人教版四年级语文期末试题-word.doc

2019人教版四年级语文期末试题这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 2019人教版四年级语文期末试题一这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 第一部分 基础知识积累与运用(40分)其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 一、看拼音，写词语(10分)mng ruì bì ki wéi hù gòng xiàn x shng二、在括号内选出一个正确的汉字或音节划上“ ”。(5分)1、难道我们中(采 彩)得到的汽车是不道(得 德)的吗?我迷(或 惑)不解地问。2、年轻的护士为母亲扎( zhá zh)了两针也没有扎进血(xuè xi)管里。三、把下列的词语补充完整。(6分)危峰( )立 随心所( ) ( )想天开出其( )意 腹( )受敌 争先( )后四、把下列句子补充完整。(5分)1、精诚所加， 。己所不欲， 。2、黄河是中华民族的摇篮，请你为保护黄河写一则标语：。3、关于农业气象方面的谚语我知道很多，如： 。4、这半学期我已经从书中认识到很多人物，如，石油大王哈默、勇敢的小夜莺、还有等。五、按要求写句子。(6分)1、人类的老师不就是自然吗?(改为陈述句)2、漓江的水很绿。(改为比喻句)3、爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。(修改病句)六、第一单元中有三首古诗词，把你最喜欢的一首默写下来。(5分)七、在这段时间里，我们进行了一次综合性学习，对大自然给人类的启示有了更多的了解，收获很多。请把你的收获写下来。(3分)第二部分 阅读积累与运用(30分)(一)读尊严片段，回答问题(15分)一个寒冷的冬天，南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人。他们面呈菜色，疲惫不堪。善良而朴实的沃尔逊人，家家烧火做饭，款待他们。这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感激的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗?”杰克逊大叔心想，给逃难的一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。于是，他回答：“不，我没有活儿需要您做。”这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到食物!”杰克逊大叔想了想，说：“我想起来了，我家确实有点活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。”“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西。”年轻人站起来说。1、“惫”字是( )结构，音节是( )，用部首应查( )部 (3分)2、文中的“款” 应取意思( ) (1分)款： 诚恳 招待 钱 法令、规章、条约等条文里分的项目3、从文中找出下面词的近义词和反义词 (2分)近义词： 特别( ) 反义词： 神采奕奕( )4、用“ ”划出描写年轻人外貌的句子。(2分)5、从 这句话可以看出杰克逊人善良而朴实。(2分)6、“只有一个人例外”，他的例外表现在：(2分)7、从沃尔逊人和年轻人的身上你学到了什么?(3分)(二)认真阅读下面的文章，回答问题。( 共15分)最贵的项链店主站在柜台后面，望着窗外。一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看。她说：“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗?”店主怀疑地打量着小女孩，说：“你有多少钱?”小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊开在柜台上，兴(xìng xng )奋地说：“这些可以吗?”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，在上面系(jì xì)了一条绿色的丝带。他对小女孩说：“拿去吧，小心点。”小女孩连蹦带跳地回家了。在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买的吗?多少钱?”“本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。”姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。”店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切!”1、为带点的字选择正确的读音(在正确的读音上打“√”)(2分)2、根据意思从文中找出相应的词语。(2分)形容非常的谨慎和小心。( )实实在在，一点不假。 ( )3、根据文章内容填空。(6分)(3分+3分)(1)小女孩很想买那项链，这可以从文章第一自然段中“ ”、“ ”这两个词了解到。第三自然段中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链后 的心情。(2)根据文章内容可以知道，题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思，一是 ;二是 。4、想象写话。(2分)请你根据“一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看”这句中“出神”一词，联系文中的有关内容，想象一下这个小女孩当时会想些什么?小女孩出神地盯着那条蓝宝石项链看，心想： 。5、请选择店主、小女孩和小女孩的姐姐这三个人物中的一位，说说他(她)给你留下了怎样的印象。(3分)第三部分 习作(30分)题目： ，我想对您说(可以填爸爸、妈妈、老师、朋友)要求：1、把题目补充完整。2、围绕题目选择事例,并能表达出真情实感。3、做到语句通顺，标点正确，书写工整，字数不少于350字。2019人教版四年级语文期末试题二第一部分积累与运用。(55分)一、我能根据拼音，规范地写词语，并把字写漂亮。(8分)zhn chá pn dn xing chè yún xiohóu jié wn yán yú guan ér ch二、我会用“”划去括号内错误的读音。(6分)削 皮(xio xu) 折(shé zh)腾闷闷不(bú bù )乐 教诲(hu huì)气喘吁吁(y x) 沉浸(qìn jìn)三、我能将下面的成语补充完整，并能选自己最喜欢的一个写一个句子。(9分)知( )知( ) 不( )不( ) 四面( )( )疲( )不( ) 骨瘦( )( ) ( )先( )后波( )壮 ( ) ( )( )会神四、我会给加点的字选择正确的解释。(3分)端： 仔细地看 用手平拿着 方面 事情的开头1、浙江金华双龙洞的石钟乳和石笋变化多端。( )2、爷爷端详着奶奶留下来的书，眼里闪动着泪光。( )3、这件事对她来说，算是一个好的开端。( )五、写出下列词语的近义词。(6分)款待轻蔑敏锐赞赏雄伟观赏六、我会选词填空。(共9分)盼望 渴望 希望 期望 愿望1.你们是祖国的花朵，祖国的( )靠你们。2.我们不应该辜负老师和父母的( )。3.我的( )是“和平之花”永远开放。4.在等待与( )中，春天终于来了。5.我( )台湾早日回到祖国的怀抱。无论都 只要就即使也 不是而是1. 飞机装上雷达，( )在漆黑的夜里，它( )能安全飞行。2. ( )什么地方，( )比不上我的家乡美。3. 放学回家后，我( )先出去玩，( )先做作业。4. 明天( )不下雨，春游( )会照计划第 8 页