【工作总结】建委“四五”普法工作总结年终总结[1].docx

第 1 页 建委“四五”普法工作总结年终总结1 特征码 KluJnYNJoEitboWaUWnP 200×年，我科全体人员能认真贯彻落实党的十六大精神和江总 书记关于“三个代表”指导思想，紧紧围绕本局的年度工作思 路和工作中心，根据全区教育工作会议精神，加强师资队伍建 设，推行教育人事制度改革，提高师资队伍素质，在局领导的 关心、指导下和兄弟科室、基层单位的支持配合下，全科同志 进一步发扬严谨、务实、团结、奉献的优良传统，顺利地完成 了年度工作计划和上级组织及领导交办的各项工作任务。 一、加强政治业务学习，提高政治业务素质 结合人事工作的性质、任务、会议，加强党的“十五大” 文件、 “十五届六中”全会精神和党的“十六大”精神的学习， 深刻领会党对教育人事工作的指导意义，增强在市场经济形势 下“讲学习、讲政治、讲正气”的自觉性和切实实践“三个代 表”的重要性。坚持把学习邓小平理论和义务教育法 、 教 育法等法律法规作为重点工作来抓，对新形势下教育战略地 位进一步认识，增强搞好我区教育人事工作的自觉性和责任感， 加强学习人事干部的有关人事纪律、工作规范、办事程序等知 第 2 页 识。 二、严格执行政策规定，认真做好毕业生就业安置与人事 调配工作。 1、为搞好人事调配工作，我科对每所学校进行师资状况调 研，搞好教师需求预测，及时做好人事统计工作和计划编报工 作。 2、贯彻省市有关毕业生就业政策，做好毕业生安置工作。 由于调配工作抓紧抓好，严格按照政策要求及程序，顺利安置 了师范类本科毕业生 14 人，专科毕业生 34 人，中专英语、美 术、音乐、体育等技能科毕业生 18 人;34 名同教育局鉴定就业 协议的 XX 届中专普师毕业生，也均符合协议条件顺利安排上岗。 另有 7 名师范类普师、特教专业无法安排，经给予分析就业形 势及省、市毕业生就业政策，充分做好他们的思想工作后，愿 意另择职业。 三、稳步推进学校内部管理体制改革 1、继续深化毕业生实行试用期聘任制。对 XX 年分配的 80 名毕业生试用期满后根据业绩情况择优录用，对 XX 年分配的 第 3 页 100 名毕业生继续鉴定聘用合同书。 2、推行校长负责制，教职工聘任制。结合市教育局人事科 草拟的泉州市中小学内部管理体制综合改革实施意见 ，初步 制定我区中小学校内部管理体制改革的方案，并在马甲中学、 罗溪中学、河市学区、万安学区实行校长负责制教职工全员聘 用制，为全面推行中小学全员全员聘用制，完善学校内部管理 体制改革，更好地促进教师队伍走向科学化、规范化和轨道创 造试点经验。 3、全面实施教师资格制度。按照省市教育主管部门的统一 部署，一是做好首批在职教师的教师资格认定工作，全区共有 800 人申请，经过普通话水平测试、体检和“两学”培训等项 目审查后，剩 692 人通过了中小学教师资格认定，并做好了人 员信息录入和系统管理工作以及发证工作;二是做好了社会人员 教师资格认定及一些在职教师的资格认定的前期工作，前后开 展 2 期普通话培训，进行 2 次普通话测试，目前已有 1200 多人 过了二级乙等级别，占了全区教师教职工的 67%，提高教师的 语言能力，同时为将来的资格认定工作作了铺垫。 四、加快中小学师资队伍建设的步伐，实施“跨世纪园丁 工程”取得新的进展。 第 4 页 根据省、市关于“十五”期间中小学校长培训工作意见和 有关规定及全面实施素质教育的要求，重视中小学师资培训工 作，努力提高中小学校长、教师的政治和业务素质。 1、广泛发动和鼓励中小学教师积极参加提高学历培训，到 目前为止有 65%的中学专任教师教师参加了“专升本”自考和 本科函授学习，80%的小学专任教师参加大专自考和电大大专班 等形势的学习，本科毕业的初中专任教师占 15%，大专毕业的 小学教师占 13%。 。 2、全面贯彻执行中小学校长持证上岗制度，全面完成“九 五”期间中小学校长培训任务的基础上，努力开展校长培训工 作，选拔中学校长、小学校长各 1 名参加骨干校长培训，组织 3 名中学校长和一些小学校长参加校长提高班培训，把一些区 管的后备干部和新任中小学校长分别报送参加泉州师院和教师 进修学校举办的校长岗位培训，同时选派社会力量办学的校长 参加校长岗位培训。 3、组织举办中小学新教师上岗前培训班和见习期培训班， 100 名中小学新教师在任职学校受常规培训的同时，分别参加 了泉州市教育学院和教师进修学校的集中培训。 第 5 页 4、切实抓好中小学教师信息技术全员培训和测试工作，在 培训初期，各乡镇设立培训班，聘请计算机教师讲课，并在马 甲中学设立考点和罗溪中学设立考点，共培训人员 1100 名，有 800 人参加了测试并取得合格证书。同时也选送一批人员参加 省、市级计算机和英特尔电脑培训;大规模培训后，在马甲、罗 溪设立两个培训点，常年培训初、中、高级信息技术。为 为我区教育实现现代化、科学化奠定了基础。 5、扎实开展中小学骨干教师省级和市级选拔和培训工作， 其中中学选拔 30 名骨干教师、小学选拔 35 名骨干教师分赴省 市级培训。我委 “四五”普法工作紧紧围绕自查、整改、提高 的工作思路，转变观念，开拓创新，扎实做好基础工作，努力 创新宣传形式，高起点、全方位地开展 “四五”普法工作，并 取得了较好的成绩和社会效果。现将我委对“四五”普法工作 情况总结如下： 一、 加强领导，建立健全组织机构和各项行政执法制度 第 6 页 按照市法制办公室及市治法治市领导小组的要求，我委重 新调整了本单位依法治市、行政复议、行政执法责任制工作领 导小组成员，成立了以党组书记、主任孙靖任组长，副主任张 阳生任副组长，委属各单位、机关科室主要负责同志为成员的 领导小组。另外，根据城乡建设工作性质，我们还建立健全了 以副主任张阳生任组长的市建委系统依法治理监督检查小组， 负责局系统依法治市工作的检查、考核、评比，由委办公室指 定一名工作人员处理日常事务。同时我们将依法治市工作列入 全局目标管理，明确了职责权限，依法治理工作制度落到了实 处。其次是建立健全了各项行政执法制度。一是结合我委实际， 建立了科学、民主的决策制度，实行了对违法决策造成严重后 果者责任追究制度;二是进一步完善了行政执法责任制，严格执 行行政执法人员资格管理制度，做到了持证上岗、定期轮岗、 严格执法，建立了执法队伍管理的新机制;三是全面贯彻执行行 政复议法，建立和完善了行政复议制度和对不履行执法职责或 违法行使职权行为的过错责任追究制度和行政赔偿制度。 二、认真做好立法与建章立制工作 继续实行立法工作责任制，做到了主管领导负责，分管领 导协助，人员、经费、责任落实。随着行政许可法的颁布实施， 第 7 页 我委及时对不适应形势发展需要的法规和规章再次进行了清理、 修订和废止，简化了行政审批手续，杜绝了拖延、推诿等现象 的发生，出台配套文件制度。此外我们还将行政审批制度改革 和政务公开相结合，进一步完善工作服务细则和岗位职责。通 过政务公开栏和办事指南等将我市建设系统工作职责、工 作程序、工作要求等向办事群众公开，增加了工作透明度，方 便群众办事和监督，提高了办事效率。 三、严格依法行政，不断提高执法人员素质 依法行政是城市建设管理工作中必须遵循的基本原则，与 其它执法行为一样，建设行政执法同样具有十分明确的法律依 据和严格的执法程序。因此，我们把严格执法、规范执法行为 作为全面提高建设法制建设水平的重要内容。在执法人员的确 定上，我们通过行政执法人员资格认证，选择品质好、懂业务、 责任心强的同志从事执法活动，并按规定颁发行政执法证。在 执法过程中，严格按照法律规定办理，从规范每一起行政执法 行为做起，在受理、审查、决定、送达、告知诉权等各个环节 上严格依法办事，坚决杜绝超越授权范围或不按执法程序操作， 自行其事、知法违法等现象的发生。我们还以讲座、会议等形 式，对执法人员的思想素质、业务素质和法律素质进行了培训， 培训率和培训合格率均达 100%。通过培训学习，使我委行政执 第 8 页 法人员弄清了自己的权利和义务之间的关系，牢固树立依法行 政观念，有效地防止了缺位、错位和越位的情况的发生。 四、扎实推进规范化服务型政府建设工作 我委按照市政府办的有关要求，全面推进规范化服务型政 府建设工作。一是建立健全了相关配套制度，积极推进规范化 服务型政府建设;二是整合职能，明确职责;三是实行政务公开、 优化办事流程;四是规范行政许可、行政处罚行为;五是完善了 行政监督与绩效考核，形成激励机制。通过全局上下的共同努 力，我局的创建规范化服务型政府工作取得了初步成效，工作 效率得到明显提高，服务质量有了进一步地改善，受到办事群 众的一致好评。 五、 “四五” 普法教育工作全面展开 今年是“四五”普法的第五年，根据“四五”普法规划和 市依法治市办的要求，我委继续深化各级干部特别是领导干部 学法用法教育活动，组织县处级以上领导干部法律知识培训 4 次，参加人数 28 人，逐步建立了领导干部学法制度，不断把学 法活动引向深入。同时我委还对机关工作人员及行政执法人员 进行了法律培训，进一步加强四五普法宣传教育，以宣传宪法、 行政许可法为重点，坚持不懈地开展群众性的法制宣传教育活 第 9 页 动。进一步提高了干部职工的法律素质。在学好法的同时，我 委还坚持法制教育和法制实践相结合，积极推进依法行政，做 有法必依、执法必严、违法必究，切实维护国家和人民群众的 根本利益。