全国各地中考历史试卷（按川教版体系）分类汇编热点·专题 十、历史人物评说（12页）-精选文档.doc

十、历史人物评说一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 一、选择题宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。 （2019·湖北黄石）15历史人物总是与历史事件相连，下列历史人物和历史事件搭配正确的是观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。 A汉武帝打败东突厥，俘获颉利可汗 B成吉思汗建立元朝 C北魏孝文帝把都城从平城迁到洛阳 D戚继光收复台湾（2019·湖南邵阳）12了解杰出人物对人类社会发展的重大贡献是历史学习的重要内容。下列三位杰出历史人物都曾领导（ ）DA资产阶级革命B社会主义革命和建设C反法西斯战争D社会改革（2019·湖南湘潭）3.2019年4月，江苏扬州发现了隋炀帝杨广的陵墓。下列历史事件与他有关的是建立隋朝 设置进士科 下令开凿大运河 开创“开元盛世”局面A. B.C. D.（2019·湖南湘西）1.“有志者事意成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”以上对联中的“有志者”和“苦心人”分别指的是A.项羽、刘邦B.项羽、勾践C.勾践、阖闾D.齐桓公、晋文公(2019·江苏盐城)16、下列搭配正确的是 王羲之书圣 詹天佑京张铁路魏源丰厚非我愿，但愿海波平 邓稼先两弹元勋A. B. C. D.(2019·江西)2他在位时开创科举、开凿运河，造福后世。他好大喜功、不惜民力，结果落了个万世唾骂的恶名。这里说的“他”是 A.秦始皇 B.汉武帝 C.汉献帝 D.隋炀帝(2019·辽宁大连)27.华盛顿和拿破仑是张同学非常感兴趣的历史人物，为此张同学对他们的主要活动等进行了如下概括总结，其中正确的是都是十九世纪杰出的资产阶级政治家、军事家 都是在国家和民族处于危难时刻登上政治舞台 都曾为了国家和民族利益与外来势力英勇斗争 都毕生致力于维护资产阶级民主共和ABC D（2019·四川达州）17.彭德怀是中国近、现代史上的重要历史人物。下列历史史实与他无关的是：A.百团大战 B.粉碎国民党军队对陕北的重点进攻C.抗美援朝战争 D.共和国历史上最大冤案的受害者(2019·四川雅安)5.下表是某同学整理出的部分欧洲杰出人物的资料，其中完全正确的一组是选项人物身份贡献A但丁意大利文艺复兴先驱他把艺术创作和科学探索结合起来，创作了许多完美生动的人物形象。B莎士比亚文艺复兴时期文学巨匠他创作了许多剧本和诗篇，作品深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习。来源:学|科|网C罗伯斯庇尔英国资产阶级革命时期领导人他率领议会军队打败国王军队，在英国成立了共和国。D克伦威尔法国大革命时期领导人他采取了一系列果断措施，打退外国军队进攻，把法国大革命推向高潮。二、非选择题(2019·贵州黔东南)17、列举中国古代史上在医学方面做出卓越贡献的四个人物。 (4分) 17、华佗 张仲景 孙思邈 李时珍（4分）（2019·吉林省)13.根据下列提示写出相对应的历史人物。（4分）（1）参加大庆石油会战，赢得“铁人”美誉 （2）横渡大西洋，发现美洲大陆（3）颁布法典，巩固资产阶级统治（4）领导俄国十月革命，建立第一个社会主义国家（13） （1）王进喜 （2）哥伦布 （3）拿破仑 （4）列宁(2019·江苏无锡)34.历史人物是指那些作出贡献，在历史长河中留下了深深的足迹，对历史起推动作用的人物，他们值得我们铭记。结合所学知识，列举中外历史上为人类文明进步作出重要贡献的人物。（1）对中国核科学事业作出了伟大贡献，被称为“两弹元勋”的是 （2）给人类带来光明的“发明大王”是 （3）提出相对论，打开了原子时代大门的是 34.（1）邓稼先 （2）爱迪生 （3）爱因斯坦(2019·广东佛山)18阅读下列材料，结合所学知识回答。 对历史人物的评价摆脱不了政治环境的影响。综观国共关系史，随着两党关系的演变，中共对蒋介石的评价也有不同。自西安事变以后，中共对蒋介石的态度逐渐发生变化，特别是1937年到l945年期间。如：l938年在延安六届六中全会上，毛泽东就说过“国民党历史上有两个伟大的领袖，第一个是孙中山，第二个是蒋介石”。l945年，中共也公开表示， “承认蒋先生的领导，承认蒋先生在全国的地位。”但是，在1946年到l949年期间，中共对蒋介石的态度又发生变化，斥之为“人民公敌”、“独夫民贼”。还有大众流传的“蒋该死”、“蒋匪帮”之类，就是那个时期出现的。 问题： (1)结合l937年到l949年的主要史实，简要分析中共对蒋介石评价的变化及原因。(8分) (2)你认为评价历史人物的基本原则是什么?(2分)（1）1937年1945年期间，全民族抗日战争爆发，蒋介石领导中国人民取得抗战胜利，战后国共举行重庆谈判，商讨和平建国。（2分），所以，中共承认蒋介石在全国的领袖地位，对他的评价较高。（2分）1946年1949年期间，内战爆发，中共夺取大陆政权，建立中华人民共和国。（2分）所以，中共称蒋介石为“人民公敌”、“独夫民贼”，对他的评价很低。（2分）（说明：内战爆发可替换为解放战争，中共夺取大陆政权可替换为国民党政府在大陆溃败；建立中华人民共和国可替换为新中国成立）（2）依据历史事实，全面、客观、实事求是评价历史人物。（2分）(2019·海南省)21.阅读材料：（12分）材料一：材料二 1895年后，李鸿章伤感地反省，说：“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎不过勉强涂饰，虚有其表”材料三： 李鸿章因为洋务，被天下的读书人唾骂，也因为洋务，被天下的世俗功利之人崇拜，而我之所以推崇他，责备他、惋惜他，也是因为洋务 李鸿章出生以来，实为中国与世界发生密切关系的时代，也是中国与世界各国交流艰难的时代。梁启超李鸿章传请回答：（1） 材料一中李鸿章等洋务派的作为主要涉及哪些领域？（3分）（2） 材料二中李鸿章如此“伤感”的原因是什么？（2分）（3） 材料三中读书人、世俗功利之人和梁启超对李鸿章分别是什么评价？（3分）（4） 综合上述材料和所学知识，你认为应该怎样正确评价历史人物？（4分）21.（1）军事、经济、教育。（1点1分，满分3分）（办军事工业、办民用工业、派遣留学生，培养人才；建海军等，亦可得3分）   （2）甲午战争失败，洋务运动破产；洋务运动没有使国家富强起来；洋务运动的目的没有实现；甲午战争失败，北洋水师全军覆没；甲午战争失败，签订马头条约，丧权辱国。说明：只要答出以上任意一点，即可得满分2分。）（3）读书人：唾骂李鸿章；世俗功利之人：崇拜李鸿章；梁启超：推崇、责备、惋惜李鸿章。（1点1分，满分3分）（4）结合历史人物所处的时代背景与社会条件来进行评价；（2分）史论结合，论从史出；运用辩证唯物主义观点，全面、科学、客观地进行评价；一分为二的观点等等。（1点2分，满分2分）(2019·四川宜宾)12. “知西来大势，识外国文明，想效法自强”，透过李鸿章洋务历程，体验洋务自强的艰辛。阅读下列材料，回答下列各题。（10分）材料一：李鸿章正是在上海战场亲眼目睹了西洋火器的威力后，才从一个传统的中国士人，转变为西方技术的终身信徒。他在寄给老师曾国藩的信函中自信地写道：“炮力所穿，无孔不入西洋炸炮，战守攻具，天下无敌”。 摘自外国人评点李鸿章（1）根据材料一指出李鸿章学习西方技术的直接原因是什么？（2分）来源:学科网ZXXK材料二： 李鸿章在洋务运动中主要活动一览表1865年设江南机器制造局于上海1866年在福州船政局附设海军军官学校1872年建中国第一家轮船航运公司-轮船招商局1876年派福建船政生出洋学习，1877-1890年共派三批海军学员赴英国学习1878年筹建中国第一家机器棉纺厂上海机器织布局1880年在天津创立北洋水师学堂1888年北洋舰队正式成立（2）根据材料二，列举李鸿章创办的军事工业和民用企业各一例，（2分）并概括材料二中李鸿章其它方面的强国举措。（2分）材料三：创办轮船招商局使“内江外海之利，不致为洋人尽占”，三年多时间，外轮损失一千三百多万两（白银），美国旗昌行不堪赔累，被招商局归并。中国资本能挫败洋商，这在当时曾被视为“创建之事”。 摘自中国历史八年级上册教师教学用书（3）根据材料三概括轮船招商局在经济方面起到的作用。（1分）材料四：李鸿章办了多年洋务之后，在给曾国藩的信中写道：“惟中国政体，官与民、内与外均难合一抑实不如日本。” 后来，曾为洋务运动旗帜的江南制造总局，被日军侵占，更名为“三菱重工株式会社江南造船所”。 摘自外国人评点李鸿章（4）根据材料四分析洋务运动没有使中国走向富强的原因有哪些？（2分）（5）根据以上材料并结合所学知识，从近代化角度简要评价李鸿章。（1分）（1）亲眼目睹了西洋火器在战争中的作用。（或“见识了西洋火器的威力”等意思相近的表述也可给分）（2分）来源:学科网ZXXK（2）军事工业：江南机器制造局；（1分）民用企业：轮船招商局或上海机器织布局；（1分）举措：筹划海防（答“建北洋舰队”“建立海军”等意思相近的表述也可给分）（1分）；创办学校，派遣留学生，培养近代人才。（意思相近的表述也可给分）（1分）（3）抵制了外国经济势力的扩张（答“吞并美国旗昌行”“同外国经济势力展开竞争” 等意思相近的表述也可给分）（2分）（4）原因：中国封建制度落后（答“惟中国政体落后”、“没有触动封建制度”等意思相近的表述也可给分）；日本等列强的侵略（答 “日军侵占”“外国侵略”也可给分）。（2分）（5）中国近代化的先驱（“开启了中国近代化步伐”“近代学习西方技术的先驱”“创办了中国第一批近代企业” 等意思相近的表述也可给分）（1分）（2019·浙江温州）23 梁启超曾说“欲知中国近史者，不得不曰李鸿章。”一百多年来，国人对李鸿章毁誉不一。有的赞其为“开启近代化的改革者”，有的则贬之为“卖国贼”。李鸿章大事简表（部分）序号年份主要大事1863年设立上海广方言馆，培养外语人才1865年创办军工企业江南制造总局1872年创办民用企业上海轮船招商局1875年着手组建北洋海军，加强海防1895年代表清政府与日本签订马关条约1901年代表清政府与英、美等十一国签订辛丑条约根据上表回答问题：（1）史论需要证据支撑，侧重不同的史实，有时会得出不同的结论。表中支撑李鸿章为“开启近代化的改革者”的证据有 （填序号）；贬其为“卖国贼”的依据有 （填序号）。（2分）（2）作为改革者，他的变革行为对当时社会发展有何推动作用？被贬为“卖国贼”，其外交行为的结果给中国带来怎样的消极影响？（6分）23（1）支撑李鸿章为“开启近代化的改革者”的证据有；贬其为“卖国贼”的依据有。（2）作为洋务派的代表，他主张向西方学习，创办了一系列军事和民用企业，促进了中国近代工业的产生和发展；培养了一批对西方事务认识较为深刻的人才，对日后改革大有帮助。李鸿章代表清政府签订的不平等条约，大大加重了中国的民族灾难。（3）评价历史人物应该坚持一分为二的观点。（2019·湖北十堰）32.【简答题 8分】改革与创新是每一个国家关注的重点，作为当今世界大国的俄、美在现代史上都进行了改革与创新。（1）20世纪20、30年代，列宁和罗斯福为摆脱本国困境进行了什么改革？（2分）各自的特点是什么？（4分）（2）这两位杰出人物的哪些精神品质值得我们学习？（2分） 32.（1）列宁在苏俄实行新经济政策；（1分）是在探索社会主义道路中尝试用市场手段发展生产力（或利用商品、货币关系发展经济）（2分）。罗斯福在美国实行“罗斯福新政”（或“新政”）；（1分）是加强国家对资本主义经济的干预、宏观管理（2分）。（特点方面，意思相近、符合题意即可得分） （2）学习的精神品质：热爱祖国，以民族利益为重，具有强烈的责任感和使命感；与时俱进，敢于创新，尊重客观事实及经济发展规律；具有崇高理想和坚强意志，敢于同敌人及困难作斗争，将自己的理想与国家前途命运相结合；充满自信、坚持正义、反对邪恶，为人类的正义事业而奋斗。（2分）（只要符合题意、符合史实，积极向上即可）（2019·湖北咸宁）36阅读下面材料：中国&教育出%版网材料一 革命从以城市为中心转移到以乡村为中心，这在以往是没有前例的(选自陆定一文集)材料二 会议集中全力解决博古等人在军事上和组织上的错误，肯定毛泽东的正确主张。会议确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。这次会议挽救了党、挽救了红军、挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点。(选自中国历史八年级上册)材料三 诸位代表先生们，我们有一个共同的感觉，就是我们的工作将写在人类的历史上，他将表明：占人类四分之一的中国人从此站起来了。 (选自毛泽东文集第5卷)根据材料，结合所学知识回答：（1）毛泽东率领工农革命军找到了一条什么新的革命道路？（2分）（2）材料二中的“会议”是指什么会议？（1分）（3）标志中国人民站起来的历史事件是什么？（1分）（4）2019年是毛泽东同志诞辰120周年，请你给学校提出一项举行纪念活动的建议？（1分）36（1）以农村包围城市，最后夺取城市的革命道路。（2分）（2）遵义会议。（1分）（3）中华人民共和国的成立。（1分）（4）示例：举办一次主题演讲，组织一次参观，举办一期校刊展（符合题意即可，1分）(2019·江苏徐州)28(6分)历史时空：在历史长河中，杰出人物推动了人类社会的进步。让我们展开画卷，一起见证历史、了解人物。请根据下列信息在空格中填写历史人物和相关史实。(1)我国古代伟大的思想家、教育家 说：“己所不欲勿施于人”，他提出了“ ”的学说，创立了儒家学派，对中国文化产生了深远的影响。(2)“开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基”的历史人物是 。他从荷兰殖民者手中收复了 ，在中华民族反对外来侵略的历史上写下了光辉的一页。(3)“我们唱着东方红，当家作主站起来。”“当家作主站起来”的标志是 。领导中国人民取得新民主主义革命胜利的历史人物是 。(4)“他是中世纪的最后一位诗人，同时也是新时代的第一位诗人。”“他”是 ，其代表作品 ，无情地揭露教会的黑暗，热情地歌颂现世的生活，对封建社会进行了有力批判。(5)“战争时期最著名的将军，和平时期最杰出的领袖，同胞心目中最伟大的人物”。这是对 的赞誉，他领导美国人民取得了 战争的胜利。(6)他是法国的骄傲，黑格尔称赞他是“骑在马背上的世界灵魂”，他的一生成于战争也败于战争。“他”是 。他认为自己一生中对人类最大的贡献是颁布了 。(1)孔子 “仁”(2)郑成功 台湾(3)开国大典(或新中国的成立) 毛泽东(4)但丁 神曲(5)华盛顿 独立(6)拿破仑 拿破仑法典或法典(2019·山东济宁1)四、2019年是伟大领袖毛泽东主席诞辰120周年。某兴趣小组的同学正在进行“走近伟人毛泽东”的探究活动。请阅读下列材料，按要求完成问题（本题7分） 【伟人风采】 9、图一是长征时期的毛泽东，他写下大气磅礴的诗篇长征。请答出红军长征的起止时间及长征胜利的历史意义。（2分） 10、图二是毛泽东赴重庆前，在延安机场留下的“挥手之间”。有人说，1945年8月毛泽东敢冒风险到重庆，是一身系天下安危。请分析毛泽东等中共代表参加重庆谈判的目的。（1分） 11、图三是毛泽东会见美国总统尼克松。1972年，中美关系发生历史性转变，对最敏感的台湾问题作出了明确阐述的文件是什么？（1分） 【伟人情怀】文献纪录片走近毛泽东中有这样一个情节：1949年1月在河北西柏坡村的小院里，警卫员给毛泽东梳头时拔下一根白发，毛泽东打趣地说：“胜了三大战役，白了一根头发，值得！” 12、材料中毛泽东所说的“胜了三大战役”是指哪三大战役？（1分） 13、试分析党中央毛泽东在河北西柏坡指挥的“三大战役”取得胜利的原因有哪些？（1分） 【缅怀伟人】毛泽东是近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄，是领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人。 14、习近平总书记指出：实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。回顾历史，在中华民族前途面临抉择时，伟人毛泽东一生的主要事迹给我们的重要启示是什么？（1分） 、1934.101936.10；（1分） 红军长征的胜利，是中国革命转危为安的关键，表明中国共产党和中国工农红军是一支不可战胜的力量（或：长征的胜利，粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安，为开创中国革命的新局面奠定了基础）。（1分。学生回答的只要符合上述中心意思即可。） 10、为了争取国内和平，戳穿蒋介石假和平真内战的阴谋。（1分） 11、中美联合公报（1分） 12、辽沈战役、淮海战役、平津战役。（1分。必须全答对方可得分。） 来源:学科网 13、中国共产党的正确领导；人民解放战争的正义性；人民群众的大力支持；解放军战士的英勇善战等。（1分。此题为开放性题目，答案不唯一，答出符合题意且言之有理的两层意思即可。） 14、要时刻关心国家命运，为国家作贡献；要把国家利益和民族利益放在第一位；要实事求是，具有创新意识和探索精神；要有坚强的毅力和不怕困难的精神；热爱祖国，以天下为己任；与时俱进，百折不挠等。（1分。此题为开放性题目，答案不唯一，答出符合题意且言之有理的两层意思即可。）(2019·山东莱芜)29.（12分）时势造就英雄，英雄也会影响历史发展进程。阅读材料，回答问题。材料一一位意大利爱国者在1814年写进:“没有人比我懂得湿润意土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。但是，我必须说这样一句弃实的话:看到法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐。”（1）这位意大利爱国者是针对什么事件发表的言论?他为什么既向法国人表示感激，又对“法国人离开”表示巨大快乐?（3分）材料二（见右图）（2）材料二中的漫画所反映的美国南北矛盾的焦点是什么?由此引发的美国内战中，林肯领导北方取得了胜利。这对美国历史产生了什么影响?（4分）材料三1917年11月7日，苏维埃推翻了克伦斯基的政府，夺取了政权。这是一个在列宁领导下的布尔什维克社会主义者所掌握的政权他们信仰马克思的共产主义，是全世界社会主义革命的开始。（英）赫伯特·乔治·威尔斯（3）根据材料说明列宁领导了哪次革命?这次革命对中国产生了什么重要影响?（3分）（4）以上三位历史人物对本国甚至全世界的历史都产生了重大推动作用。你认为他们事业成功的共同因素是什么?（2分）29.(12分)（1）拿破仑进行对外战争。(I分)评价:这一战争既打击了意大利封建势力，也损害了其国家利益。(2分)（2）焦点:奴隶制的存废问题。(2分)影响:促进了美国资本主义发展;维护了国家的统一。(2分)（3）俄国十月革命。(I分)影响:马克思列宁主义开始传播到中国。(2分)（4）顺应历史发展的趋势;适应生产力的发展;个人奋斗等。(2分，言之有理，答出一条即可)(2019·四川宜宾)三、一个伟人就是一座人类历史的丰碑。让我们一同走进古今中外政治家，感受他们的伟业丰功，领略他们的人格魅力。（10分）1.请认真观察下列图片，结合所学知识，完成填空。（4分）（1）政治家建立秦朝，创立了一套 制度。（2）政治家领导辛亥革命，建立 ，结束了我国两千多年的封建帝制。（3）政治家领导中国 革命取得胜利，建立了中华人民共和国。（4）政治家领导美国独立战争取得胜利，并颁行 年美国宪法。2.观察下列图片，结合所学知识，完成下列判断，正确打，错误打×。（3分）罗斯福唐太宗 （1）唐太宗建立了唐朝，任用贤臣，勤政爱民，发展生产，开创了“贞观之治”。（ ）（2）邓小平是中国改革开放总设计师，开创了中国特色社会主义道路。 （ ）（3）罗斯福就任美国总统后实施新政，开创了资本主义国家干预经济新模式。 （ ）3.请按指定的分类方法，将上述相关政治家的姓名填入下列表格中。（3分）缔造资产阶级共和国的政治家缔造社会主义国家的政治家1. （1）专制主义中央集权（答“中央集权制度”也可给分） （2）中华民国 （3）新民主主义（4）1787（各1分，共4分）2. （1）（ × ）（2）（ ）（3）（ ）3.孙中山，华盛顿；毛泽东。（各1分，共3分）（凡是人名、国名等专用名词写错不给分）(2019·重庆A)23阅读下列材料：材料一 这时，一方面，社会经济的发展，各地联系的加强，民族联系的加强，“四海之内若一家”，为统一提供了必要的社会基础。另一方面，秦国变法比较彻底，政权巩固，经济发展，国富兵强，在实力对比上较之山东六国有着明显的优势，已经有了进行统一战争的可能性。充分运用这些有利条件，秦王政“奋六世之余烈，振长策而御宇内”，果断地发动大规模的兼并战争。从秦王政十七年(公元前230年)灭韩起，至二十六年(公元前221年)灭齐止，前后只用了十年时间，便“初并天下”，统一了六国。 白寿彝主编中国通史材料二 汉武帝在位54年，是中国古代统治年代比较长的帝王。汉武帝时代，西汉王朝开始进入全盛时期。汉武帝表现出雄才大略的政治思想和政治实践，在历史上留下了深刻的印迹。在他统治期间，以汉族为主体的统一的多民族国家得到空前的巩固，汉文化的主流形态基本形成。 张岂之主编中国历史·秦汉魏晋南北朝卷材料三 根据工业复兴法，成立了有大银行家、工业家和经济学家参加的全国工业复兴局，由国家监督生产，调节各企业主之间的关系根据法案还确定由国家调节雇主同工人之间的关系，确定最高工时和最低工资应签订集体合同事宜(罗斯福新政)为以后美国和其它许多西方国家的资产阶级政府所效法。 黄安年罗斯福新政的历史地位和阶级性质来源:学,科,网Z,X,X,K请回答：（1）根据材料一，概括指出秦始皇为什么能完成统一大业。(2分)答：社会经济的发展，各地联系的加强，具备了统一的社会基础；商鞅变法增强了秦国的实力，具有进行统一战争的可能性。（2）根据材料二，归纳汉武帝的主要功绩。(2分)答：使统一国家得到空前巩固，对汉文化主流形态的形成起了重要作用，使西汉进入全盛时期（每点1分，共2分。答出其中任意两点即可得2分）（3）材料三反映出罗斯福新政的什么突出特点？结合所学知识，说明“新政”的结果。(2分)答：加强国家对经济的干预。（1分）使美国经济摆脱危机，并逐渐复苏。（1分）（4）综上所述秦始皇、汉武帝、罗斯福有何共同之处？(1分) 答：都对历史的发展作出了贡献。（1分）其他符合题意、言之成理的答案均可同等给分，）(2019·云南西双版纳）26（8分）仔细观察下列图片，根据要求回答问题。图一：戚继光 图二：郑成功 图三：左宗棠 图四：彭德怀 (1)下面是四幅图片的信息，将信息中错误的地方写出并改正过来。(4分)图一：明朝中期，戚继光平息了来自朝鲜的倭患，巩固了明朝的东南海防。图二：1662年，郑成功率军从荷兰殖民者手中收复了雅克萨，维护了中国的领土主权。图三：19世纪80年代，左宗棠收复了除伊犁以外的西藏地区，巩固了中国的西北边防。图四：1940年，八路军在彭德怀的指挥下，取得了台儿庄战役的胜利。它是抗日战争中中国军队主动出击日军的最大规模战役。(2)这些英雄人物身上，有哪些不朽的民族精神值得我们学习？（至少写出2点）（4分）（2019·青海省）11阅读下列材料： 材料一：孙中山创立的三民主义学说，是资产阶级民主革命思想的核心，成为当时中国先进思想的主流和近代中国人民进行反帝反封建及救亡图存革命斗争的纲领。 材料二：毛泽东最伟大的历史功绩，是把马克思主义基本原理同中国革命和建设具体实际结合起来，领导党和人民找到了一条新民主主义革命的正确道路，完成了反帝反封建的任务，结束了这个半殖民地半封建社会的历史，建立了中华人民共和国，确立了社会主义制度。请回答：(1)三民主义学说成为孙中山领导的哪次革命的指导思想?(1分)(2)有人说“孙中山领导的这场革命既有成功的一面，也有失败的一面”。你是怎样理解这句话的?(4分)(3)新民主主义革命开始和结束的标志分别指哪一历史事件?(2分)(4)我国初步确立社会主义制度的标志是什么历史事件?(1分)(5)结合两则材料，指出毛泽东和孙中山所面临的共同时代任务是什么?(2分)11(1)辛亥革命。 (2)成功：推翻了清王朝统治，建立了中华民国； 失败：没有结束半殖民地半封建社会，革命果实也被袁世凯窃取。 (3)五四运动；中华人民共和国的成立。 (4)三大改造的基本完成。目录 一、贫苦的童年二、律师生涯三、入主白宫四、南北战争五、被刺身亡（2019·四川资阳）14（11分）历史人物在特定的历史条件下，对历史发展起推动或阻碍作用。根据所学知识，回答下面问题。材料一 美国历史上杰出人物的传记目录（右图）。（1）根据材料一判断这是美国历史上哪位杰出人物的传记，他对美国历史的重要贡献是什么？（3分）材料二 他把他的法典带到他征服的国家里，这部法典比历来的法典都优越得多。 恩格斯德国状况材料三 起初是民族战争这些战争是革命的但是，当拿破仑建立了法兰西帝国，奴役欧洲许多早已形成的、大的、有生命力的民族国家的时候，民族战争便成了帝国主义战争，而这种帝国主义战争又反过来引起了民族解放战争。 列宁论尤尼乌斯的小册子（2）依据材料二结合所学知识，指出拿破仑法典有何作用，（1分）材料三中列宁是怎样看待拿破仑战争的？（2分）材料三 右图（3）右图是1945年5月美国时代周刊的封面，这一设计传达出世界人民对该人物有共同的感情倾向。指出这一感情倾向并用你喜欢的形式表达出来（漫画、诗歌等，不限体裁，右图除外），（3分）简要分析这一感情倾向产生的主要原因。（2分）14.（11分）（1）人物：林肯。（1分）贡献：颁布了解放黑人奴隶宣言，解放了黑人奴隶；领导南北战争，维护了美国统一。（2分）（2）作用：法典巩固了资产阶级统治，确立资产阶级立法规范（1分）。看法：起初是民族战争，后来演变为帝国主义战争。（2分）（3）感情倾向：憎恶（讨厌、仇恨等）；（1分）表达：形式1分，情感态度1分。（2分）主要原因：希特勒是纳粹党头目，是第二次界大战的发起者之一，他的行为给世界人民带来了深重灾难。（意思相近即可，2分）第 10 页