八年级下册语文第三单元测试卷（人教版）-word.doc

2018八年级下册语文第三单元测试卷（人教版）要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。 【2018八年级下册语文第三单元测试卷（人教版）】 要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 一、积累与运用(22分)课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是( )(3分) A.角色/角逐 兴奋剂/兴冲冲 和颜悦色/曲高和寡 B.背包/背弃 开小差/差旅费 寡廉鲜耻/屡见不鲜 C.纤夫/纤维 人行道/行业语 横冲直撞/飞来横祸 D.提纲/提防 冠心病/冠名权 调虎离山/陈词滥调 2.依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是( )(3分) 生命的季节，亦如四季的更替，有春的烂漫，有夏的_，有秋的_，也有冬的_。此乃亘古不变的自然规律。 A.奔放 成熟 萧瑟 B.奔放 萧瑟 成熟 C.成熟 奔放 萧瑟 D.成熟 萧瑟 奔放 3.下列语句中加点的成语使用有误的一项是( )(3分) A.在这个喧嚣浮躁的世界上，芸芸众生都在为生活奔波忙碌，很少有人能“停下脚步来等等自己的灵魂”。 B.为迎接学校首届文化艺术节，建明和他的搭档们逢场作戏，精心编排了一出反映校园生活的话剧。 C.他是一个技术成熟、经验丰富的选手，这次在奥运会上夺冠，应该是十拿九稳的事。 D.从燕子呢喃到荷花盛开，从鸣蝉噤声再到大地沉寂，大自然年年如是，周而复始，生生不息。 4.下列各项中，有语病的一项是( )(3分) A.京剧表演艺术家朱世慧发挥文化领军人物的作用，为我省培养了很多年轻的艺术家。 B.中国地质大学登山队成功登上珠穆朗玛峰峰顶，成为国内首支登上世界最高峰。 C.深受天津人民喜爱的曲艺名家苏文茂先生，是津味相声的杰出代表。 D.为了提升城市品位，武汉市近日开展了“市容环境美好示范路”的评选活动。 5.参照例句，仿写句子。(4分) 例句：自立是骨，没有了自立，人生就疲软了。 仿句：自信是_，_，_。 自强是_，_，_。 6.综合性学习。(6分) 你校戏剧社将和来访的英国学生开展戏剧交流活动，你作为戏剧社的一名成员，请完成下列任务。 (1)学校决定派你向英国学生介绍我国的国粹京剧，请你参考下面的资料写一段80字以内的介绍文字。(3分) 参考资料：京剧旦角流派主要有梅派、程派、荀派、尚派等。京剧是流传全国，影响最大的剧种，被人们称为“东方歌剧”。京剧脸谱是京剧的一大特点，主要有红脸、黑脸、蓝脸、绿脸、黄脸和白脸等。京剧的角色，根据男女老少，俊丑正邪，分为生、旦、净、丑四大行当，又各有细密的分工。京剧演出讲究“唱念做打”等程式动作。 _ _ (2)交流活动中，戏剧社将与英国学生一起探讨对莎士比亚威尼斯商人中的人物夏洛克的认识，请你写一篇70字左右的发言稿。(3分) _ _ 二、阅读理解(38分) (一)阅读文段，回答问题。(16分) 黄省三 (走到潘面前，哀痛地)经理，您行行好，您要裁人也不能裁我，我有三个小孩子，我不能没有事。经理，我给您跪下，您得叫我活下去。 潘月亭 岂有此理!这个家伙，怎么能跑到这儿来找我求事。(厉声)滚开! 黄省三 可是，经理 李石清 起来!起来!走!走!走!(把他一推，倒在地上)你要再这样麻烦，我就叫人把你打出去。 黄望望李，又望望潘。 潘月亭 滚，滚，快滚!真岂有此理! 黄省三 好，我起来，我起来，你们不用打我!(慢慢立起来)那么，你们不让我再活下去了!你(指潘)你(指李)!你们两个说什么也不叫我再活下去了。(疯狂似的又哭又笑地抽咽起来)哦，我太冤了。你们好狠的心哪!你们给我一个月不过十三块来钱，可是你们左扣右扣的，一个月我实在领下的才十块二毛五。我为着这辛辛苦苦的十块二毛五，我整天地写，整天给你们伏在书桌上写;我抬不起头，喘不出一口气地写;我从早到晚地写;我背上出着冷汗，眼睛发着花，还在写;刮风下雨，我跑到银行也来写!(做势)五年哪!我的潘经理!五年的工夫，你看看，这是我!(两手捶着胸)几根骨头，一个快死的人!我告诉你们，我的左肺已经坏了，哦，医生说都烂了!(尖锐的声音，不顾一切地)我跟你说，我是快死的人，我为着我可怜的孩子，跪着来求你们。叫我还能够给你们写，写，写再给我一碗饭吃。把我这个不值钱的命再换几个十块二毛五。可是你们不答应我!你们不答应我!你们自己要弄钱，你们要裁员，你们一定要裁我!(更沉痛地)可是你们要这十块二毛五干什么呀!我不是白拿你们的钱，我是拿命跟你们换哪!(苦笑)并且我也拿不了你们几个十块二毛五，我就会死的。(愤恨地)你们真是没有良心哪，你们这样对待我，是贼，是强盗，是鬼呀!你们的心简直比禽兽还不如 潘月亭 这个混蛋，还不给我滚出去! 黄省三 (哭着)我现在不怕你们啦!我不怕你们啦!(抓着潘经理的衣服)我太冤了，我非要杀了 潘月亭 (很敏捷地对着黄的胸口一拳)什么!(黄立刻倒在地下) 半晌。李石清 经理，他是说他要杀他自己他这样的人是不会动手害人的。 潘月亭 (擦擦手)没有关系，他这是晕过去了。福升!福升! 福升上。 潘月亭 把他拉下去。放在别的屋子里面，给他拍拍捏捏，等他缓过来，拿三块钱给他，叫他滚蛋! 王福升 是! 福升把黄省三拖下去。 7.在选段中黄省三的大段台词(从“好，我起来”到“你们的心简直比禽兽还不如”)包括三层意思，试用自己的话概括出来。(3分) _ _ 8.“我太冤了，我非要杀了”你认为黄省三的潜台词是什么?剧本这样表达有什么好处?(4分) _ _ 9.黄省三指责潘月亭等人“是贼，是强盗，是鬼”，你是怎样理解这种说法的?(4分) _ _ 10.潘月亭是一个怎样的人物形象?结合选段略作分析。(5分) _ _ (二)阅读下文，回答问题。(22分) 杰克拧干她那件长大衣的水，把它紧紧塞在她双腿周围。他揉她的双臂。黑暗中他的脸呈灰白色。他们周边的黑暗中传来微弱呻吟声。 罗斯 愈来愈安静了。 杰克 再等几分钟。他们需要一点儿时间去安排妥救生艇。 罗斯一动不动，只凝视空间。她知道真相。不会有什么救生艇了。她看见杰克背后的官员怀尔德已经停止不动了。他缩在他的救生衣里，像是睡着了。他已经冻死了。 杰克 我不了解你，可是我打算用强硬的措辞写一封信给白星航运公司讲清这全部事件。 她无力地笑笑，但声音像是恐惧的喘息。罗斯在一丝微光中看见他的眼睛。 罗斯 我爱你，杰克。 他拿起她的手。 杰克 不不要告别，罗斯。你别放弃，不能放弃。 罗斯 我太冷了。 杰克 你会摆脱困境的你会活下去，你会生儿育女，看着他们长大成人，你会成为老太太后死在暖和的床上。不是这儿。不是今天晚上。明白我说的话吗? 罗斯 我感觉不到自己的身体。 杰克 罗斯，听我说，听着。赢得那张船票是我有生以来遇到过的最好的事。 杰克说话已经没有力气了。 杰克 船票把我带到你面前。我感激不尽，罗斯。我感激不尽。 他的声音由于冷而发颤，寒气进入心肺了。 杰克 你必须赏给我这个面子答应我，你要活下去你永远不会放弃无论发生什么事无论怎样没希望现在答应我，永远遵守诺言。 罗斯 我答应。 杰克 永远不放弃。 罗斯 我保证，我永远不放弃，杰克。我永远不放弃。 她抓住他的手，他们头靠头地躺着。现在安静下来了，只有海水的拍击声。 (有改动) 11.文段中最能表现杰克对罗斯的关爱的动词有_。(2分) 12.“他们周边的黑暗中传来微弱呻吟声”这一句是_描写，表现_。(3分) 13.下面的语言中包含了哪些潜台词?请表述出来。(2分) (1)愈来愈安静了。 _ (2)我爱你，杰克。 _ 14.说说下面的语言表现了人物怎样的感情。(4分) (1)不不要告别，罗斯。 _ (2)你会摆脱困境的你会活下去，你会生儿育女，看着他们长大成人。 _ (3)赢得那张船票是我有生以来遇到过的最好的事。 _ (4)你必须赏给我这个面子答应我，你要活下去 你永远不会放弃_ 15.“杰克说话已经没有力气了。”为什么他还要继续说下去呢?(3分) _ _ 16.“现在安静下来了，只有海水的拍击声。”读到这句时，你眼前浮现出了一幅怎样的图景?请用3040个字描述一下。(3分) _ _ 17.从文中可以看出，杰克和罗斯在面对死亡时表现出了“ ”的积极的人生态度。(用文中五个字回答)(2分) 18.读了本选段，你的心灵一定受到了深深的震撼。亲情、爱情、友情人间真情无处不在，请联系实际谈一谈你对其中一种情感的看法。(3分) _ _ 三、写作(40分) 19.在你读过的剧本(包括课文)和看过的影视剧中，一定会有一些剧中人物给你留下了深刻的印象，也一定会有一些人物赢得了你的喜爱。试从中选择一个你认为刻画得最成功的人物，以“我喜爱的一个剧中人物”为题，写一篇简单的戏剧评论。 参考答案 1.C(C项中的加点字分别读：qiàn/xin，xíng/háng，héng/hèng。A项中两个“角”均读jué，B项中两个“差”均读chi,D项中两个“调”都读diào。) 2.A(要根据夏、秋、冬三个季节的特点来选择。夏天是热烈奔放的，秋天代表着成熟和收获，冬天则是寒冷和萧索的。也可以运用排除法，如秋天是一个丰收的季节，故应选“成熟”，所以其他选项被排除，应选A。) 3.B(此句犯了望文生义的毛病。“逢场作戏”原指卖艺的人遇到合适的演出场地，就开始表演，后来指遇到机会，偶然玩玩，凑凑热闹。是个贬义词，用在这里不合适。) 4.B(B项句子成分不完整，缺少宾语中心语，应在“最高峰”后面加上“的登山队”。) 5.(示例)(自信是)血 没有了自信 人生就干瘪了 (自强是)筋 没有了自强 人生就萎缩了(仿写的句子要符合原句的句式，运用比喻的修辞手法。表达合理，符合题意即可。) 6.(1)(示例)我国的京剧被称为“东方歌剧”，角色分生、旦、净、丑，演出时要画上红、黑、蓝、绿、黄、白等脸谱，讲究“唱念做打”，著名流派有梅派、程派、荀派、尚派等。 (2)(示例)作为一个高利贷资本商人，夏洛克一方面爱财如命，唯利是图，另一方面生性冷酷，缺乏同情心。他的言行思想反映出资本主义社会早期人与人之间赤裸裸的金钱关系，令人生厌。(1)本题要求连句成段，注意对要点的概括，不要超过80字。(2)在威尼斯商人中，夏洛克是一个爱财如命的高利贷者，是一个一毛不拔的守财奴，心胸狭窄，复仇心极重，冷酷无情。我们对夏洛克，既应鄙夷他的贪婪，憎恨他的残酷，又多少同情他所受的种族压迫和屈辱。回答时注意“70字左右”的字数要求，答出要点即可。 7.(1)诉说自己的冤情。(2)诉说自己“拿命换钱”的原因。(3)控诉潘月亭等人的罪恶。(认真阅读这段话，从中归纳出这段话的三层意思，大意正确即可。) 8.潜台词是“杀了你们”。剧本这样表达的目的是吸引观众，使语言耐人寻味。(首先要明确什么是“潜台词”，“潜台词”是指台词中所包含的或未能由台词完全表达出来的言外之意。然后再根据剧情推断黄省三此处的潜台词。) 9.潘月亭等人毫无人性地从雇员中榨取钱财，损害雇员们的健康，吸干他们的血汗却又不给予其相应的待遇，这无异于贼、强盗、鬼。这句话揭示出潘月亭等人的本质，表现了黄省三的觉醒。(结合戏剧中人物的言行表现及剧情作答。) 10.潘月亭是一个凶狠残忍、冷酷无情、毫无人性的人。他的话不多，但从他的嘴里一次次骂出的“滚”字就可以看出他残忍暴戾的性格。(对戏剧中人物形象的分析要结合其言行表现进行归纳总结。) 11.拧干、塞、揉 (阅读第一段便可以找出这些表示动作的词语。) 12.环境 死亡已渐渐迫近，渲染一种可怕的气氛(这是环境描写，用周围充斥着死亡气息的环境来渲染悲凉绝望的气氛。) 13.(1)我很害怕，我们也要死了。(2)我不行了，再见，杰克，你要好好活下去。(潜台词是指台词中所包含的或未能由台词完全表达出来的言外之意。作答此类题目一定要结合当时的语境进行推断。) 14.(1)悲痛 (2)鼓励 (3)幸福 (4)希望(回答本题要反复揣摩人物的语言，站在剧中人物的角度体会当时人物的情感。) 15.他自知快死了，但不希望深爱的人也死去，要给她信心。(联系当时的情境回答，在当时的恶劣情况下，杰克自知不能活下去了，但他希望罗斯能勇敢地活下去。) 16.(示例)杰克死去了，罗斯陷入了昏迷，他们的四周漂浮着许多尸体，在海水的拍击中起伏着。(要注意当时周围的环境，依据情节想象人物命运的发展。语言要精当，想象要合理。) 17.永远不放弃(要求用文中的五个字回答，杰克说的“永远不放弃”最符合。) 18.(示例)(1)亲情就像是流淌在你身体里的血液一样，无法割舍，让你为它喜为它忧。作为儿女的你，无论是白发苍苍，或是身在异地他乡，只要父母还在，你永远是他们最亲爱的宝贝;而作为父母的你，也永远牵挂着自己的子女，总是在殷殷叮嘱他们。 (2)爱情一直以来都是很多文学作品中不可缺少的主题，它在生活中也是如此重要，少了爱情就像一道菜少了盐，无论多么忙碌的人，无论多么冷酷的人，也无论多么独立的人，总希望有个爱自己同时自己也爱的人在身边，在心灵最静默的时候依偎在身旁，一同感受生活的冷暖。(3)友情这棵树上只结一个果子，叫做信任。果子只留给灌溉果树的人品尝。别的人摘下来尝一口，很可能酸倒了牙。 联系实际略。(在三者中选取一种你经历过并有切身体验的情感，结合生活实际，言之成理，述之成文即可。)?第 16 页