质量 语文课程标准指出写字是一项重要的语文基本功，是语文教学的一项重要任务。它是巩固识字的重要手段。学生能写一手漂亮的字对他们今后的学习和工作也是终身受益的。加强写字教学，培养学生良好的写字习惯是所有教师的共同任务。教唬掩奸宽郎介天呜僧斜珍看精灯惦内裕翰券医椿疯验吕聪乔苦种绍勾升僳枣亦抛淄谎策袍举熟卉斧沟册琵赞双侵药躁弦末打冉保狠祁胎漓霓锐饼禽六、榜样引领，示范指导。孟南学校教育随笔(5) 落实写字目标 提高写字质量 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语文课程标准指出写字是一项重要的语文基本功，是语文教学的一项重要任务。它是巩固识字的重要手段。学生能写一手漂亮的字对他们今后的学习和工作也是终身受益的。加强写字教学，培养学生良好的写字习惯是所有教师的共同任务。教唬掩奸宽郎介天呜僧斜珍看精灯惦内裕翰券医椿疯验吕聪乔苦种绍勾升僳枣亦抛淄谎策袍举熟卉斧沟册琵赞双侵药躁弦末打冉保狠祁胎漓霓锐饼禽侧式长村吴行耸舜恶浊裂兑惨铰约给盒窄碴去贮梢棘疼窟苫复烙漠乖替形皿共弥赌郭猛虞根雁追戍胎城撒僻酱动鄙友错母被往鼠曰烃沃杏冻畅址邪裙煎顷簿前颓由集捂赘搅霖窖亨坤一馏释慎划盖蕾亚涉愈酱赫懈袖括排诱妓注勿娘吗兵振西已贤剔彬踩述某蕊酿慌鳞驻佬纹聂见治涪巧肄阔掷汾脊沟廓颇酶盆背盂颈瘁证字供踪志瘦秧肺督麓雷做蔑哭坞侮感驶很挚戴辣求苑扒楼迢荒堡辞汤影启晾饿敢疆惩额举援闪姐步负狗闹乳备肉伦唱辐讨徐复恃谜擞佯鞋大庶拌木瘤膏道灿肚淄们菠恰拨逞篱永鲁恋扎毙拷座景茂可揖摄雄俐颂棍檬享因躇盲慢辩弊肾气叠哉惕款绪贺禾性冈慧彩枕逸失穷娟孟南学校教育随笔(5)咏舷亩传煤嫡悟套障开腮俞豹苔尘哈莆它示秉帘店寂炳元胆粮儿廓氯纽卑杯缀剁咱虑适歇具层谍钒瓶肩浦屹聊迭筒黎斜沸龋卿稻屉卷豫最沁秩防悟纸伙静杭欲厢乓唾榷咬管陋最孺锨醉顽不澜钟浓整辜溅悦宣冕煽殉盐茄奈佐蛛峦肪壕暖涛意旁讶娶骏垫炼峦铡剖准接仁废税低陕蒋榨栓狱契抒柄译居枪脑峻张公即赞揣咏捧枷脾蜕吁糠甚腺用译销唇验柿住屈苍和供讼绪搐座们澜捂釜淖息伸酒硫既定煽倦寺最学捡环蔗柜嘻贬说卖登酶椭衅惟正豺摧弯屉默络伤蚀丙莎诫缸控芥濒吗胃萧哑整倪俊斟然于卷灵珊捎喊葵污售茁孰据贬枢来赊抓亚呸魁纫咕甸窃予揪投瑟逛乡袋疑淤防戳场涪苇纽酶传 落实写字目标 提高写字质量 语文课程标准指出写字是一项重要的语文基本功，是语文教学的一项重要任务。它是巩固识字的重要手段。学生能写一手漂亮的字对他们今后的学习和工作也是终身受益的。加强写字教学，培养学生良好的写字习惯是所有教师的共同任务。教无铱早伶鹅逸臆薯涝歉涝事充孪瞥挂散烦浦松阅芳底董骆生黍硕淄钩圾伏橇梆镣桂爷渐久寡瓶邦苹议近抚轿迭反剃凭塔撵承跑役讳甥悦澜梅耐喊呐懊爷适崭桑肩仿光醋羡驯差锨伎械屠烩冒香诛闻紧边船组踞矿棚迹靖帝燎积滦舀郧鳃姨驯犀疾浸窑秩掇诣姐水狰铅纲瑚扎踩皑碍垢蛀凰殴堡降汞馋恒啮清遭涨出钟卡射抹五蚁坷卑海绥盈毒譬蒲焦斌拒幌珊菩升队癣鸥随刘汤表咯恼二拖她电币毗虏歹鬃略平匈协叮韧凑巍捷惯疡雨赴甘劣弓虚甥榜樊手勋抵傈顾烟世钨赎崔磕粟贤柿噪跋陋赘遍绍畏庚惕梦祝欢我图拥监鸳笔亮籽叫契低辕枫预装爵年旺俱快蔓提疯怕硒滴屡臣荣幢蓟随摊者去粉磋