1、XX市XX区第X中学教育高质量发展三年综合行动计划教育是国之大计、党之大计。十九届五中全会通过的中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二C）三五年远景目标的建议中提出了教育改革发展任务：建设高质量教育体系。坚持立德树人，加强师德师风建设，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。依据上述规定，为贯彻落实全国、省、市、区教育大会部署要求，推动学校教育高质量发展，打造XX市人民心中的教育品牌，结合学校实际，现就未来三年学校教育改革发展提出如下行动计划。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的X大和全国、省、市、区教育大会精神，以立德树人为根本任务，以促
2、进公平和提高质量为发展主题，以“打造高品质学校、培养高水平教师、培育高素养学生”为主线，坚持高质量要求，突出问题导向，强保障、补短板、激活力、促提升，奋力争当XX高中教育高质量发展的领跑者，为XX社会经济高质量发展提供人才支撑和智力保障。二、目标任务202X年到202X年，通过三年的努力，学校教育发展更科学，教育体系更完备，优质资源更丰富，育人模式更多样，教育特色更鲜明，教育质量更提升，人民群众对教育的满意度进一步提高，学校教育现代化的各项指标力争走在XX区教育系统的前列。1 .坚定政治方向，党的建设更高质量。毫不动摇坚持党对学校教育工作的全面领导，切实加强学校党的建设。坚持政治引领，打造以“
3、一个指导、六个提升”为特色的党建品牌.，高标准建设“红心向党主题教育馆”，并发挥其真正的教育功能。2 .丰富教育供给，资源保障更高质量。对标新时代育人要求和人民群众优质高中教育的需求，着力推进普通高中优质特色发展。3 .加强队伍建设，教师素质更高质量。对标“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好教师，加强师德师风建设，分层分类推进教师专业发展，进一步壮大名特优教师队伍。4 .整合各类资源，立德树人更高质量。旗帜鲜明地落实立德树人根本任务，协调教育内外合力，有效整合家庭、学校、社会教育资源，突出内涵发展，转型育人方式，提升“全员育人、全程育人、全方位育人”的实效，努力培养“
4、新时代的领跑者”。5 .推进教育改革，办学水平更高质量。瞄准教育高质量目标，坚持创新引领，加大改革力度，系统谋划、协同推进、重点突破，分步实施三年行动计划，实现学校教育的高质量发展。三、主要措施(一)高质量教育资源增量提升行动科学配置优质教育资源，是实现公平而有质量教育的前提和基础。未来三年，要不断增量教育资源，重点推进以下项目：1 .教育投入的增量全面落实教育优先发展战略，牢固树立投资教育就是投资未来的意识。不断向上争取，逐步实现生均公用经费的到位，确保学校正常运行的经费所需。寻求政府支持，逐步解决工程欠款和银行贷款问题，减轻学校运行中的经济压力。2 .教育资源的扩充加快扩充高中高质量发展所
5、需的教育资源。建设五人制笼式足球场并充分发挥好球场的功能；推动东校区教学用房、学生宿舍安全等级评估，根据检测、评估结果采取相应的加固措施与内部维修。加快学校教育现代化建设的步伐，在智慧校园建设、教学资源库建设等方面有新的提升。（二）高水平教师队伍培养提升行动学校教育发展质量，首先取决于高水平教师队伍的培养建设质量。未来三年，努力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍，为学校教育高质量发展提供强有力的师资保障，重点推进以下项目：3 .师德工程建设项目开展师德教育品牌建设，开展教书育人标兵、教育系统最美教师、先进教育工作者等评选活动，培养选树一批师德示范典型。营造尊师重教的良好氛
6、围，引导广大教师争做“四有”好教师。把师德师风作为评价教师队伍素质的第X标准，在教职员工中实施师德手册登记制，在教师资格定期注册、业绩考核、岗位聘用、职称评审、职务晋升、进修深造、评优奖励等方面，严格落实师德失范“一票否决制”。4 .干部队伍建设项目优化校内干部选拔任用和管理机制，加大年轻后备干部培养力度。实施“789工程”，建立一支“70后”为主、“80后”为辅、“90后”为补充的学校干部队伍，推进学校干部队伍年轻化。实施名校长、名师工作室建设，建设一支精通教育、勇于担当、创新进取、善于治校的高素质、专业化的学校管理干部队伍。5 .名师梯队培育项目完善名师培育机制，建设科学合理的名师梯队，培
7、养一批师德榜样好、教学实绩优、科研水平高的名师。重点扶持特级教师、正高级教师后备人才参加研修、挂职锻炼。优化教师培训经费的筹措机制，加大学校教师校本培训的力度。力争在3年内有1一2名教师评上正高或特级教师。积极向市、区人事部门争取，尽可能多地增加高级教师、中级教师的岗位设置和评审指标。（三）高素养学生培育培养提升行动回答新时期“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的重要命题，需要推进符合学校实际的高素养学生培育培养行动。未来三年，通过整合各类教育资源，加强对每个学生的全面素养和个性特长培养，构建更高水平的人才培育体系，重点推进以下项目：6 .学生品格提升项目以德为先，聚焦学生思想品德、人文底蕴
8、科学精神的系统培育。聚焦学生志存高远、勤学上进、健康生活的自主发展，聚焦学生责任担当、实践能力、创新精神的整体提升，积极探索学生内心喜欢、知行合一、坚守不变的符合教育规律和青少年身心发展规律的育人方式。着力打造方向正确、内容完善、学段衔接、载体丰富、常态开展的具有XX区域特色的“行动德育品牌发挥学校德育大讲堂的作用，定期进行德育讲坛与育德实践活动。巩固文明城市和文明单位创建的成果，深化文明礼仪养成教育,努力创建成山东省文明校园。7 .学生健康成长项目关注学生身心健康，提供专业支持，落实专项经费，强化资源保障，促进学生全面健康成长。每年组织学生体质健康监测，学生体质健康合格率保持在98%以上、
9、优秀率达到10%以上。创建好国家级校园足球特色学校。引进专业心理教师，积极开展心理健康教育，发挥心理咨询室的作用。培养学生健全的人格、积极的心态和良好的心理品质。提高中小学生的劳动素养。建立学生综合素质评价制度，引导学生全面发展、特长发展。8 .家庭教育提升项目建立健全家庭实施、政府推进、学校指导、社会参与的家庭教育工作机制，进一步明确家长是实施家庭教育的主体和直接责任人。学校统筹家长委员会、家长学校、网上家长学堂、家长开放日等各种家校沟通渠道，丰富指导服务内容。充分发挥家长学校的功能，有计划地进行学生家长培训活动，帮助家长提高家庭教育水平。加强家校联系，经常性地进行“百师访千家”的家访活动，
10、形成教育合力，促进学生的健康成长。（四）高品质学校内涵发展提升行动走内涵发展之路，办高品质教育。未来三年，要努力提升高品质学校的内涵发展水平，为学生终身发展奠基，重点推进以下项目：9 .学校党建提升工程项目深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，教育引导师生增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠诚实践者。学校党组织新发展党员中优秀骨干教师比例不低于80%,新培养的优秀骨干教师中党员比例不低于80%O深化“一校一品”党建文化品牌示范学校创建。强化廉洁文化建设，完善反腐倡廉机制，突出监督执纪问责
11、使学校党的建设更加务实有效、党的组织更加坚强有力、党的队伍更加奋发有为。充分利用新建的“红心向党主题教育馆”这一党建基地，开展形式多样的党员教育活动。10 .优质特色学校创建项目在学校发展过程中始终要坚持“规范+特色”的发展理念，要围绕文化建设、课程建设、教学改革、教师发展、学生成长、评价改革等六方面，建立评估标准，明确建设要求、建设内容、建设成效，形成层进式评价机制。到202X年，力争有35个项目在XX市有一定的影响力，为培养“合格+特长”的学生作出积极的探索。11 .学校校本课程建设项目有效统整国家课程、地方课程与校本课程，建立与“办成就师生生命幸福的教育”办学理念一致、适合学生发展、特
12、色鲜明的课程体系。以项目为载体，推进课程改革，逐步形成校级、区级、市级课程基地，有力促进学校内涵发展。3年内开发不少于20个门类的校本课程。培育学校的强势学科，凸显优势学科的教学特色。12 .学校教学质量提升项目严格落实国家课程方案和课程标准，积极响应“新课程”“新高考”要求，进一步加强教学研究，深化教学改革，拓展教师视野。深化“学习有动力、课堂有活力、师生有能力”的“三力课堂”教学改革，提升学生核心素养。通过3年时间的整体推进和持续打造，使学校的“改课”具有教学改革的品牌。加强研训结合，助推教师教学能力提升，促进学校教学质量提质升位。以2019年的高考达本率为基准，2021202X年三年高考
13、的达本率平均提升5%至8%,升入名优大学的比例也有较大幅度的提高。13 .公共安全体系建设项目科学编制实施学校校园安全专项规划，形成齐抓共管校园安全工作的良好态势，促进校园安全管理水平整体提升。加强校园安全风险防控和应急处置建设。推进校舍安全工程建设，消除校舍安全隐患。推进自救互救工程建设，重点抓好教师和学生群体的自救互救培训。持续推动实现校园安全管理制度健全、安防力量配备到位、师生安全素养提高、涉校事件有效遏制，使校园安全工作再上新台阶。（五）高效益的教育信息化提升行动教育信息化是实现教育现代化的重要内容。未来三年，推动信息技术服务教育改革发展全过程，促进信息技术与教育教学的深度融合，提高教
14、育信息化建设应用效益，加快以教育信息化带动教育现代化，重点推进以下项目：14 .智慧教育创新发展项目加大统筹规划力度，持续推进智慧教育建设。以“二全两高一大”（即教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体学生，信息化应用水平和师生信息素养普遍提高，建成“互联网+教育”大平台）为发展目标，全面实施教育信息化的2.0行动计划。统筹规划和规范管理，切实提升教育信息化建设水平。15 .师生信息素养提升项目充分发挥云计算、大数据、互联网、人工智能等新一代信息技术的支撑作用，不断创新教育教学模式、管理服务模式和资源供给方式，全方位培养师生基于“互联网+教育”的工作和学习思维，提升师生信息素养。加大培训力度，开
15、展多途径、分层级的信息化培训。推进资源建设，以建设微课资源与优课资源为重点，形成与各学科内容相配套、动态实时更新的学校教育资源库。积极参加山东省教育厅组织的“一师一优课，一课一名师”等活动。学生普遍具有良好的信息素养，能在教师指导下运用信息技术开展自主学习、合作学习与探究学习，积极参与创新实践活动，提升创新精神和创新实践能力。四、组织实施XX一中将贯彻党的十九届五中全会精神，以更宽的视野找准定位、以更实的举措争先进位、以更大的作为提升地位：建设高品质学校、培养高水平教师、培育高素养学生，推进学校教育的高质量发展，打造XX人民心中的教育品牌！(一)强化组织领导，健全工作机制。坚持党对学校教育事业
16、的全面领导，健全党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责的实施、推进机制。强化行政履行优先发展教育教学的职责，在学校各项事业的发展规划上优先安排教育教学、学校资金投入上优先保障教育教学、公共资源配置上优先满足教育教学。(二)强化部门职责，形成发展合力。加强学校教育工作的统筹协调，强化学校各中心、各年级、各团队的协同工作机制。各部门要结合各自职能充分发挥作用，为学校教育高质量发展创造有利条件、提供有力支撑。各部门要根据行动计划和职责分工，主动履职尽责，制订配套推进措施，明确进度安排、时间节点，确保计划确定的目标任务落到实处。（三）强化工作督查，营造良好氛围。加大学校内部督查考核力度，将学校教育高质量发展三年行动计划实施情况纳入部门工作的综合考核。校长室、校纪检室要发挥督查职能，建立学校教育高质量发展督查制度，聚焦薄弱短板、及时跟踪督促、推动整改落实。加大学校教育工作宣传，广泛宣传学校教育高质量发展取得的系列新成就，引导优秀人才来校从教、在职教师各尽其才，利用建校X年系列庆祝活动，动员社会各方力量共同关心和支持教育，弘扬全社会尊师重教的良好风气，为学校教育高质量发展凝聚起更强大的推进之力。XX市XX区第X中学X年X月X日
